幼兒園中班科學(xué)教案溶解(編輯修改稿)
2024-10-07 02:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒1見(jiàn)了也拿起筷子進(jìn)行攪拌，結(jié)果方糖也溶解了。 實(shí)驗(yàn)中小朋友還發(fā)現(xiàn)紅糖比方糖溶得快。 幼兒講述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及發(fā)現(xiàn)。 三、延伸活動(dòng)： 制作飲料?！ ：小朋友在剛才的實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)知道糖放在水里溶解后就變成了糖水，那如果把橘子粉，草莓粉，等飲料粉放在水里會(huì)變成什么呢 C：會(huì)變成飲料變成草莓飲料變成橘子水…… T：我們現(xiàn)在就來(lái)制作飲料?！ ∮變簞?dòng)手做飲料。老師我做好了。是草莓水，甜甜的我也做好了是橙汁他的冰糖還沒(méi)溶呢，太慢了…… 提出新的問(wèn)題：溶解的快和慢?！ ‰A段：二 教學(xué)目的：知道物體在水中有的溶解得快，有的溶解得慢?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：理解物體溶解有快慢之分?！ ≌n前準(zhǔn)備：白糖，冰糖，溫水，小勺，口杯?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、回憶制作飲料的過(guò)程，引入活動(dòng)主題。 T：……為什么有的小朋友做橙汁飲料，很快就能喝到了。而做冰糖水的卻很慢才喝到呢 C：因?yàn)殚僮臃坌⌒〉拈僮有?，冰糖大橘子是粉粉的就溶得快冰糖硬硬的就溶得慢冰糖是一塊一塊的，所以溶得慢冰糖多 二、幼兒猜想，并做記錄?！ ：是不是冰糖多，硬，就溶得慢呢老師這里有白糖和冰糖，它們都一樣是硬的，也一樣多，你們猜誰(shuí)溶得快呢 C：白糖溶解得快/冰糖溶解得快…… 三、幼兒動(dòng)手實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！ ：小朋友一起來(lái)試一試?？凑l(shuí)溶得快。
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