小學(xué)控輟保學(xué)工作責(zé)任制度(編輯修改稿)
2024-10-21 09:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，做到不打不罵、不冷嘲熱諷、不損傷學(xué)生自尊心和自信心。五、對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要耐心教育熱心幫助，任何教師不得歧視，嚴(yán)禁通過(guò)體罰或變相體罰擠攆學(xué)生。六、嚴(yán)禁強(qiáng)制學(xué)生退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。七、利用家長(zhǎng)學(xué)校，宣傳控輟保學(xué)的重要性，調(diào)動(dòng)各方面積極因素配合控輟工作，及時(shí)反饋信息。八、對(duì)有輟學(xué)動(dòng)向的學(xué)生，班主任要及時(shí)進(jìn)行家訪，家訪要不少于三次，校領(lǐng)導(dǎo)要在兩周內(nèi)親自去家訪，做好說(shuō)服教育工作，千方百計(jì)動(dòng)員學(xué)生返校學(xué)習(xí)。九、對(duì)學(xué)校多次多方動(dòng)員無(wú)效者，必須及時(shí)上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。十、對(duì)于本班的后進(jìn)生要分清類別，做好記錄。班主任對(duì)每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)化的計(jì)劃、實(shí)施步驟等紀(jì)錄，因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)和一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫扶有機(jī)結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。第三篇：控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度杏林鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度為了切實(shí)貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，保障小學(xué)生完整接受九年 義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。學(xué)校因違反《義務(wù)教育法》，控輟保學(xué)工作開展不力，致使本學(xué)區(qū)適齡兒童、少年輟學(xué)率超出國(guó)家規(guī)定的指標(biāo)要求，對(duì)相關(guān)責(zé)任人要實(shí)行責(zé)任追究。控輟保學(xué)工作出現(xiàn)下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任:(1)組織學(xué)習(xí)宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)不力，師生知曉率未達(dá)到要求的。(2)對(duì)政府、教育局開展控輟保學(xué)工作的實(shí)施辦法落實(shí)不到位的。(3)“兩基”檔案管理不夠規(guī)范，執(zhí)行定期自查、匯報(bào)制度不及時(shí)的。(4)未積極實(shí)施控輟保學(xué)措施，勸返輟學(xué)生工作不到位、效果不明顯的。(5)驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學(xué)困生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的。(6)教師體罰或變相體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的。(7)在義務(wù)教育階段開除或勸退學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的。(8)在控輟保學(xué)工作檢查中，隱瞞事實(shí)、弄虛作假，造成影響的。(9)上報(bào)控輟報(bào)表、材料弄虛作假，敷行塞責(zé)，造成影響的。(10)其他應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任的控輟保學(xué)行為。凡在控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)問(wèn)題的單位，對(duì)相關(guān)責(zé)任人子以責(zé)任追究，責(zé)任追究的方式分為:(1)誡勉談話。(2)通報(bào)批評(píng)。(3)紀(jì)律處分。在控輟保學(xué)工作方面存在問(wèn)題，但未造成嚴(yán)重后果，事后又能及 時(shí)主動(dòng)糾正錯(cuò)誤行為的，、凡被追究的單位和個(gè)人同時(shí)取消當(dāng)各類評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。在控輟保學(xué)工作中，有重大違法行為，要追究刑事責(zé)任的，交由司法機(jī)關(guān)追究責(zé)任.第四篇：小學(xué)控輟保學(xué)制度（范文）小學(xué)控輟保學(xué)制度
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1