鄂教版三年級上冊大自然的聲音word教案(編輯修改稿)
2025-01-10 00:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ⑵音值 ——音的長短 ⑶音量 ——音的大小 ⑷音色 ——音的色彩 噪音：學(xué)生定義 （與樂音概念進行對比） ※思考： ⑴結(jié)合你所聽過的音樂，音樂中是否有噪音的存在請舉例說明。 ⑵播放《春節(jié)序曲》片段，回答問題 如果我們用表演中的演員角色來定位，噪音在音樂作品中充當?shù)氖且粋€什么樣的角色？噪音在音樂作品當中有什么樣的作用？（配角、 表現(xiàn)特定的情景） 《森林狂想曲》 輕音樂作品里是否會有噪音的出現(xiàn)呢？（生答） 那我一起來欣賞一曲加入自然之聲的音樂《森林狂想曲》 ⑴專輯 簡介 《森林狂想曲》 擁有全世界第一張臺灣大自然音樂，制作過程耗時 5年，深入全臺山林實地錄音，共收集臺灣鳥類、蛙類、蟬類、蟲類等近 100種臺灣自然聲音。 ⑵老師唱樂曲主旋律，學(xué)生熟悉主題旋律 ⑶帶著問題，初聽《森林狂想曲》 仔細聆聽《森林狂想曲》，曲子中用的是哪種主奏樂器？音樂里捕捉到了哪些大自然元素來表現(xiàn)音樂中主題？ ⑷視聽結(jié)合：再次傾聽《森林狂想曲》，感受大自然音樂之動態(tài)美 二、聽賞與創(chuàng)作 設(shè)問導(dǎo)入：在聽賞完輕音樂《森林狂想曲》后，我們把 視野 放開，有沒有音樂家 利用 自然之聲 來進行 交響樂 的創(chuàng)作呢？ （生議論） 譚盾：湖南長沙人 ，著名美籍華裔作曲家， 在
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