語文a版五年級上冊石榴又紅了教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-25 19:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幻燈片出示了不同的閱讀提示。相比之下，后一張幻燈片紅字部分其實是完善了閱讀提示的內(nèi)容）要求學(xué)生邊讀邊畫，根據(jù)提示學(xué)生展開自讀。 2. 指名反饋問題。 *文章圍繞 “ 石榴 ” 來講故事，線索清晰；講了哪幾個故事？ 第一件事情在石榴上刻上所有孩子的名字，待石榴成熟再分給孩子們。 第二件事情和一 個南方的小姑娘打賭石榴能否在盆里開花結(jié)果。 第三件事情最后一次石榴節(jié)前父親臨別的囑托。 板書 *通過一些具體的事情來塑造 “ 父親 ” 的形象，父親的形象是什么樣子的呢？哪些詞句使父親的形象更加細(xì)致而飽滿呢？找 12 句做批注。 這個問題的解決需要學(xué)生自己認(rèn)定 “ 石榴 ” 這條主線，感知作者是怎么表達(dá)了對父親深切地懷念之情。在字里行間找到體現(xiàn)父親形象的字、詞、句
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