暑期校本的培訓(xùn)方案(編輯修改稿)
2025-04-13 23:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 規(guī)劃。于8月30日前上傳至個(gè)人博客?！ ∽灾餮凶x課標(biāo)，分組進(jìn)行展示?！ 備課組長(zhǎng)提前準(zhǔn)備學(xué)段（或整本書(shū)）知識(shí)樹(shù)，有教材分析，有對(duì)應(yīng)的重難點(diǎn)，有對(duì)應(yīng)的`教學(xué)策略。 u組員做單元知識(shí)樹(shù)梳理（備課組長(zhǎng)需根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，將知識(shí)樹(shù)梳理工作合理分布在下學(xué)期的備課組活動(dòng)內(nèi)） u備課組長(zhǎng)將“學(xué)科知識(shí)樹(shù)”于8月30日之前傳至備課組群，文件統(tǒng)一命名為“2022——2022學(xué)年某年級(jí)某學(xué)科知識(shí)樹(shù)”。 “信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”專題。每位老師回看上學(xué)期的“白板培訓(xùn)”視頻，結(jié)合本學(xué)期的新課文，教師撰寫(xiě)能體現(xiàn)互動(dòng)電子白板應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計(jì)一篇；或設(shè)計(jì)制作一個(gè)白板課件。以備課組為單位于8月30日
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1