【總結(jié)】大氣壓強教案示例之一(一)教學(xué)目的1.認(rèn)識大氣壓強的存在。2.了解托里拆利實驗的原理。(二)教學(xué)重點大氣壓強的確定。(三)教學(xué)過程一、引入我們學(xué)習(xí)了壓強。固體能產(chǎn)生壓強,液體能產(chǎn)生壓強,那么氣體能不能產(chǎn)生壓強呢?請大家看書第121頁(兩分鐘)1.實驗。我們居住的地球周周被空氣層包圍,空氣層的厚度
2024-11-30 04:54
【總結(jié)】精品資源大氣壓強教案示例之一(一)教學(xué)目的 1.認(rèn)識大氣壓強的存在。 2.了解托里拆利實驗的原理。(二)教學(xué)重點大氣壓強的確定。(三)教學(xué)過程 一、引入 我們學(xué)習(xí)了壓強。固體能產(chǎn)生壓強,液體能產(chǎn)生壓強,那么氣體能不能產(chǎn)生壓強呢?請大家看書第121頁(兩分鐘) 1.實驗。我們居住的地球周周被空氣層包圍,空氣層的厚度有幾千千米。包圍地球的空氣層叫大氣層
2025-04-17 00:24
【總結(jié)】比一比教學(xué)目標(biāo)1.創(chuàng)設(shè)兒童喜聞樂見的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.滲透保護小動物的思想教育.2.組織活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自主探索的精神和與人合作的意識.3.初步體會一一對應(yīng)的思想,會用“>、<、=”表示誰多,誰少.教學(xué)重點初步體會一一對應(yīng)的思想.教學(xué)難點用抽象的符號描述數(shù)的大小關(guān)系.教學(xué)設(shè)計一、活
2024-11-29 07:50
【總結(jié)】第一篇:幼兒園中班科學(xué)教案:按物體的數(shù)量分類 展開:1通過游戲《找朋友》學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量分類。在以往教學(xué)中直接將數(shù)3個圓點對應(yīng)放入數(shù)字3位置下幼兒難以理解,所以這個活動的學(xué)習(xí)部分非常關(guān)鍵。為了使幼兒...
2024-11-15 13:23
【總結(jié)】 中班數(shù)學(xué)活動按物體的顏色分類教案反思 中班數(shù)學(xué)活動按物體的顏色分類教案反思主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,學(xué)從多種顏色的物體中找出同一種顏色的物體,并進行歸類,促進幼兒比...
2024-09-30 16:24
【總結(jié)】內(nèi)能教案示例“內(nèi)能”教學(xué)目標(biāo)a.知道分子無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關(guān)b.知道什么是內(nèi)能,物體溫度改變時內(nèi)能也要隨之改變c.知道內(nèi)能與機械能是兩種不同形式的能教學(xué)建議“內(nèi)能”教材分析分析一:教材先由分子運動論的基本觀點:分子做永不停息的無規(guī)則運動,與動能概念相比,提出內(nèi)能的概念,再進一步運用實驗揭示
2024-12-03 07:00
【總結(jié)】觀察物體教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《觀察物體》教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識物體的正面、側(cè)面和上面,并能正確指出;通過觀察、比較,體驗到從不同位置觀察物體所看到的形狀可能是不一樣的。2、積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3、在活動中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,養(yǎng)成良好的合作、交流的習(xí)慣。材料準(zhǔn)備:每人一個小正方體、講臺、課桌、文具盒、錄音機、禮物
2024-11-24 16:18
【總結(jié)】《觀察物體》的教案 《觀察物體》的教案1在聽完“可能性”、“認(rèn)識更大的數(shù)”、“觀察物體”這三節(jié)課,特別是最后這節(jié)“觀察物體”之后,我有些話想跟大家說一說。剛才的這節(jié)課引發(fā)了我的回憶,因為兩年前,...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】觀察物體【教學(xué)目標(biāo)】1.初步學(xué)會從不同的位置觀察物體,體會從不同的位置觀察可看到不同的視圖,并初步學(xué)會根據(jù)視圖判斷觀察者的位置。2.通過觀察、比較、辨認(rèn)、想象等活動,發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感?!窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題。1.設(shè)疑,引入情
【總結(jié)】《觀察物體(三)》教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》(人教版)五年級下冊第2頁的例1和例2以及課后做一做。觀察物體(三)是在二年級觀察物體(一)和四年級觀察物體(二)的基礎(chǔ)上,對學(xué)生的推理能力的空間觀念的又一次提升,也為第三階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本節(jié)課的學(xué)習(xí)應(yīng)放手于生,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的交流表達(dá)能力,并在交流中理清思路,互相啟發(fā)。真正經(jīng)歷觀察、想象、猜測、分析
2025-08-04 18:23
【總結(jié)】第五節(jié)物體的慣性素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道牛頓第一定律的內(nèi)容(2)知道慣性的概念(3)知道二力平衡2、過程與方法(1)通過活動體驗任何物體都具有慣性(2)探究摩擦力對物體運動的影響(3)探究二力平衡條件3、情感、態(tài)度與價值觀通過活動和閱讀感受科學(xué)就在身邊教學(xué)重點1、探究摩擦力對物體運動的影響2、認(rèn)識生活中的慣性現(xiàn)象3、探究
2025-04-17 06:15
【總結(jié)】第三單元觀察物體第一課時教案菊河小學(xué)劉金蓉教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材·數(shù)學(xué)(五年級上冊)》,第38-40頁。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生經(jīng)歷觀察的過程,讓學(xué)生認(rèn)識到從不同的位置觀察物體,所看到的形狀是不同的。2.能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的兩個物體的形狀。3.借助動手操作
2024-11-24 17:05
【總結(jié)】教案示例上下教學(xué)目標(biāo)1.通過有趣的活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中獲得積極的情感體驗.2.通過教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和簡單的推力能力.3.使學(xué)生在活動中能確定物體上下的位置與順序,并能用自己的語言表達(dá).領(lǐng)會上下的意義.教學(xué)重點使學(xué)生在活動中能確定物體上下的位置與順序,并能用自己的語言表達(dá).教學(xué)難點
2024-12-03 12:02
【總結(jié)】第五節(jié)物體的慣性素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道牛頓第一定律的內(nèi)容(2)知道慣性的概念(3)知道二力平衡2、過程與方法(1)通過活動體驗任何物體都具有慣性(2)探究摩擦力對物體運動的影響(3)探究二力平衡條件3、情感、態(tài)度與價值觀通過活動和閱讀感受科學(xué)就在身邊教學(xué)重點1、探究摩
2024-12-08 21:49
【總結(jié)】認(rèn)識物體教學(xué)目標(biāo)1.通過“你說我擺”的游戲,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,同時讓學(xué)生在活動中,學(xué)會表達(dá)、傾聽,發(fā)展他們的數(shù)學(xué)交流能力.2.通過游戲的形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生獲得良好的情感體驗.3.培養(yǎng)學(xué)生的想象力、主動探索的精神和與人合作的意識.教學(xué)重點發(fā)展學(xué)生的空間觀念,同時讓學(xué)生在活動中,學(xué)會表達(dá)、傾聽,發(fā)展他們的數(shù)學(xué)交流能
2024-12-04 18:32