【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 加評(píng)優(yōu)，避免以前排資論輩、拉關(guān)系的現(xiàn)象產(chǎn)生。７、狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)。一是抓工作作風(fēng)。要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子都要深入教學(xué)第一線，每天早讀晚讀要最早到教學(xué)區(qū)到教室檢查督促，指導(dǎo)班級(jí)解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要密切聯(lián)系群眾，傾聽他們的心聲，為教職工排憂解難。二是抓廉潔自律。要求領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，不搞特殊化，獎(jiǎng)金和補(bǔ)貼只取教師的平均數(shù)。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，2 節(jié)約開支。班子成員公務(wù)來(lái)往的車旅費(fèi)報(bào)銷，嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理，單據(jù)報(bào)銷按程序辦，必須有經(jīng)辦人、證明人和審批領(lǐng)導(dǎo)簽名才能報(bào)銷。二、糾正行業(yè)不正之風(fēng)，規(guī)范管理嚴(yán)格做好收費(fèi)工作。學(xué)校嚴(yán)格按照縣物價(jià)局收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不擅自設(shè)立項(xiàng)目收費(fèi)，不搭車收費(fèi)，收費(fèi)時(shí)使用財(cái)政規(guī)定的統(tǒng)一票據(jù)。收費(fèi)時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)公布縣物價(jià)部門制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，接受群眾監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”政策。嚴(yán)格落實(shí)財(cái)務(wù)管理制度。完善學(xué)校財(cái)務(wù)制度，做到管理透明。學(xué)校每學(xué)期收入的各班學(xué)雜費(fèi)款項(xiàng)必須經(jīng)班主任簽名確認(rèn)才有效，收到的款按時(shí)上繳財(cái)政。嚴(yán)格控制開支，單據(jù)的報(bào)銷必須符合審批手續(xù)。學(xué)校財(cái)務(wù)公開，日清月結(jié)，期末組織教代會(huì)代表和工會(huì)委員參與結(jié)帳。建設(shè)項(xiàng)目堅(jiān)持招投標(biāo)，采購(gòu)取消定點(diǎn)記名采購(gòu)。先由學(xué)校采購(gòu)小組進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，再由后勤部門組織采購(gòu)，杜絕單個(gè)人采購(gòu)行為，實(shí)行采購(gòu)行為民主監(jiān)督。狠抓專項(xiàng)治理。一是治理亂收費(fèi)。學(xué)校無(wú)組織補(bǔ)課收費(fèi)現(xiàn)象。二是治理亂訂閱資料。學(xué)校只訂閱上級(jí)教育主管部門規(guī)定的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，不向?qū)W生、老師另加任務(wù)，強(qiáng)調(diào)任何人不得組織學(xué)生集體征訂上級(jí)規(guī)定 以外的任何書籍資料。三是嚴(yán)格按照國(guó)家和上級(jí)教育行政部門頒發(fā)的教學(xué)大綱和課程計(jì)劃設(shè)置課程，開齊課程，開足課時(shí)。做好行風(fēng)評(píng)議工作。完善教職工考核制度。教職工的考核先由教職工本人進(jìn)行書面的自我總結(jié)，再由教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其進(jìn)行評(píng)議。教職工申報(bào)職稱評(píng)聘必須由本人在職工大會(huì)上進(jìn)行述職報(bào)告，然后再由學(xué)校上送申報(bào)材料。三、完善制度管理，防范案件發(fā)生制訂各項(xiàng)規(guī)章制度，防止案件的發(fā)生。學(xué)校按上級(jí)要求，制訂了電白四中黨風(fēng)廉政建設(shè)的《報(bào)告制度》、《考核制度》、《獎(jiǎng)勵(lì)和責(zé)任追究制度》等一系列規(guī)章制度，建立領(lǐng)導(dǎo)班子和其他教職工的考核制度，把考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)、晉升掛鉤。四、切實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)管理抓好班級(jí)管理。開展“雙線”檢查評(píng)比活動(dòng)，一條線是由政教處組織的領(lǐng)導(dǎo)和教師值日組，實(shí)行全天候不定時(shí)檢查師生出勤情況，維持上課、課間、午休、自修各個(gè)時(shí)間段的秩序。另一條線是由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的學(xué)生干部值日組，每天分四個(gè)時(shí)間段檢查各班的出勤人數(shù)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、自行車排放等方面情況。通過(guò)評(píng)比，促進(jìn)了班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。抓好常規(guī)教學(xué)管理。認(rèn)真貫徹《電白縣初中教學(xué)工作管理常規(guī)》和《電白縣高中教學(xué)管理常規(guī)》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，檢查教學(xué)效果，有針對(duì)性地指導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)工作。定期檢查教師的教案和學(xué)生作業(yè)批改情況，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我校班子加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決糾正行業(yè)不正之風(fēng)；規(guī)范管理，完善制度，充分發(fā)揮全體教職員工的積極性，使我校向規(guī)范化又邁近了一大步。教育教學(xué)質(zhì)量也有了顯著的提高，學(xué)校被教育局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎(jiǎng)”單位。第四篇：加強(qiáng)家委會(huì)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展加強(qiáng)家委會(huì)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展興安街道白芬子初級(jí)中學(xué)2011年11月2日加強(qiáng)家委會(huì)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)多方面相互協(xié)調(diào)、整合，才能發(fā)揮最佳的教育效果。我們白芬子初級(jí)中學(xué)一直把家委會(huì)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重要環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校教育教學(xué)各方面的作用，拓展家委會(huì)功能，應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，合學(xué)校發(fā)展需要。一、健全組織，明確職責(zé)，扎實(shí)工作我校家長(zhǎng)委員會(huì)組織健全，職責(zé)明確。每年年初，制定詳實(shí)的家委會(huì)工作計(jì)劃，按照計(jì)劃扎實(shí)開展工作，年末，對(duì)一年的工作進(jìn)行總結(jié)反思，不斷提高工作水平。家委會(huì)在聽取多方建議的基礎(chǔ)上，修訂完善了《白芬子初級(jí)中學(xué)家委會(huì)工作章程》、《白芬子初級(jí)中學(xué)家委會(huì)駐校辦公制度》，進(jìn)一步完善了家委會(huì)工作機(jī)制。根據(jù)安排，家委會(huì)內(nèi)德育、教學(xué)、后勤、家教等指導(dǎo)小組，定時(shí)向?qū)W校對(duì)口部門進(jìn)行溝通，提出建設(shè)性意見，并與學(xué)校一起參與實(shí)施，檢驗(yàn)成效。如學(xué)校新餐廳正式啟用后，家委會(huì)積極參與到餐廳的管理，成立餐廳管理委員會(huì)家長(zhǎng)代表團(tuán)，經(jīng)常聽取收集家長(zhǎng)、學(xué)生的建議，深入到餐廳做實(shí)際體驗(yàn)，提出完善和改進(jìn)的意見供學(xué)校參考。家委會(huì)嚴(yán)格遵守駐校辦公制度，校級(jí)家委會(huì)委員每周輪流利用一個(gè)上午時(shí)間駐校辦公，接聽家長(zhǎng)熱線，接待家長(zhǎng)的來(lái)訪，參與學(xué)校日常管理，通過(guò)觀摩課間活動(dòng)、巡視校園環(huán)境、深入課堂聽課、體驗(yàn)學(xué)生午餐、開展師生交流、征集家長(zhǎng)建議等環(huán)節(jié)，充分行駛家委會(huì)的職責(zé)，發(fā)揮家委會(huì)的作用。由家委會(huì)發(fā)起組織的“家長(zhǎng)義工制度”，本著自愿與量力的原則，組織廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)。例如每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，家長(zhǎng)義工參與維持入學(xué)與放學(xué)秩序等。家委會(huì)工作深入人心，既讓家長(zhǎng)感覺貼心，也讓學(xué)校師生滿意。二、參與管理，實(shí)施監(jiān)督，客觀評(píng)議每學(xué)年，學(xué)校在制定工作計(jì)劃的時(shí)候，就讓家委會(huì)直接參與學(xué)校工作計(jì)劃、工作目標(biāo)的制定管理，而不是消極地將工作計(jì)劃的結(jié)果告訴給家委會(huì)。根據(jù)家委會(huì)“三級(jí)”結(jié)構(gòu)，相應(yīng)的學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)在制定工作計(jì)劃與目標(biāo)時(shí)，也征求家委會(huì)的意見，使其對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作首先有全面的了解。對(duì)家委會(huì)來(lái)說(shuō)，不僅僅是學(xué)校工作的評(píng)價(jià)者，也是工作計(jì)劃、目標(biāo)的實(shí)施者，最大限度的加強(qiáng)了他們的工作責(zé)任感，極大的調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性。在家委會(huì)的監(jiān)督下，學(xué)校認(rèn)真推行黨務(wù)、校務(wù)、政務(wù)公開制度，涉及師生家長(zhǎng)切身利益、涉及學(xué)校改革發(fā)展大局的重要事項(xiàng)通過(guò)校委會(huì)、教代會(huì)、家委會(huì)集體討論決定，做到制度健全、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范。家委會(huì)以年級(jí)為單位，組織家長(zhǎng)與班主任老師、任課教師和校領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面的交流，就學(xué)生中存在的一些共性問(wèn)題共同