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長春版六年級上冊蜀相教學設計1(編輯修改稿)

2025-01-09 23:58 本頁面
 

【文章內容簡介】 看武侯祠的圖片,當年詩人來到武侯祠,這里是一番怎樣的景象。讀詩的前四句,邊讀邊想象,當年的武侯祠是什么樣的。伺機指導學生朗讀。 作者也許在問丞相“丞相啊,這凄凄的碧草你還看得見嗎, 這婉轉的聲音你還聽得見嗎?”我們帶著作者的這種思念再來讀讀前四句。 四、理解詩文后四句,感受丞相的“老臣心” 武侯祠的冷寂,肅穆該勾起作者多少的哀思啊。你看看后四句你讀懂了什么,哪些沒讀懂,哪些地方似懂非懂,一會兒可以把問題提出來。(學生默讀) 解 讀“老臣”,字典中并沒有這
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