20xx年秋季學(xué)期英語教研組工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-06 23:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，從而促使組內(nèi)教師共同提高，人人受益。認(rèn)真組織“同課異構(gòu)”和“三段兩反思”集體教研活動，從中力爭打造一節(jié)較為滿意的優(yōu)質(zhì)課，參與縣上舉行的教學(xué)競賽，爭取取得好成績。另外我組將相互督促和培養(yǎng)自己在各自的教學(xué)活動中不斷進(jìn)行“三段兩反思”的教學(xué)反思活動，并寫下促使自身不斷提升的教學(xué)案例，爭取不斷發(fā)表到教育教學(xué)刊物中。為晉級做好充分準(zhǔn)備。認(rèn)真做好“三級”教學(xué)工作，即（1）穩(wěn)頓初一年級的英語課堂管理、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范書寫和詞匯強化工作，（2）努力提升初二年級寫作能力訓(xùn)練和詞匯鞏固工作，（3）努力完成初三一學(xué)年的教材教學(xué)任務(wù)、詞匯鞏固任務(wù)和進(jìn)一步提升寫作能力，為下學(xué)期的中考復(fù)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。具體月份活動安排如下：九月份：8月31日9月9日（第一周）：（1）討論并制定本學(xué)期教研活動計劃（2）確定“同課異構(gòu)”教研活動的教學(xué)內(nèi)容；9月15日9月19日（第二周）：認(rèn)真?zhèn)湔n并撰寫教案9月23日9月25日（第三周前段）：開展組內(nèi)“同課異構(gòu)”教學(xué)競賽活動，并做好聽課記錄。9月26日9月29（第三周后段）：開展組內(nèi)“三段兩反思”研討活動，并做好聽課記錄。以“七頂思考帽”的評課方式進(jìn)行評課交流活動。認(rèn)真自主學(xué)習(xí)有關(guān)英語教學(xué)的理論知識，如：普洱市舉辦的中小學(xué)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)內(nèi)容（認(rèn)真按質(zhì)按量完成筆記）和《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》、《新課程怎樣教》、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等理論知識。十月份：10月7日10月16日（第四周）：自主學(xué)習(xí)和集體開展討論學(xué)習(xí)案例撰寫方法。10月21日10月30日（第五周）：自主開展“三段兩反思”教學(xué)反思活動。認(rèn)真自主學(xué)習(xí)有關(guān)英語教學(xué)的理論知識，如：普洱市舉辦的中小學(xué)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)內(nèi)容（認(rèn)真按質(zhì)按量完成筆記）和《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》、《新課程怎樣教》、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等理論知識。十一月份：11月4日11月13日（第六周）：自主開展“三段兩反思”教學(xué)反思活動。11月4日11月27日（第七周）：撰寫教學(xué)案例。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)英語教學(xué)的理論知識，如：普洱市舉辦的中小學(xué)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)內(nèi)容（認(rèn)真按質(zhì)按量完成筆記）和《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》、《新課程怎樣教》、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等理論知識。十二月份：12月2日12月11日（第八周）：集中討論研究教學(xué)案例。12月16日12月25日（第九周）：（1）整理打印教學(xué)案例，并由組長復(fù)制管理，以待爭取發(fā)表到權(quán)威報刊上。（2）組織初一、二年級進(jìn)行英語書寫競賽，以促進(jìn)學(xué)生英語書寫和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。12月30日放假（第十周）：商議開展期末復(fù)習(xí)計劃并強化考試復(fù)習(xí)。第四篇：2014年秋季學(xué)期英語教研組工作計劃2014年秋季學(xué)期英語教研組工作計劃討論稿一：指導(dǎo)思想：以學(xué)校倡導(dǎo)的高效課堂思路為依據(jù)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強教師的學(xué)習(xí)意識、質(zhì)量意識和合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，提高英語教研組的教研水平,促進(jìn)我組教師的執(zhí)教能力和學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力。二：工作重點：本學(xué)期我組教研工作，要以高效課堂為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究和專題研討等系列活動，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)課堂質(zhì)量提高。把教師的自評和互評相結(jié)合，爭取讓每次的教研活動都能達(dá)到促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和執(zhí)教水平的目的。三、具體措施：（一）加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點學(xué)習(xí)普洱市舉辦的中小學(xué)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)內(nèi)容《育好人》、《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》、《高效課堂》、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等關(guān)系教學(xué)質(zhì)量的理論知識。要領(lǐng)悟其中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路
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