蘇少版音樂(lè)六下梁祝教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《梁山伯與祝英臺(tái)》教案[教學(xué)對(duì)象]高中一年級(jí)[教學(xué)課時(shí)]一課時(shí)[教材分析]小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》是何占豪、陳鋼在上海音樂(lè)學(xué)院就讀時(shí)的作品，1958年完曲。他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳?lè)的民族化，選擇了家喻戶曉的民間傳說(shuō)為題材，吸取越劇中的曲調(diào)為素材成功地創(chuàng)作了這部單樂(lè)章、帶標(biāo)題的小提琴

2024-11-19 21:53

蘇少版音樂(lè)六上唱著跳著走近你教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)編號(hào)01備課時(shí)間上課時(shí)間教具錄音機(jī)、鋼琴教學(xué)內(nèi)容1．聽(tīng)：《迎賓曲》2．唱：《唱著跳著走近你》教學(xué)目的1．學(xué)唱歌曲《唱著跳著走近你》。能用朝氣蓬勃的歌聲表現(xiàn)熱情友好的音樂(lè)形象，抒發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、渴望友誼的美好情感。。《迎賓曲》

2024-12-05 11:01

蘇少版音樂(lè)六上跳吧！跳吧！教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《跳吧跳吧》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師，大家好：今天，我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)四年級(jí)人教版教材第二單元第二課時(shí)中《跳吧！跳吧！》一．說(shuō)教材《跳吧跳吧》選自小學(xué)音樂(lè)教版教材第二單元第二課時(shí)連綿白樺林，這是一首斯洛伐克民歌。以民間波爾卡舞曲節(jié)奏寫成，故被稱為《土風(fēng)舞》，主要表現(xiàn)了人們載歌載舞慶賀豐收的熱鬧場(chǎng)面。歌曲

2024-12-05 00:36

蘇少版音樂(lè)六上密西西比河教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《密西西比河風(fēng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)——古北中心小學(xué)趙丹教材分析：密西西比河是美國(guó)的主要河流，是世界上最大的河流之一。干流長(zhǎng)達(dá)3779千米，兩岸風(fēng)光如畫，美不勝收。本文用對(duì)比的寫法和華麗的語(yǔ)言，描繪了密西西比河兩岸迥然不同的風(fēng)情，向我們展示了密西西比河兩岸斑斕的色彩、躍動(dòng)的生命、壯觀的景象和奇?zhèn)サ穆曇?。文中選取景物中的典型事物突出景物的特點(diǎn)

2024-12-05 03:47

蘇少版音樂(lè)六上紫竹調(diào)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《紫竹調(diào)》說(shuō)課稿各位評(píng)委下午好！一、說(shuō)教材：我說(shuō)課的題目是《紫竹調(diào)》選自上海音樂(lè)出版社出版的九年制義務(wù)教育課本，五年級(jí)第一學(xué)期第三單元《牧笛聲聲》中的一首民樂(lè)合奏欣賞曲。《紫竹調(diào)》是一首民樂(lè)合奏曲。C調(diào)2/4的拍子，整首曲子大致分為了兩段，第一段敘述了紫竹調(diào)的演奏樂(lè)器（簫），第二段就是描述了吹出來(lái)的聲音的優(yōu)美。這首具有抒情的民間小調(diào)

2024-11-23 00:53

哈羅德-多馬模型-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】哈羅德-多馬模型哈羅德-多馬模型主要研究在保持充分就業(yè)的條件下，儲(chǔ)蓄和投資的增長(zhǎng)與收入增長(zhǎng)之間的關(guān)系。哈羅德-多馬經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型以凱恩斯的有效需求不足理論為基礎(chǔ),考察一個(gè)國(guó)家在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)的國(guó)民收入和就業(yè)的穩(wěn)定均衡增長(zhǎng)所需條件的理論。1948年英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家羅伊·F·哈羅德在《動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》一書中系統(tǒng)地提出了他的增長(zhǎng)模型。20世紀(jì)40年代中期，美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家埃夫塞&#

2025-06-18 20:54

蘇少版音樂(lè)五上情第江淮教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】金山小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)備課主備人：復(fù)備人：編號(hào)備課時(shí)間9月19日上課時(shí)間教具教學(xué)內(nèi)容聽(tīng)：領(lǐng)唱、合唱《情系江淮》手風(fēng)琴獨(dú)奏《我為祖國(guó)守大橋》教學(xué)

2024-11-20 01:23

蘇少版音樂(lè)一上野蜂飛舞教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七彩管弦（二）第二課時(shí)《野蜂飛舞》教學(xué)目標(biāo)：1、感受音樂(lè)緊張活潑的情緒特點(diǎn)2、能夠用簡(jiǎn)單的動(dòng)作和表情來(lái)表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解3、可以積極主動(dòng)地參與音樂(lè)欣賞活動(dòng)教學(xué)準(zhǔn)備：《野蜂飛舞》音樂(lè)和相關(guān)視頻教學(xué)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入今天老師帶來(lái)一首樂(lè)曲，這首樂(lè)曲里面藏著一種小昆蟲。小朋友們等一下聽(tīng)的時(shí)候思考一下這兩個(gè)問(wèn)題

2024-11-20 01:25

蘇少版音樂(lè)五上我的祖國(guó)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我的祖國(guó)》《大中國(guó)》音樂(lè)教案歡城田陳小學(xué)孫吉如教學(xué)內(nèi)容1、欣賞《我的祖國(guó)》《大中國(guó)》。2、音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)1、聆聽(tīng)欣賞歌曲《我的祖國(guó)》《大中國(guó)》，能夠背唱歌曲的音樂(lè)主題；辨別并說(shuō)出歌曲中速度和力度的變化，以及這種變化與表現(xiàn)歌曲情感的關(guān)系；能夠辨別這兩首歌曲明顯不同的風(fēng)格。2、學(xué)習(xí)秧歌知識(shí)，創(chuàng)造性地為歌

2024-11-20 01:23

蘇少版音樂(lè)五上校園的早晨教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校園的早晨教學(xué)目標(biāo):能用輕快、明亮的聲音演唱《校園的早晨》，欣賞歌曲《童年》、《外婆的澎湖灣》，領(lǐng)略校園歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅力。教材分析:《校園的早晨》，該歌曲是著名作曲家谷建芬和音樂(lè)人高楓的作品。80年代曾經(jīng)在我國(guó)校園內(nèi)風(fēng)靡一時(shí)，現(xiàn)在仍在傳唱，最初是男女聲手二重唱，后有多種版本出現(xiàn)。歌曲的旋律清新活潑、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。曲中反復(fù)的地方較多，要注意

2024-12-05 03:48

蘇少版音樂(lè)一上京劇鑼鼓教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】金山小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)備課主備人：復(fù)備人：編號(hào)119備課時(shí)間10月10日上課時(shí)間教具自制的打擊樂(lè)器教學(xué)內(nèi)容欣賞《京劇鑼鼓》我的創(chuàng)造（1）我的創(chuàng)造（2）京劇中的打擊

2024-12-05 11:04

蘇少版音樂(lè)二上大白象教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、唱：《大白象》2、聽(tīng)：《小象》教學(xué)目標(biāo)：1、能專注地聆聽(tīng)音樂(lè)，初步感受管弦樂(lè)，能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)作品的感受。2、能用自然的聲音完整地演唱《大白象》。教材分析：《小象》是一手具有爵士風(fēng)格的樂(lè)曲，輕松、活潑，想象的表現(xiàn)了小象們玩耍嬉戲的熱鬧情景?！洞蟀紫蟆肥且皇變?yōu)美抒

2024-12-04 22:37

蘇少版音樂(lè)五上快樂(lè)的小隊(duì)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：1、聽(tīng)《ok星期天》2、唱《快樂(lè)的小隊(duì)》3．動(dòng)：露一手二、教學(xué)目標(biāo)：1、能用歡快、活潑的聲音演唱《快樂(lè)的小隊(duì)》，并結(jié)合身體動(dòng)作感受音樂(lè)的節(jié)拍和情緒，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感。2、以自己喜歡的表現(xiàn)形式嘗試音樂(lè)情境小品的設(shè)計(jì)和表演。三、教學(xué)重難點(diǎn)：歌曲《快樂(lè)

2024-12-05 00:37

蘇少版音樂(lè)一上上學(xué)歌教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】上學(xué)歌教學(xué)內(nèi)容：1、歌曲“上學(xué)歌”學(xué)唱；2、綜合訓(xùn)練3、欣賞：快樂(lè)的一天教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固課堂常規(guī)。2、通過(guò)學(xué)唱《上學(xué)歌》和欣賞《快樂(lè)的一天》，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)與唱歌的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)著音樂(lè)做簡(jiǎn)單的律動(dòng)。并能自編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，表現(xiàn)《上學(xué)歌》活潑愉快的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-11-20 01:25

蘇少版音樂(lè)三上馬刀舞教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)汀縣河田中心學(xué)校（校本部）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科音樂(lè)8冊(cè)課題二、跳起來(lái)共4課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容聆聽(tīng)《馬刀舞》、《小步舞曲》感受兩首不同地區(qū)不同時(shí)代的舞蹈音樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵聆聽(tīng)《馬

2024-11-19 20:03

蘇少版音樂(lè)六上哈羅！哈羅！教案-文庫(kù)吧

蘇少版音樂(lè)六上哈羅！哈羅！教案-wenkub

蘇少版音樂(lè)六上哈羅！哈羅！教案(已修改)

蘇少版音樂(lè)六上哈羅！哈羅！教案(編輯修改稿)