【總結】《藍色探戈》教材分析:本課由歌曲欣賞《藍色探戈》兩部分組成,內容緊湊,有一定聯系,易創(chuàng)造出課堂氣氛。教學設計思路:初中學生學習任務重,偏主課輕副課是普遍現象,基于這些,音樂課應充分培養(yǎng)學生對音樂的興趣,創(chuàng)設良好的音樂環(huán)境,讓學生能積極參與音樂活動。如在本課中,有唱的內容,又有跳的內容,既唱又跳,動靜結合,在唱唱跳跳的過程中獲得身心愉悅,讓學生感受快樂,在體驗快樂
2024-11-20 01:22
【總結】教學內容聽:《外婆橋》、《姑蘇風光》拓展:吳文化教學目的《外婆橋》,感受水鄉(xiāng)孩子眼中家鄉(xiāng)的變化,心中盼望去外婆家的急切心情?!豆锰K風光》,感受蘇州方言的獨特腔韻,品位吳越音樂文化的魅力。教學重難點教材
2024-12-04 22:37
【總結】黃小清教案《歡樂歌》(2021-06-2713:43:23)轉載▼標簽:雜談分類:教研資料《江南音樂之“演繹”---------〈歡樂歌〉〈茉莉花〉》濱江中學黃小清教學目標:1、欣賞江南絲竹名曲《歡樂歌》,感受、體驗江南絲竹的風
【總結】音樂教案郊游大馮中心小學楊蓉教學內容:唱《郊游》看《快樂的小熊貓》教學目標:1、演唱歌曲《郊游》,感受歌曲,用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學生對音樂的興趣,積極參與音樂活動。培養(yǎng)學生對生活的觀察力和進行創(chuàng)造的能力,提高學生的音樂表現力。3、通過歌曲教學和即興創(chuàng)編,培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情,豐富其對音樂
2024-12-05 11:01
【總結】四年級上冊《對花》教案范琪琪教學目標:1、能用快樂的情緒演唱河北民歌《對花》,初步體會河北民歌的特色;2、能了解“對唱”
【總結】陸集中心學校教學案設計課題《哈羅!哈羅!》主備人馬麗執(zhí)教人馬麗課型新授課時3授課時間教學目標1用輕快、活潑的聲音演唱歌曲,感受歌曲熱烈歡快的情緒。2能用自制的打擊樂器為歌曲伴奏,表現馬來西亞人民在節(jié)日里載歌載舞的歡樂場面。3了解馬來西亞和孟加拉國的音樂特點,感受兩國的美麗風光和風
2024-12-05 00:36
【總結】《我的媽媽叫中華》教學設計饒平縣錢東中心小學陳世吟課程名稱:音樂課程標準2021年版教材版本:花城版適用年級:二年級教學內容:歌曲《我的媽媽叫中華》指導思想:以音樂審美為核心,從學生興趣、能力和需要出發(fā),結合學生的生活經驗,遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律,以學習為中心,提供感受音樂、表現音樂、創(chuàng)
2024-12-05 03:48
【總結】三年級音樂《我為祖國守大橋》教案知識與能力:能認真聽賞手風琴獨奏《我為祖國守大橋》感知音樂形象,并積極參與全曲的表現活動。過程與方法:在聽賞的過程中能認識到節(jié)奏、旋律、力度、速度等是表現音樂形象的重要因素。情感態(tài)度價值觀:陶冶愛國情操,產生情感共鳴。重點:認識手風情,感知音樂形象。難點:認識節(jié)奏、旋律、力度、速度等都是表現音樂形象的重要因素。
2024-11-20 01:23
【總結】七彩管弦(二)第二課時《野蜂飛舞》教學目標:1、感受音樂緊張活潑的情緒特點2、能夠用簡單的動作和表情來表達對音樂的理解3、可以積極主動地參與音樂欣賞活動教學準備:《野蜂飛舞》音樂和相關視頻教學過程:一、活動導入今天老師帶來一首樂曲,這首樂曲里面藏著一種小昆蟲。小朋友們等一下聽的時候思考一下這兩個問題
2024-11-20 01:25
【總結】金山小學一年級音樂備課主備人:復備人:編號119備課時間10月10日上課時間教具自制的打擊樂器教學內容欣賞《京劇鑼鼓》我的創(chuàng)造(1)我的創(chuàng)造(2)京劇中的打擊
2024-12-05 11:04
【總結】第二課時教學內容:1、唱:《大白象》2、聽:《小象》教學目標:1、能專注地聆聽音樂,初步感受管弦樂,能用自己喜歡的方式表達對作品的感受。2、能用自然的聲音完整地演唱《大白象》。教材分析:《小象》是一手具有爵士風格的樂曲,輕松、活潑,想象的表現了小象們玩耍嬉戲的熱鬧情景。《大白象》是一首優(yōu)美抒
【總結】《水鄉(xiāng)歌兒多》(第一課時)揚州市育才小學許鑫教學內容:學唱:歌曲《水鄉(xiāng)歌兒多》教學目標:1、能用優(yōu)美的聲音和恰當的感覺演唱歌曲2、能夠體會江南音樂的特點和風格教學重難點:1、準確地演唱歌譜中的節(jié)奏、
2024-11-19 20:03
【總結】上學歌教學內容:1、歌曲“上學歌”學唱;2、綜合訓練3、欣賞:快樂的一天教學目標:1、鞏固課堂常規(guī)。2、通過學唱《上學歌》和欣賞《快樂的一天》,培養(yǎng)學生聽音樂與唱歌的良好習慣,激發(fā)學生學習的興趣。3、指導學生聽著音樂做簡單的律動。并能自編簡單的動作,表現《上學歌》活潑愉快的情緒。教學重點:
【總結】長汀縣河田中心學校(校本部)課時教學設計學科音樂8冊課題二、跳起來共4課時第1課時教學內容聆聽《馬刀舞》、《小步舞曲》感受兩首不同地區(qū)不同時代的舞蹈音樂。教學目標重點、難點或關鍵聆聽《馬
【總結】《鴨子拌嘴》(欣賞課)教學目標:使學生了解民族打擊樂器的構造、演奏方法;提高音樂欣賞能力。教學重點:“镲”的打法。教學難點:體會打擊樂合奏。教學用具:頭飾、錄音機、磁帶、課件。教學過程:一、1、師生問好2、聽動物叫聲,猜出動物名稱3、模仿鴨子的叫聲提問:⑴鴨子的樣子是怎
2024-12-05 11:03