20xx年秋季學期語文組教研計劃(編輯修改稿)
2025-10-21 14:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 月11日觀看作文錄像三樓電腦室第8周10月18日習作教學講座二樓電教室第9周10月25日科組集中：對區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課評比課例的交流學習二樓電教室第10周11月1日年級組集體備課（課題匯報課）常規(guī)作業(yè)檢查各年級教研組長二樓閱覽室第11周11月8日年級組集體評匯報課各年級教研組長二樓閱覽室第12周11月15日年級組集體研討：課題匯報課中出現(xiàn)的問題及對策各年級教研組長二樓閱覽室第13周11月22日看與課題相關的教學錄像三樓電腦室第14周11月29日科組集中：課題理論學習二樓電教室第15周12月9日年級組集體備課各年級教研組長二樓閱覽室第16周12月13日評學生習作作文各年級教研組長二樓閱覽室第17周12月20日外出學習教師匯報活動二樓電教室第18周12月27日復習經(jīng)驗交流會二樓電教室第19周1月2日制定復習計劃各年級教研組長各教師辦公室第20周1月9日總復習文 章來源蓮山 課件 w w Y k 9第三篇：2012年秋季語文組教研計劃小學語文組教研工作計劃（2012年秋季學期）一、指導思想以學校和教導處工作為指導，以提高教師素質(zhì)為基礎，以一心一意抓課堂教學為重點，以新課程標準為指針，以提高學生的創(chuàng)新能力和語文綜合素養(yǎng)為目的，真抓實干，扎實工作，狠抓閱讀教學和寫字教學,為我校語文教學成績的全面提高而努力。二、工作目標加強教研組建設，增強教研組的合作精神，爭創(chuàng)教研組的特色。加強教學常規(guī)管理，保證低段教學的質(zhì)量。深化教學研究，促使教師提升教科研的素養(yǎng)。三、具體工作及措施（一）嚴格執(zhí)行教學“六認真”工作，保證語文教學質(zhì)量執(zhí)行嚴格的備課制度。每月一次備課檢查，必須要有兩周以上的儲備課。每個單元的備課要有單元要點分析，對每節(jié)課后的教學及時進行反思，并要有記錄。開展作業(yè)展評活動，規(guī)范作業(yè)管理。堅持每月一次的作業(yè)批改檢查。每個教師作業(yè)批改做到“五必要”，有發(fā)必收，有看必批，有批必評，有評必補。對學生作業(yè)進行期中和期末兩次展評，期中主要對學科基礎優(yōu)秀作業(yè)進行展評，期末則對學科復習資 1 料進行檢查。鼓勵每位教師要把平時作業(yè)中學生出現(xiàn)的典型錯誤，如作業(yè)布置的日期、錯題、錯誤原因及時記錄在錯題本中，實施針對性輔導。建立班級差生檔案做好學生的幫困輔導工作，建立班級差生檔案，落實轉(zhuǎn)差目標。培養(yǎng)學生的語文學習興趣，讓學生長足發(fā)展，從而大面積提高教學質(zhì)量。年級段內(nèi)教學、考核實行集體統(tǒng)一制度。同一年級段內(nèi)在教學要統(tǒng)一要求，統(tǒng)一進度，考核要統(tǒng)一標準，統(tǒng)一命題，各年級期中、期末考核后要做好學情分析。（二）開展形式多樣的教研活動，提升教師教學素養(yǎng)組織好每周一次的教研活動。要扎扎實實地開展教研活動，營造濃厚的教研氣氛。結(jié)合新課程的實施，教學研討活動重點繼續(xù)學習相關的先進教育教學理論，尤其是組織全組教師學習《自貢市教育局關于中小學教師六認真工作的三項要求》，開展“聚焦課堂，有效教學”的系列化課改教研活動，通過理論學習、專題研討、案例分析、觀摩評課等形式全面提高教研組整體的業(yè)務素質(zhì)。保證教研活動的內(nèi)容充實，時間充足，并及時把活動內(nèi)容按主題進行匯編成冊。組織好“語文學科培訓”活動。進一步加強每學期的學科培訓活動，教研組在活動前根據(jù)教研室的安排，落實人員，通過名師引領、參與真正提高教研活動的實效性，為青年教師的專業(yè)成長搭建平臺，使它成為青年教師發(fā)展輔導中心。組織好教師的“課改論壇”活動。本學期，選派相應老師進行課改論壇，結(jié)合教研組研究的課題“聚焦課堂，有效教學”，此舉通過教師自我論壇形式，用新課程理念對自己課堂教學的審視和剖析，對一些典型課例進行“案例分析”，不斷提升自己的理論和業(yè)務水平。建立完善外出聽課匯報制度。教師外出聽課進行記錄，并在教研組里作總結(jié)匯報或上匯報課。（三）組織好各項競賽活動，凸現(xiàn)教學質(zhì)量鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學案例、教學反思，提高自己的理論水平，積極投稿，爭取一學期內(nèi)每人都能有一篇論文（或案例）在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表。全面提升教育教學質(zhì)量，不僅要向課堂40分鐘要效益，而且要切實提升學生的語文素養(yǎng)。本學期，教研組將配合學校教務處、教科室開展好集體備課的活動，組織各班開展好各年級現(xiàn)場語文拼音基礎知識比賽和教師教學技能比賽，切實提高低段學生的語文素養(yǎng)和教師的教學技能。四、各月安排 九月份：制定教研組工作計劃各教師上交語文教學計劃各年級學科組長上交年級學科特色方案。十月份：第一次備課檢查。第一次作業(yè)批改檢查。開展語文推門聽課。十一月份：期中考試，質(zhì)量分析一年級拼音過關測試各年級語文
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