語文a版第十冊第五單元教案(編輯修改稿)
2025-01-10 00:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （二）學(xué)生自讀課文，并提出不理解的問題。 （三）范讀、教讀。 1．老師先范讀課文，明顯暗示出詩句停頓節(jié)奏。 紅軍／不怕／遠(yuǎn)征／難， 萬水／千山／只等／閑。 五嶺／逶迤／騰／細(xì)浪， 烏蒙／磅礴／走／泥丸。 金沙／水拍／云崖／暖， 大渡／橋橫／鐵索／寒。 更喜／岷山／千里／雪， 三軍／過后／盡開／顏。 2．學(xué)生按節(jié)奏試讀，達(dá)到能讀上口，會停頓的程度。 （四）讀句、釋詞。 1．讀每一句詩，先理解句中詞語的意思。（遠(yuǎn)征：指二萬五千里長征。萬水千山：“萬”和“千”都不是實數(shù)，而是說 無數(shù)的山、無數(shù)的水，實指在長征中遇到的無數(shù)艱難困苦。等閑：平平常常的意思。五嶺：指越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺，在江西、湖南、廣東、廣西四省邊境。 逶迤：彎彎曲曲連綿不絕的樣子。細(xì)浪：翻著浪花的細(xì)流。烏蒙：即烏蒙山，在云南、貴州兩省之間。磅礴：氣勢雄偉。泥丸：泥團(tuán)子，小泥球。云崖：高聳入云的山崖。鐵索：指大渡河上的瀘定橋，紅軍過橋時橋上只剩下 13 根鐵索。岷山：在四川省北部，綿延四川、甘肅兩省邊境，海拔 4000 米左右，終年積雪。三軍：指中國工農(nóng)紅軍一、二、四方面軍，也就是整個紅軍。盡開顏：全都喜笑顏 開。） 2．再讀詩句，說說每一句話的意思。 （“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”：紅軍戰(zhàn)士不害怕在長征中遇到的無數(shù)艱難困苦，這些艱難困苦在紅軍眼里被看作是平平常常的事?！拔鍘X逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”：五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，在紅軍眼里不過是翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，在紅軍看來，不過像泥丸一樣在腳下滾過去。“金沙水拍云崖暖，大 渡橋橫鐵索寒”：金沙江兩岸是懸崖峭壁，水流很急，激流拍岸，給人以暖的感覺；大渡河上的瀘定橋上的鐵索懸掛在水流湍急的江面上，使人有寒氣逼人的感覺?！案册?山千里雪，三軍過后盡開顏”：更讓紅軍戰(zhàn)士欣喜的是千里岷山、皚皚白雪，紅軍過了岷山，心情豁然開朗，個個笑逐顏開，表現(xiàn)了紅軍歷盡艱難險阻，取得長征勝利的喜 （五）作業(yè)。 1．朗讀這首詩。 2．寫課后練習(xí)讀讀寫寫的詞語。 3．解釋：“只等閑”、“盡開顏”、“萬水千山”這三個詞語的意思。 14《七律長征》 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 深入研讀，體會詩歌所表達(dá)的思想感情。 總結(jié)拓展，激發(fā)學(xué)生觀看《長征》的興趣。 有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。 教學(xué)重點： 理解詩歌 的意思。 教學(xué)難點： 理解詩歌， 體會詩 歌所表達(dá)的思想感情。 教具準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)檢查。 朗讀全詩。 指名背誦并解釋全詩。 二、明確教學(xué)目標(biāo)。 三、品詩、品句，體會作者的思想感情。 指名讀開頭兩句詩：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！? 師：這兩句是全詩的總起，從 1934 年 10 月到 1935 年 10 月，紅軍徒步長征二萬余里，縱橫十一個省，每天跟敵人，跟饑餓、疲勞、傷病，跟自然界的困難作生死的搏斗。這中間的艱難險阻是可想而知的，但紅軍戰(zhàn)士對這一切的回答是什么？你從這里感受到什么？ 指導(dǎo)朗讀這兩句詩，進(jìn)一步體會詩句所表達(dá)的思想感情。 自由朗讀全詩，思考：從哪些詩句中可以看出“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”？你是怎么想的？讓學(xué)生根據(jù)下面的提示，在四人小組里練說： 第一步先找出的是那一句。 第二步說說從這句詩中看出紅軍遇到了什么困難。 第三步說說紅軍是如何對待困難的。 學(xué)生交流后，匯報。 你能有感情地朗讀詩句嗎？ 想象詩句所展示的畫面，體會“騰細(xì)浪、”“走泥丸”“云崖暖”“鐵索寒”等詞語中所包含的思想感情。 （ 1）輕聲讀中間四句詩，想象一下紅軍過 五嶺、烏蒙，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋的情景。（觀看錄象） （ 2）交流。 （ 3）討論“騰細(xì)浪、走泥丸、云崖暖、鐵索寒”這四個詞語中包含著作者怎樣的思想感情。 （ 4）指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。 紅軍長征途中征服了萬水千山，作者為何只選擇五嶺、烏蒙、金沙江和大渡河來寫？ 齊讀最后兩句。 師：毛澤東用“更喜”來形容什么？這突出了紅軍的什么精神？ 四、有感情地朗讀全詩。 五、背誦全詩。 六、欣賞歌曲《長征》。 七、總結(jié)。 偉大的長征雖然已經(jīng)過去半個世紀(jì)了，但紅軍的英雄形象還留在我們 的記憶中。 八、擴(kuò)展閱讀。推薦毛澤東的另一首歌頌長征的詞《憶秦娥 . 婁山關(guān)》。 板書設(shè)計： 14 七律 長 征 騰 五嶺 走 烏蒙山 英勇無畏 “只等閑” 暖 巧渡金沙江 樂觀向上 寒 飛奪瀘定橋 喜 過岷山 15*延安 教學(xué)要 求： （ 1）學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。 （ 2）理解課文內(nèi)容，了解革命圣地延安 以及當(dāng)年毛
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1