語文a版五年級(jí)上冊(cè)不用文字的書和信教學(xué)設(shè)計(jì)2(編輯修改稿)
2026-01-10 00:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 匯報(bào)：人類在沒有文字之前曾經(jīng)使用一些什么方法幫助記憶少通信的？依據(jù)學(xué)生回答板書古人類的記憶和通信的方法。 板書：記憶 結(jié)繩 穿貝殼 通信：用實(shí)物傳遞信息。 學(xué)生自由誦讀自己感興趣的記憶或通信方式把這種方法用自己的話介紹給好朋友聽。 指名介紹書中介紹的記憶或通信方法，評(píng)出最佳講解員。 四、交流資料，擴(kuò)展文本 全班交流自己 課前收集到的古人記憶或通信的方法，教師予以補(bǔ)充介紹。 如：在墻上畫象形圖案、點(diǎn)狼煙、擊鼓等 板書計(jì)劃： 6 不用文字的書和信 記憶：結(jié)繩、穿貝殼 通信：用實(shí)物傳遞信息 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，體會(huì)古代人民的聰明才智。
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