【總結】教學目標:知識與技能:掌握文言文的朗讀基本技巧,能正確、流利地朗讀課文。過程與方法:通過交流、討論、表演、質疑等學習方法,借助課后注釋讀懂課文的意思,了解故事內容。(重點)情感態(tài)度與價值觀:學習古人一絲不茍的創(chuàng)作態(tài)度,感受我們中華民族推敲煉字的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。(難點)教學方法:討論交流法、示范理解法、朗讀法,啟發(fā)法教學
2024-11-19 20:57
【總結】蘇武牧羊班級姓名一、看拼音寫詞語。xiōngnú()yǒushàn()shǐch?n()wūrǎn()zhōngzhēnbùqū(
2024-12-08 02:34
【總結】貼春聯(lián)教材說明:這篇課文節(jié)選自長篇小說《紅巖》。課文講的是1949年元旦,被關押在集中營的革命者,巧妙的利用慶祝新年的機會,歡慶人民解放戰(zhàn)爭在全國范圍內所取得的偉大勝利,表現(xiàn)了隨時面臨死亡威脅的共產(chǎn)黨人堅定的革命信念和樂觀主義精神。教學目標:7個一類生字,會寫9個二類生字。、流利、有感情的朗讀課文。。
【總結】獄中題壁教材分析本課由兩首詩組成:《獄中題壁》是譚嗣同在戊戌變法失敗后所寫,表達了自己為變法情愿獻出生命的決心;《絕筆詩》作者是吉鴻昌,表達了他誓死抗日和對以蔣介石為首的國民黨反動派的痛恨之情。教學目標3個生字,會寫3個字。。,體會作者所表達的思想感情。教學建議(一)教學準
【總結】《賈島推敲》教學設計教學目標:1、掌握文言文的朗讀基本技巧,能正確、流利地朗讀課文。2、能借助課后注釋讀懂課文的意思,了解故事內容。3、學習古人一絲不茍的創(chuàng)作態(tài)度,感受我們中華民族推敲煉字的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。教學重點:能借助課后注釋讀懂課文的意思,了解故事內容。教學難點:理解推敲的含義。教學準備:課件教學過程:
2024-12-04 23:58
【總結】劉敏推薦一、初步感知四大名著1、《三國演義》⑴作者:(明)羅貫中⑵主要內容:全書描寫東漢魏(曹操)、蜀(劉備)、吳(孫權)三國從時局動亂、軍閥紛爭中崛起,一直到最后被西晉所滅的歷史故事。⑶精彩場面:桃園三結義、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、曹操煮酒論英雄、三顧茅廬主要人物:曹操、劉備、孫權、諸葛亮、
2024-11-11 06:14
【總結】說吃教學目標:6個一類生字,認識10個生字,能夠運用多種方法理解“揮霍無度暴殄天物與日俱增蔚然成風”等詞語的意思以及在課文中的作用。,懂得什么是“不文明的吃”,了解怎樣吃才是文明的。,講究吃的文明。教學重難點:了解什么樣的吃是不文明的,為什么是不文明的。教學時數(shù):三課時
2024-12-05 02:18
【總結】網(wǎng)上呼救教學目標:,具體了解互聯(lián)網(wǎng)的作用,知道它的神奇和在它在現(xiàn)實生活中的意義。。。教學重難點:體會人物的心理活動,學習心理活動描寫的方法?;A知識::麻痹(bì)眩暈(xuàn)文件夾(ji?。┳仆矗▃huó):ě(惡心)
【總結】“零”的突破教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.了解課文的主要內容。教學準備教師:生字卡片,課文朗讀錄音磁帶,課文插圖或投影片。學生:搜集中國運動員在奧運會上奪金牌的有關情況資料。教材簡析這是一個激動人心而又令人振奮的故事。許海峰從小酷愛射擊運動,立志要為祖
2024-11-20 00:12
【總結】風箏班級姓名一、《風箏》選自散文詩集,作者,原名,字,是我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級家,家、家。他寫的第一部小說集,其中中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話文小說是
2024-12-05 07:47
【總結】語言之美教材說明:這篇文章主要通過作者之口敘述了與高中同學、外公及鄰家妹妹弱視還要穿針引線的事,讓讀者驅趕首人們之間因有情、親情、信念而迸發(fā)出的令人回味的美麗語言。文章層次清晰,語言親切、清麗。讓我們在本單元中除對聯(lián)、對子外更直接的體會到語言在生活中也是美德。教學目標:5個生字,學會6個生字。,體會文中語言的美。
【總結】夜鶯的歌聲教學目標:。。,教育學生從小熱愛自己的祖國,當祖國需要時,隨時都可以為祖國獻出一切。教學重點:“夜鶯”的孩子是怎樣幫助游擊隊殲滅一伙德國法西斯強盜的。。課時安排:兩課時基礎知識:dīqūyín堤.岸曲.折
2024-11-19 19:42
【總結】蜀鄙之僧文言文是中國古代文化傳承的媒介?!妒癖芍肪褪且黄难晕?,是一篇傳誦已久的佳作,很富有哲理。語文版的教材將其安排在六年級上冊學習。我想一是因為它短小精悍,文字較為淺顯,比較適合學生的認知水平;二是文中所蘊涵的哲理能給學生以積極的引導。文言文與現(xiàn)代白話文相比,在詞語、句式等方面差別較大,學生在學習中遇到的困難可能很多,雖然前面有學習《刻舟求劍》
2024-11-19 21:07
【總結】8-2風教學目標:1.認識3個生字,會寫5個生字。2.有感情地朗讀課文,體會文章中表現(xiàn)出的親情,體會重點詞句的含義。3.體會愛是相互的。教學重難點:理解重點詞語和句子的意思,體會文章中蘊含的內涵,親情的無價。教學準備:幻燈片教學時數(shù):2課時基礎知識:輩:bèi(輩出)
2024-11-19 19:11
【總結】7——2雷鋒的故事教學目標、流利、有感情地朗讀課文。要求會寫的字和要求會認的字。,弄清文中介紹了關于雷鋒的幾個故事,學習雷鋒全心全意為人民服務的精神。教學重難點1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解“人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去??”這句話的深刻含
2024-12-05 01:18