【文章內(nèi)容簡介】 、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、廉潔自律、誠信為人的良好品德。設(shè)立校園廉潔意見箱，接受全校師生的監(jiān)督。在評(píng)選先進(jìn)德育工作者和先進(jìn)教育工作者時(shí)，要以此為重要標(biāo)準(zhǔn)，以鼓勵(lì)和促進(jìn)教師的廉潔意識(shí)。各班召開“廉政伴你我”講故事比賽。內(nèi)容涉及當(dāng)前行業(yè)不正之風(fēng)和當(dāng)前關(guān)于廉潔方面的熱點(diǎn)話題。通過理財(cái)教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們科學(xué)、合理、適度地消費(fèi)，培養(yǎng)他們的節(jié)約意識(shí)，使他們養(yǎng)成勤勞儉樸的良好品質(zhì)。組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實(shí)守信”為主題的廉政文化課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操。開展“尋找廉政的足跡”活動(dòng)，讓學(xué)生們尋找身邊的一個(gè)榜樣人物，記錄下他們的誠信、正直、清廉的風(fēng)格。語文科組組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實(shí)守信”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中更深刻地體會(huì)敬廉崇潔的意義之所在。四、幾點(diǎn)要求各部門要將此項(xiàng)活動(dòng)作為反腐倡廉的一項(xiàng)重要工作抓緊抓實(shí)，使“廉潔文化進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操、凈化師生心靈的過程，要?jiǎng)訂T和組織好全校師生參加到此項(xiàng)活動(dòng)中來。加強(qiáng)指導(dǎo)和督促檢查。學(xué)校辦公室要加強(qiáng)對(duì)廉政文化進(jìn)學(xué)校活動(dòng)的指導(dǎo)，對(duì)各校開展活動(dòng)情況進(jìn)行督促檢查，對(duì)開展活動(dòng)的質(zhì)量和效果進(jìn)行考核評(píng)估，把組織開展廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)的表現(xiàn)和效果納入評(píng)先評(píng)優(yōu)考核范圍。落實(shí)總結(jié)、報(bào)告制度。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)將本校開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組名單和活動(dòng)實(shí)施方案報(bào)送市教育局，落實(shí)專人負(fù)責(zé)將開展廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)情況進(jìn)行階段性總結(jié)，將好的做法加以推廣，對(duì)活動(dòng)開展情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。2013年1月25日第三篇：廉潔文化進(jìn)校園”實(shí)施方案關(guān)橋中學(xué)文件關(guān)中發(fā)[2010]09 號(hào)關(guān)橋中學(xué)關(guān)于深化廉潔文化進(jìn)校園工作的實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于深化廉潔文化進(jìn)校園工作的意見》（寧紀(jì)發(fā)[2009]79）和《關(guān)于深化廉潔文化進(jìn)校園工作的實(shí)施意見》（衛(wèi)紀(jì)發(fā)[2010]4號(hào)）文件精神，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提高師生思想道德建設(shè)，這里培養(yǎng)“四有”新人，現(xiàn)就我校深化廉潔文化進(jìn)校園工作特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞立黨為公、執(zhí)政為民這個(gè)思想本質(zhì)，貼近教師和學(xué)生的實(shí)際，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，科學(xué)規(guī)劃，循序漸進(jìn)，教趣結(jié)合，在校園中形成“廉潔、誠信”的濃厚氛圍。二、總體目標(biāo)在干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。教育活動(dòng)要緊扣五項(xiàng)主要內(nèi)容，即以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識(shí)教育，通過學(xué)科中統(tǒng)整、活動(dòng)中體驗(yàn)、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉潔文化的熏陶。三、方法與步驟廉潔文化進(jìn)校園工作共分為三個(gè)階段進(jìn)行，具體為：第一階段：動(dòng)員部署（34月）（一）召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究制定實(shí)施方案、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員大會(huì)，安排部署廉政文化進(jìn)校園工作。（二）充分利用校內(nèi)廣播、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和主題班會(huì)等載體進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)師生深刻領(lǐng)會(huì)“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的重要性與緊迫性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)做好“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作。第二階段：組織實(shí)施（511月）（一）將廉政文化的內(nèi)容納入學(xué)校德育教育的整體規(guī)劃，列入德育教育教學(xué)的日常課程。（二）從學(xué)校環(huán)境建設(shè)入手，在學(xué)校設(shè)置廉潔宣傳欄或宣傳櫥窗，營造廉潔氛圍。（三）在校園內(nèi)開展“連橫文化長廊”，開展反腐倡廉書法、美術(shù)和漫畫作品展等宣傳教育。（四）運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行教育,如：寄一封廉潔家庭倡儀信、看一部警示片、讀一本案例集、辦一期廉潔文化講座、設(shè)一個(gè)廉潔文化宣傳櫥窗、寫一篇廉潔文化征文、辟一個(gè)校報(bào)廉潔文化專欄等活動(dòng)、讓學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。第三階段：總結(jié)深化（12月）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉特色，形成書面材料上報(bào)縣教體局。建立完善相關(guān)制度，構(gòu)建校園廉政文化建設(shè)長效機(jī)制。四、工作要求廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。在新的歷史條件下建設(shè)廉潔文化，就是要倡導(dǎo)立足我國國情的廉潔奉公、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、公道正派的社會(huì)文化，以不斷規(guī)范和約束人們的思想與行為，增強(qiáng)人們拒腐蝕的能力；就是要以社會(huì)公德教育和職業(yè)道德教育為重點(diǎn)，以營造清正廉潔、公道正派的社會(huì)氛圍為指向，以樹立牢固的廉潔理念、構(gòu)筑反腐倡廉的社會(huì)公眾思想體系為根本任務(wù)，使廉潔意識(shí)內(nèi)化為社會(huì)公眾的思想準(zhǔn)則和道德準(zhǔn)繩，外化為社會(huì)公眾倡導(dǎo)廉潔的自覺實(shí)踐，讓廉潔文化深入人心，形成良好的社會(huì)精神風(fēng)貌，增強(qiáng)人們的精神力量，促進(jìn)廉潔社會(huì)的形成和發(fā)展。各處室要按照校黨支部的工作部署，認(rèn)真抓好落實(shí)，搞好工作計(jì)劃，創(chuàng)造性地開展工作，使廉潔文化進(jìn)校園的活動(dòng)取得實(shí)效。關(guān)橋中學(xué)2010年3月25日第四篇：廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施方案廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施方案西坡方中心小學(xué) 我校班子成員和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》及教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》等文件，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教體局《關(guān)于開展“廉潔文化進(jìn)校園”示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》的要求，拓展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育陣地，大力加強(qiáng)校園廉潔文化建設(shè)，積極