【文章內(nèi)容簡介】 反腐的文章、格言、歌謠等，寫讀后感，在課堂教學中進行倡廉反腐教育，從小樹立敬廉崇潔思想，當一名廉政衛(wèi)士。初中生主要從“明理、立志”入手，了解我國基本的廉政法律法規(guī)，開展法制教育、社會公德和基本道德規(guī)范教育。職專生主要從“修身、踐行”入手，引導學生樹立公民道德、職業(yè)道德、敬業(yè)愛崗和法律意識、誠信意識，培養(yǎng)高尚的道德情操。重點做到“十個一”：狠抓學生文明行為養(yǎng)成教育,每學期開展一次主題教育,如結(jié)合團隊開展的“節(jié)約資源四個一”（即節(jié)約一度電、一粒米、一張紙、一滴水），通過強化教育規(guī)范學生自身行為；每周播放一則以“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播，廣播稿錄入校園網(wǎng)；每學期觀看一部反腐倡廉的影視片，學唱一首廉政歌曲；每學期參加一次以廉潔文化為主題的班隊活動或綜合實踐活動，班主任要寫好班會課教案；當好一名廉潔小衛(wèi)士，開展“小眼睛盯大眼睛”活動，當好家長的廉潔監(jiān)督員；每月出版一期以廉潔文化為主題的黑板報、墻報，每學期開展一次黑板報、手抄報評比活動；每學期讀一本廉潔書籍，開展學習交流活動；每學期舉辦一次廉潔專題講座；開設一個青少年廉潔教育論壇，培育一批先進典型；面向社會舉辦一次廉潔文化進校園文藝匯演，檢閱活動效果，擴大活動影響。開展活動，確保實效要結(jié)合我校實際情況，積極開展豐富多彩、形式多樣的倡廉反腐教育活動，確保收到實效。（1）廉政文化進課堂。各科要結(jié)合課本內(nèi)容，聯(lián)系本地倡廉反腐實際，努力在課堂上增加倡廉反腐教育內(nèi)容，進行倡廉反腐教育。（2）在學生德育教育中要結(jié)合學校實際開展形式多樣的“敬廉崇潔”教育 活動。（3）在師生中開展倡廉反腐書畫展覽。（4）在教工閱覽室和學生閱覽室設立廉政書報角，學生語文閱覽課要引導學生觀看廉政書報。（5）組織師生觀看倡廉反腐影視，如《信天游》、《國魂》、《張思德》、《鄭培民》、《黨的好干部、人民的貼心人——牛玉儒》等，并組織寫觀后感。（6）組織師生參觀愛國主義教育基地。加強宣傳，濃厚氛圍（1）利用“鴻江之聲”廣播室廣播倡廉反腐的文章，播放有關倡廉反腐的歌曲。（2）在安海職校校園網(wǎng)站設立校園廉政文化網(wǎng)頁。（3）出版倡廉反腐教育板報。（4）在校園設立廉政警示標語牌。（5）在辦公室和公共場所懸掛廉政格言?？偨Y(jié)經(jīng)驗，深化教育寫好廉政文化進校園教育活動總結(jié)，認真總結(jié)開展廉政文化進校園教育活動的經(jīng)驗做法。在校園里長期開展倡廉反腐教育，保持校園的圣潔，辦讓黨和祖國放心的教育，辦讓人民滿意的教育。學校成立“安海職校、鴻江中學廉潔文化進校園活動領導小組”，領導小組的組成如下：組 長：黃寶郊（校長）副組長：楊少雄（黨支部書記）莊良國（支部委員、副校長）洪媽愿（校長助理）領導小組下設辦公室，負責此項活動的具體實施工作。辦公室主任：莊良國（支部委員、副校長）（兼）成 員： 雷建斌（支部委員、辦公室主任）丁逸群（教務處主任）顏建陽（教研處主任）桂 林（總務處主任）黃家著（實訓處主任）楊碩南（政教處主任）伍明顯（保衛(wèi)處負責人）黃漢溪（工會主席）陳 依（團委書記）晉江市安海職校、鴻江中學2007年10月20日第三篇：廉潔文化進校園”實施方案關橋中學文件關中發(fā)[2010]09 號關橋中學關于深化廉潔文化進校園工作的實施方案為了認真貫徹落實《關于深化廉潔文化進校園工作的意見》（寧紀發(fā)[2009]79）和《關于深化廉潔文化進校園工作的實施意見》（衛(wèi)紀發(fā)[2010]4號）文件精神，大力加強校園文化建設，全面提高師生思想道德建設，這里培養(yǎng)“四有”新人，現(xiàn)就我校深化廉潔文化進校園工作特制定本方案。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞立黨為公、執(zhí)政為民這個思想本質(zhì)，貼近教師和學生的實際，堅持正確的輿論導向，科學規(guī)劃，循序漸進，教趣結(jié)合，在校園中形成“廉潔、誠信”的濃厚氛圍。二、總體目標在干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的廉潔文化進校園教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。通過教育活動促進我校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉潔文化進校園”教育活動融入校園文化建設。教育活動要緊扣五項主要內(nèi)容，即以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以誠信、責任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育，通過學科中統(tǒng)整、活動中體驗、閱讀中領悟、生活中體味等四條途徑，使學生接受廉潔文化的熏陶。三、方法與步驟廉潔文化進校園工作共分為三個階段進行，具體為：第一階段：動員部署（34月）（一）召開領導班子會議研究制定實施方案、成立領導小組，召開動員大會，安排部署廉政文化進校園工作。（二）充分利用校內(nèi)廣播、團隊活動和主題班會等載體進行宣傳發(fā)動，引導師生深刻領會“廉政文化進校園”教育活動的重要性與緊迫性，統(tǒng)一思想，提高認識，切實做好“廉政文化進校園”教育活動的宣傳動員工作。第二階段：組織實施（511月）（一）將廉政文化的內(nèi)容納入學校德育教育的整體規(guī)劃，列入德育教育教學的日常課程。（二）從學校環(huán)境建設入手，在學校設置廉潔宣傳欄或宣傳櫥窗，營造廉潔氛圍。（三）在校園內(nèi)開展“連橫文化長廊”，開展反腐倡廉書法、美術(shù)和漫畫作品展等宣傳教育。（四）運用學生喜聞樂見的形式進行教育,如：寄一封廉潔家庭倡儀信、看一部警示片、讀一本案例集、辦一期廉潔文化講座、設一個廉潔文化宣傳櫥窗、寫一篇廉潔文化征文、辟一個校報廉潔文化專欄等活動、讓學生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。第三階段：總結(jié)深化（12月）總結(jié)經(jīng)驗、提煉特色，形成書面材料上報縣教體局。建立完善相關制度，構(gòu)建校園廉政文化建設長效機制。四、工作要求廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。在新的歷史條件下建設廉潔文化，就是要倡導立足我國國情的廉潔奉公、誠實守信、愛崗敬業(yè)、公道正派的