【文章內(nèi)容簡介】 ：可是，在我們身邊還有許多人不懂得怎樣去愛這些朋友，讓我們來看一看長頸鹿寶寶遭遇了什么。（看課本故事）師：如今只有長頸鹿媽媽一個人孤零零地住在動物園的房子里。聽了長頸鹿媽媽的哭訴，你們的心情怎樣呢？生：難過、傷心。師：為什么而難過？生：為長頸鹿寶寶的死而難過。師：小鹿是怎樣離開我們的呢？生：因為人們喂了他帶有塑料袋的食物。師：這樣做對嗎？生：不對，應(yīng)該把塑料袋去掉再喂長頸鹿寶寶吃。師：把塑料袋去掉再喂長頸鹿寶寶吃，這樣做就是對的嗎？大家把自己喜歡吃的食物喂長頸鹿寶寶來表達(dá)自己對它的喜愛，可是我們想過沒有，這些食物適合長頸鹿寶寶食用嗎？生：不一定適合。師：動物們都有自己的生活習(xí)性，有些食物利于它們健康，有些食物會對它們造成傷害，希望長頸鹿媽媽的眼淚能時刻提醒我們，不要再讓自己無心的行為讓動物們再受到傷害了?；顒游?、小組討論，如何與身邊的動物交朋友（1）、討論我們來看一看生活中還有人是這樣做的，他們的行為對嗎？（課件出示題目）先看一看他們是怎樣做的，然后小組內(nèi)再討論討論。師：集體交流答案。你有什么想法？生：我們要盡自己所能幫助我們的朋友，我們不能隨便打罵動物，要善待它們。我們要愛護(hù)動物，保護(hù)動物??師：對，動物和我們生活在一起，就是我們的朋友，我們要善待它們，愛護(hù)它們。（板書：愛護(hù)動物）（2）、交流師：你們有沒有和動物交往的經(jīng)歷呢？你平時是怎樣對待動物的呢？ 生：（我天天給它喂食，從不讓它餓著。我還跟它做游戲呢！悉心地照顧我從來不打它。不傷害動物，到動物園里曾給猴子喂食，以后我再也不會了，要不然它們也會消化不良的。天天給小金魚換水。我會跟它說話，不讓它孤獨。我會給它喂魚食，而且不喂多??)師：我們和它們交朋友的時候，我們要注意些什么？生：我們不能傷害它們，動作要溫柔，聲音要輕。生：注意不被小動物抓傷。師：說得真好，我們和小動物交朋友，既要有禮貌，也不能讓它們傷害我們（3）、表達(dá)方式師：想一想，除了我們剛才為動物所做的，我們還能用哪些方式表達(dá)我們對動物的喜歡？生：我們可以把自己喜歡的動物畫下來。生：我們可以用橡皮泥捏動物的模樣。生：我們可以唱歌。師：你會唱什么有關(guān)動物的歌呢？帶大家一塊唱唱吧！生（集體得意地表演唱“兩只老虎”小燕子、蝸牛和黃鸝鳥??）生：我們可以寫作文，比如把今天這節(jié)課寫下來。師：對，我們可以在文章中寫出我們對動物的心里話，表達(dá)我們的愛意?！拔液蛣游锝慌笥选?，總結(jié)全課1．師：同學(xué)們，今天我們的收獲可真多！我們既表達(dá)了對動物的喜歡之情，還懂得了要愛護(hù)動物。最后，老師這有一首“我和動物交朋友”的拍手歌。（播放音樂齊唱兒歌）?；顒恿⒄n后延伸活動。課后仔細(xì)觀察，與動物成為好朋友。用自己喜歡的方式向家人朋友宣傳愛護(hù)動物的信息，可以畫畫、講故事、唱歌??讓他們也和我們一起跟動物交朋友。小組合作，把自己收集到的資料設(shè)計成手抄報，讓更多的人了解動物，從而懂得和動物友好相處，保護(hù)自然環(huán)境。師：結(jié)束語：同學(xué)們，大自然里到處都有跳躍的生命，讓我們帶著熱情去行動，珍惜每一個美麗的生命，關(guān)愛和善待每個生靈吧！有了你們的行動，我們的地球才會變得多姿多彩，我們的生活才會更美好！七、板書設(shè)計我和動物交朋友動物是人類的好朋友喜 歡 動 物愛 護(hù) 動 物課前準(zhǔn)備：了解動物本領(lǐng)貓抓老鼠，公雞像鬧鐘一樣叫我們起床，小狗看家，是我們忠實的朋友；青蛙捉害蟲，是農(nóng)民的好幫手；螞蟻搬家能預(yù)報天氣，大象在抬木頭，駱駝在駝東西，奶牛擠奶，雞生蛋啄木鳥、七星瓢蟲吃害蟲??師：每種動物都有自己的特性和本領(lǐng)，猜一猜這些都是根據(jù)哪種動物發(fā)明的。直升機(jī)——蜻蜓 雷達(dá)——蝙蝠 迷彩服——變色龍學(xué)生自己帶小動物圖片、頭飾等展示出來給同學(xué)欣賞。熟人來了尾巴搖，生人來了汪汪叫。最愛坐在大門口，嘴里啃根大骨頭。（謎底：狗。）飛起像只鳥，蹲坐像只貓，眼亮嗅覺好，夜間捉田鼠。（謎底：身帶尖槍，最愛花香。一生勤勞，專把蜜釀。（謎底：蜜蜂。）老師補(bǔ)充：蜜蜂能幫助一些植物傳播花粉，工蜂會采花粉釀蜜。小小飛機(jī)大眼睛，兩只翅膀輕又輕。飛東飛西忙不停，消滅害蟲有本領(lǐng)。啄木鳥的嘴硬像鑿子，舌頭像彈簧，尖部帶小倒鉤，尾羽硬有彈性，身體構(gòu)造特別適合攀木、啄木、滅蟲，被稱為“森林醫(yī)生”。第四篇：我和動物交朋友第七課 我和動物交朋友目標(biāo)：。，激發(fā)學(xué)生喜歡動物的情感，愿意和動物交朋友。，能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的。課前準(zhǔn)備：、金魚、兔子等小動物。課前活動──猜謎語，：師：同學(xué)們，上課前我們來活動一下，好不好？我們來猜謎語，比比誰是謎語大王！學(xué)生（高興）：好！師：“身穿皮袍黃又黃，呼嘯一聲百獸慌，雖然沒率兵和將，威風(fēng)凜凜山大王?！鄙ǜ吆簦豪匣ⅰ煟耗阏媛斆?！我們繼續(xù)猜！“大眼睛，闊嘴巴，說起話來呱呱呱，會捉害蟲人人夸?！鄙呵嗤?。師：“面孔像貓,起飛像鳥,天天上夜班,捉鼠本領(lǐng)高。”生：貓頭鷹。師：真棒！其他組加油。“手是腳來腳是手，屁股紅紅臉兒丑。調(diào)皮搗蛋賽頑童，爬竿上樹是能手。”生：猴子。師：對“頭發(fā)亂蓬蓬，樣子很威風(fēng)。開口吼一聲，百獸都進(jìn)洞?！鄙邯{子。師：同學(xué)們你們真聰明，把老師的謎語全都猜出來了。課上活動過程：活動一：看影片，導(dǎo)入新課。1．師：課前，我們猜的謎語都是什么？生：動物。今天，動物王國要舉行動物聚會，看，獅子大王還準(zhǔn)備了許多禮物，你們想去看看嗎？（齊呼）：想。那我們趕緊去看看吧。（播放短片：美麗的動物王國）師（畫面介紹）：美麗的動物王國里，有著茂盛的樹木、活潑的小溪和遼闊的大草原。瞧，鳥兒在蔚然的天空自由的飛翔，豹子在無邊的草原上奔馳，獅子在激烈的比武,羊兒在盡情的嬉戲，美麗的單頂鶴翩翩起舞，咆哮的老虎這時也舒服地伸起了懶腰！：看得出來，剛才大家都被趕來參加聚會的動物們給迷住了，談?wù)勀愕母惺馨?，同學(xué)們，動物們可愛嗎？那愿意和動物交朋友嗎？（師板題:我和動物交朋友）師：那把你們的愿望讀出來吧(齊讀題)活動二我來比劃你來猜師：和動物交朋友之前呀,老師先要考考你們，看看你們對動物是不是很了解。你們愿意接受老師的測試嗎？比賽規(guī)則： 每組派兩個代表,一個同學(xué)比劃動物的動作或聲音,還可以語言描述,另一個同學(xué)猜猜這是什么動物。40秒內(nèi)猜出越多的同學(xué)獲勝，將收到獅子大王送出的獎券。出示動物圖片