【總結】青島版小學科學五年級上冊20、《蒸發(fā)》說課稿我執(zhí)教的這節(jié)課是五年級科學上冊第20課《蒸發(fā)》。根據科學教學“探究——體驗”式教學策略及我對教學內容的理解，制定了本課的教學目標是感受日常生活中的蒸發(fā)現象，培養(yǎng)學生科學的看問題的意識，體驗同學之間合作的快樂。并讓學生認識蒸發(fā)現象，了解影響蒸發(fā)快慢的因素。教學流程的設計，首先是創(chuàng)設問題的情景，
2024-11-19 19:38
【總結】15紙單位：滕州實驗小學執(zhí)教：劉恩秀紙名特性牛皮紙餐巾紙打印紙報紙吸水性能透明程度光滑程度
2024-11-11 21:42
【總結】它們吸水嗎一、填空:1、造紙術是由東漢時期的發(fā)明改造的。2、紙是利用材料做成的，它有很多有趣的性質。3、紙的主要原材料是，用、、等也可以造紙。二、判斷：1、紙的吸水性是一樣的。（）2、光滑紙比粗糙紙更結實。（）
2024-12-02 12:48
【總結】聲音的產生大石橋市中街小學六·（2）王懷慶指導教師：李平聲音的產生科學科是我最喜歡的一門學科，因為這門課程能鍛煉我們的各方面成績。幾天前，科學老師給我們講了《聲音》這一課。親自給我們做了一個實
【總結】《食鹽和水泥》一、教學目標:1、能用簡單的器材做簡單的觀察實驗，探究物質的變化，并做實驗記錄；能提出探究活動的大致思路；能應用已有知識和經驗對所觀察到的現象作假設性解釋。2、愿意合作與交流；樂于用學到的科學知識改善生活；意識到科學技術會給人類帶來好處，也可能會產生負面影響。3、認識物質的變化有的可逆，有的不可逆；認識可逆變化和不可逆變化對
【總結】12彩虹的秘密一、目的要求1．通過認識彩虹的成因，使學生知道太陽光是由七種不同顏色的光組成的。（根據色散實驗推想彩虹的成因）和實驗能力（初步學會用三棱鏡做光的色散實驗）。二、課前準備教師準備：1．分組實驗材料——三棱鏡、噴霧器等。2．掛圖或投影片——彩虹、七色光名稱圖。學生準備：厚紙板、
2024-12-08 04:37
【總結】一、創(chuàng)設情境、談話導入冬天來了，美麗的星空也發(fā)生了變化，我們還能看到北斗星，而且還可以看到許多秋季沒有看到的星座（播放星座錄像資料，讓學生感受星空的美麗與神奇，產生強烈的探究欲望）。同學們想不想知道冬季星空的奧秘呢？這節(jié)課我們就來學習《冬季星空》（板書課題）二、實施探究、解決問題活動一：交流我們的觀察與發(fā)現。1、提出問題。從
2024-11-19 20:44
【總結】食物與營養(yǎng)一、導入新課。提問：誰能告訴老師今天早晨你吃了些什么飯？讓學生回答，多讓學生說一說。提問：為什么人每天要吃各種食物？（學生回答）師：剛才同學們回答的非常好，看這幅圖。出示課件：（一個發(fā)育不全的小男孩）提問：看到這幅圖你想說什么？（讓學生說出如果營養(yǎng)不良會造成嚴重的后果。）
2024-11-19 20:43
【總結】9腦和神經一、教學目的：1、使學生知道腦和神經系統(tǒng)的組成及作用。2、通過學習腦和神經的知識培養(yǎng)學生的想象能力。3、教育學生注意神經系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。教學重點：學習腦和神經的知識。教學難點：通過學習，培養(yǎng)學生的想象能力。教學關鍵：神經系統(tǒng)的組成和功能，神經系統(tǒng)的衛(wèi)生。課時安排：1課時。
【總結】資源名稱：彩虹的秘密資源類別：教案上傳人：好高興上傳時間：2021-9-14閱讀次數：182所需點數：0一、教學目標1、指導學生通過實驗了解太陽光是由七種不同的色光組合而成的，我們看到的物體的不同顏色是色光反射形成的。2、認識光的三原色，了解用光的三原色可以混合成各種不同的色光。3、培養(yǎng)學生的實驗技能和在實踐
【總結】青島版科學五年級上冊第20課《蒸發(fā)》教學設計王憲芳通訊地址：山東省鄒城市香城鎮(zhèn)中心小學（273503）教材分析在生活中很多有趣的科學現象被學生在司空見慣中忽視了，如蒸發(fā)、沸騰、凝結現象等。為此，教材有意識地編排了《水循環(huán)》單元，本課是起始課，將學生較為熟悉的生活經
2024-11-19 23:38
【總結】蠟燭的變化教學目標過程與方法●能從加熱蠟燭和燃燒蠟燭的現象中，發(fā)現物質變化的主要特征?！癯醪綄W會用實驗的方法搜集物質變化的證據，并能用恰當的語言表達。知識與技能●知道物質的變化有兩類：一類僅僅是形態(tài)的變化，沒有產生新的物質；另一類會產生新的物質。情感、態(tài)度與價值觀●意識到物質是在不斷變化的。●體驗實驗獲得證據、交流
【總結】青島版科學五上：《地震》教學設計作者：佚名來源：網絡發(fā)布時間：2020-09-3009:35:21瀏覽次數：285臨沂三小王春曉【教學內容】青島版科學五年級上冊第3課【教學目標】科學概念：地震是由巖層斷裂所產生的震波引起的。過程與方法：搜集處理有關地震的信息資料，了解地震這種自然現象的發(fā)生不可避
【總結】青島版小學數學五年級下冊試題一、填一填。1、在括號里填上適當的數。6厘米=（）分米90千克=（45秒=（）分80050平方米=（）公頃（）平方米36時=（ ?。┤铡?、6升＝（ ?。┥ǎ┖辽?（）分2、表示把（?。┢骄殖桑ā。┓?，有這樣的（ ）份；也表示把（?。┢骄殖桑?/span>
2025-08-05 18:10
【總結】.....一、選擇題1、小東和小明分別購買了兩種橡膠球。小東說：“我的橡膠球彈性比你好?！毙∶骰卮鹫f：“我希望你能證實你的說法。”請你幫助小東選擇下列哪個方案來解決這個問題（）A、把兩球向墻擲去，測量它們反彈時離墻的距離
2025-06-23 21:59
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