校本培訓活動方案(編輯修改稿)
2024-10-21 10:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，培訓活動之前播放；展板六塊，擺放于校門口和校園，供老師們參觀；條幅內(nèi)容：（1）段店小學承接槐蔭區(qū)美術教師培訓活動（校門），（2）民間藝人—專題藝術講座（活動室）待商榷會場布置（主席臺68人、活動室中間桌椅75套、學生社團（810人）在活動室周圍；）條幅、臺簽、簽到簿、意見簿存放處、話筒。趙軍、張小孟、杜光云負責專家聘書、教師意見簿設計和發(fā)放：于耀宗、杜光云會議主持：郭立老師三、培訓活動流程安排8:008:20與會人員到會：參觀學校文化氛圍；欣賞視頻文字資料；大會服務學生發(fā)放意見簿8：20開始：郭立老師宣布活動開始 第一項：介紹與會領導嘉賓。第二項：請高校長致歡迎詞。第三項：由郭立老師就培訓意義作指導。宣讀并頒發(fā)面塑專家的聘書 第四項：請面塑藝人給全區(qū)美術老師做面塑培訓。第五項：專家老師互動，制作并互賞面塑作品。第六項：請郭老師就培訓作總結發(fā)言并提出希望建議。第七項：請各位老師給本次活動留下寶貴意見和建議。11:20培訓結束第三篇：小學校本培訓活動方案為全面提高我校廣大教師的業(yè)務素質和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，建立教師崗位成長機制，促進教師專業(yè)化發(fā)展。進一步建立完善適應基礎教育改革發(fā)展需要的、開放靈活的教師隊伍，全面推進素質教育。結合學校實際，特制定學校校本培訓實施方案。一、指導思想以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，以更新教育觀念為先導，以解決我校教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習研究新課程為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與研究培訓為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質。二、培訓目標組織教師學習《師德與教師職業(yè)》、新課程理論及研討等。使全體教師轉變教育觀念，樹立新的課程理念及新的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，使全校教師實施素質教育的能力和水平有較大的提高，具備實施新課程的能力。加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系，促進每位教師專業(yè)的發(fā)展，達到“新教師要過關，青年教師要過硬，骨干教師有個性，老年教師要適應”的要求。適應教學改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學研究機制。三、工作要點：加強理論學習，提高師德修養(yǎng)，更新教育觀念。提高教師的理論水平，培養(yǎng)教師的崇高師德，使教師敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，從而形成一支踏實工作、樂于奉獻的教師隊伍是校本培訓的重要內(nèi)容。業(yè)務學習形式多樣化。業(yè)務學習要講究實效，必須結合實際有針對地開展學習，學習形式可以是集中學習理論文章、聘請專家講座、觀看優(yōu)秀課例光盤、集體備課、教師博客論壇等。要讓每個教師學有所得，學以致用。認真組織教師參加讀書學習、網(wǎng)絡學習。每個教師在讀書活動和網(wǎng)絡學習兩種形式中任選一種，要求凡具備上網(wǎng)條件的教師盡量選取網(wǎng)絡學習。同時每學期記5000字的讀書筆記，積極開展讀書研討交流活動，每學期每位教師寫一篇（一本書）讀書心得。加強教師基本功訓練。全體教師都要堅持練習“三筆字、朗讀等”，提高教師教學基本功。積極開展課題研究，每位課題組成員都要做好相關的研究記錄，學期結束提交個人或小組的研究報告，學校適時組織課題組做好專題研究，總結階段成果。認真組織教師參加各種培訓。對教師進修學校開辦的各種培訓，及時通知參訓對象，提供經(jīng)費保障。參訓教師要做到課時足、記錄全、領會透、能運用，對在培訓過程中達不到要求的教師實行考核評優(yōu)一票否決。在條件許可的情況下，盡可能
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