【總結(jié)】第一篇:班班通培訓實施方案 夏張鎮(zhèn)中心小學 “班班通”建設(shè)工程管理與應(yīng)用實施方案為全面推進我校“班班通”工作,更好地發(fā)揮工程的應(yīng)用效益,特制定本工作方案。 一、目標任務(wù) 1、探索建立“班班通”...
2024-10-17 18:23
【總結(jié)】第一篇:建設(shè)中小學班班通校本培訓計劃(定稿) 建設(shè)中小學班班通校本培訓計劃 一.指導思想: 根據(jù)有關(guān)文件精神,為了讓教師更好的地學習班班通教育技術(shù),掌握現(xiàn)代教學方式,提高現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學能力...
2024-10-17 16:32
【總結(jié)】第一篇:班班通培訓會 “班班通”應(yīng)用培訓會 各位老師大家下午好: 今天我們將進行一次““班班通””的應(yīng)用培訓會,我們的培訓內(nèi)容主要包括”班班通”設(shè)備的正確開啟與關(guān)閉,”班班通”資源的下載與應(yīng)用及...
2024-10-16 12:37
【總結(jié)】第一篇:班班通培訓通知 關(guān)于召開班班通培訓會的通知 (一)為加強對班班通項目工程的管理,確保配套軟件的正確安裝與使用,按照要求,決定舉辦班班通軟件安裝與使用培訓會?,F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下: 培訓時...
2024-10-17 18:20
【總結(jié)】第一篇:班班通培訓心得 鼠標輕點天地寬聲形俱現(xiàn)百像生 -----“班班通”培訓心得體會 匯灣梅子小學劉遠忠 久旱逢甘霖,他鄉(xiāng)遇故知。喜哉!幸哉!2013年8月24日,一場及時雨結(jié)束了20多天的...
2024-10-16 12:31
【總結(jié)】第一篇:班班通培訓簡報 (2016年第4期)榕江縣古州一小主辦2016年3月2日 古州一小開展“班班通”電子綠板應(yīng)用培訓 為了盡快適應(yīng)“班班通”教學,提高我校教師的信息素養(yǎng)和電視電腦一體機的操作...
2024-10-17 18:33
【總結(jié)】第一篇:班班通培訓(推薦) 班班通客服端安裝使用 一、學習目標 。 。 二、學習過程 傳達教育信息化培訓的精神: 班班通管理: 三、考核 ...
2024-10-17 18:06
【總結(jié)】第一篇:班班通培訓范文 界田小學“班班通”工程培訓方案 一、培訓目標確?!鞍喟嗤ā惫こ痰捻樌麑嵤┡c有效運用,以期達到“人人用、堂堂通”;確保資源有效利用與學科整合,切實提高課堂教學效率。 二、培...
2024-10-17 18:19
【總結(jié)】第一篇:班班通培訓小結(jié) 喬木中心小學“班班通”培訓總結(jié) 我校于2012年8月30日進行了班班通應(yīng)用的培訓。雖然這次培訓的時間很短,但對我校教師來說受益匪淺,充分認識到了現(xiàn)代教育教學媒體的特點和重要...
2024-10-16 12:36
【總結(jié)】第一篇:班班通培訓教案 班班通培訓教案 (一)培訓時間:2013年12月11日培訓對象:全體教師主講教師:侯西保培訓課時:2課時培訓內(nèi)容: 一、班班通使用注意事項:1、規(guī)范開、關(guān)機操作: 2、...
2024-10-16 12:14
【總結(jié)】第一篇:班班通培訓計劃 “班班通”普及使用培訓計劃、一、指導思想: 我校于2012年8月完成校“班班通”工程,使我校的現(xiàn)代教育環(huán)境建設(shè)上了一個新的臺階。為切實提高我校教師的信息素養(yǎng),進一步促進信息...
【總結(jié)】第一篇:班班通培訓總結(jié) 班班通培訓總結(jié) ****小學 我校精心組織進行了班班通應(yīng)用的培訓。雖然這次培訓的時間很短,但對我校教師來說受益匪淺,充分認識到了現(xiàn)代教育教學媒體的特點和重要性。培訓使教師...
2024-10-17 18:21
【總結(jié)】第一篇:班班通-培訓講稿 班班通培訓教案 培訓時間:2016-2017第二學期培訓對象:全體教師主講教師:張永前培訓課時:1課時培訓內(nèi)容: 一、班班通使用注意事項:1、規(guī)范開、關(guān)機操作: 2、...
【總結(jié)】第一篇:班班通培訓講稿 班班通培訓教案第一課時 培訓時間:培訓對象:主講教師:培訓課時:培訓內(nèi)容: 一、班班通使用注意事項:1、規(guī)范開、關(guān)機操作: 2、使用手寫筆時,不必用力點按、劃寫,適度即...
2024-10-17 18:27
【總結(jié)】第一篇:班班通培訓方案 育才小學“班班通”工程培訓計劃 一、培訓目標 確?!鞍喟嗤ā惫こ痰捻樌麑嵤┡c有效運用,以期達到“人人用、堂堂通”;確保資源有效利用與學科整合,切實提高課堂教學效率。 二...
2024-10-16 11:30