暑期校本的培訓方案(編輯修改稿)
2025-04-13 23:45 本頁面
【文章內容簡介】 規(guī)劃。于8月30日前上傳至個人博客?！ ∽灾餮凶x課標，分組進行展示?！ 備課組長提前準備學段（或整本書）知識樹，有教材分析，有對應的重難點，有對應的`教學策略?！ 組員做單元知識樹梳理（備課組長需根據(jù)本學期的教學內容，將知識樹梳理工作合理分布在下學期的備課組活動內） u備課組長將“學科知識樹”于8月30日之前傳至備課組群，文件統(tǒng)一命名為“2022——2022學年某年級某學科知識樹”。 “信息技術與學科教學深度融合”專題。每位老師回看上學期的“白板培訓”視頻，結合本學期的新課文，教師撰寫能體現(xiàn)互動電子白板應用的教學設計一篇；或設計制作一個白板課件。以備課組為單位于8月30日
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1