幼兒園中班科學教案：按物體的數(shù)量分類(編輯修改稿)
2024-11-15 13:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，磨好后還要濾渣，豆?jié){經(jīng)過煮沸就可以食用了。活動延伸：（1）在科學室（或區(qū)角）里。（2）請幼兒帶一些小的新產(chǎn)品到幼兒園，開辟“我們身邊的新產(chǎn)品”展覽角，激發(fā)幼兒對科技新產(chǎn)品關注的興趣?；顒咏ㄗh：（1），本活動易采用分組教學。（2）品嘗豆?jié){的環(huán)節(jié)，可結合幼兒園的早點進行。第三篇：中班下數(shù)學按物體的數(shù)量分類活動名稱：按物體的數(shù)量分類（數(shù)學）活動目標：學會目測數(shù)群的點數(shù)方法，能正確數(shù)出7以內(nèi)的數(shù)量。能將數(shù)量在7以內(nèi)的物體按數(shù)量歸類，并用數(shù)字或圓點表示物體的數(shù)量?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：（1）17的數(shù)卡和點卡若干。（2）數(shù)量為1—7的各種玩具的圖卡若干、超市貨架底版。（3）“小小超市員”和“給動物搬新家”的分組操作材料。環(huán)境創(chuàng)設：將活動室場地分為兩塊，其中一塊創(chuàng)設超市情景，擺放超市貨架底版；另一塊創(chuàng)設動物園環(huán)境，擺放7座動物房屋底版?；顒舆^程：一、引入超市情境，學習目測數(shù)群的方法。出示各種玩具圖卡，引導幼兒學習目測數(shù)群的方法。引導語：超市里有許多玩具，讓我們看看有哪些玩具，每種玩具的數(shù)量有多少。你是怎么數(shù)的？引導幼兒用目測數(shù)群的方法點數(shù)：先看圖卡里集中在一起的玩具有多少個，再數(shù)完剩下的玩具，這樣就能得到圖卡中玩具的總數(shù)量。二、集體操作：整理貨架。出示超市貨架底版，與幼兒共同討論整理貨架的規(guī)則：將數(shù)量相同的玩具放在同一層。請一名幼兒示范，教師與其他幼兒共同檢查。出示17的數(shù)卡，請幼兒分別將這些數(shù)卡擺放到相應的貨架旁：貨架上的玩具數(shù)量是幾，就在該層貨架旁擺上數(shù)字幾的數(shù)卡。三、分組操作。第一組：小小超市員。提供超市貨架底版，每層貨架上擺五張數(shù)量為7以內(nèi)的各種食品的圖卡，其中只有一張圖卡上的食品數(shù)量與其他四張不同。請幼兒當小小超市員，檢查食品在貨架上的擺放情況，找出每層貨架上放錯的食品圖卡，并將其放在正確的貨架上，使每層貨架上的食品數(shù)量都相同，最后在每層貨架旁擺放對應的數(shù)卡或點卡。第二組：給動物搬新家。提供7座房屋底版，以及數(shù)量為17的各種動物的圖卡若干。請幼兒給動物搬新家，數(shù)量相同的動物住在同一座房子里，最后再根據(jù)房屋里住的每種動物的數(shù)量，在該房屋的屋頂上貼上對應的數(shù)卡或點卡。第四篇：數(shù)學：按物體的數(shù)量分類活動名稱：按物體的數(shù)量分類（集合）活動目標：學會用目測的
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