鄂教版七下我能行說課稿(編輯修改稿)
2025-01-10 00:06 本頁面
【文章內容簡介】 語交際課的 教學目標： 訓練學生的口語交際能力，激發(fā)學生積極參與說，仔細認真 聽。中肯地進行評價。 培養(yǎng)學生敢于地推薦自己，樂于推薦自己勇氣。 獲得成功推薦自己的能力 二、教學重點： 打開學生思路，激發(fā)興趣，使每個學生都能講出他人和自己“行”的故事，達到正確認識自己，勇于推薦自己的目的。在推薦自己的過程中說好，其他同學聽好、評好。讓學生在交流的過程中提高口語交際能力。 三、教學難點： 引導學生做到互動交流，學會認真傾聽和積極質疑。 四、教學準備： 布置學生課前認真收集關于成功人士取得成功的感人事跡。回味自己人生道路上的成功事例。 五、教法和學法： 課程標準指出：口語交際教學活動主要在具體的交際情境中進行。在本課教學中，每個環(huán)節(jié)都設計講講、聽聽、評評教學形式。合理創(chuàng)設語言交際的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1