4控輟保學工作制度(編輯修改稿)
2024-08-27 16:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 務(wù)處。及時向年級承包中層領(lǐng)導、校長報告，不得拖延。 年級承包 中層領(lǐng)導。負責二日家訪組織工作。 校長。負責與村委會溝通、第三日會議組織計劃落實、向分管局長通報情況。 （四）輟學月報： 領(lǐng)導機構(gòu)。由學?？剌z保學領(lǐng)導小組負責組織報告，并具體負責實施。 報告程序。（ 1）日常報告按上述輟學報告制度執(zhí)行；（ 2）每月底由教導處主任統(tǒng)計當月控輟工作各種情況；與班主任核對后，報分管副校長；由副校長重新核對后制定報告單，向校長報告。 報告內(nèi)容。當月輟學名單、家長姓名、家庭住址、聯(lián)系電話、輟學原因以及動員返校情況。 控輟保學承包制度 第 7 頁 共 13 頁 為了鞏固和發(fā)展 “ 普九 ” 成果，建立并完善控輟保學制度，確保適齡少年完成九年義務(wù)教育階段的初中學習，本著 “ 對學生負責、對家長負責、對社會負責 ” 的原則，力爭不讓一個在校生流失、掉隊，調(diào)動學校一切人力資源，全員參與控輟，形成合力保學，人人有責，結(jié)合本校實際，特制定控輟保學承包制度。 建立控輟保學承包責任制。校長、副校長 — 中層領(lǐng)導 —班主任 — 科任教師 — 監(jiān)控學生，層層落實，責任到人，形成控輟保學工作網(wǎng)絡(luò)。 實行校長和副校長包全校、中層領(lǐng)導包年級、班主任包班級、科 任教師包學生的承包梯次。形成領(lǐng)導把關(guān)，層層承包，人人抓控輟的工作格局。 建立從下至上層層負責、逐級匯報，從上至下逐級指導、監(jiān)督檢查的工作機制。 各級承包人要牢固全局觀念、大局意識，認真履行各自的承包崗位職責和應(yīng)盡的義務(wù)，通力合作、密切配合、齊抓共管。切不可互相推諉、逃避責任、敷然塞責，要做到恪盡職守、責有攸歸、責無旁貸。 承包年級的中層領(lǐng)導要經(jīng)常深入到所承包年級學生和教師中，及時了解所在年級控輟保學工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，并奉行信息反饋調(diào)控機制，積極主動幫助班主 任想辦法、理思路、找對策。遇到棘手的或一時難以解決的極個別或普遍性問題，可 第 8 頁 共 13 頁 及時反映給副校長或校長，爭取盡快解決，以防止事態(tài)擴大或問題嚴重。 班主任是各個層次中最中堅，也是責任最重的一層。要與承包中層領(lǐng)導經(jīng)常保持聯(lián)系，反映情況，與科任教師互相溝通，密切配合，通力合作。 承包學生的科任教師要經(jīng)常深入到學生中，了解學生的思想動態(tài)，特別是學困生和有輟學意向的同學，及時與班主任交流溝通、反饋信息。并積極主動配合班主任做好學生及家長的思想工作，有效地預防和控制學生輟學。 學校每 學期定期召開不同層次的控輟保學專題會議，聽取各層承包責任人匯報承包的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，使學生 “ 進的來，留的住 ” 。 把控輟保學工作承包責任制納入對各中層領(lǐng)導、班主任及科任教師的年度考核中，并將其作為評優(yōu)選先晉級的重要依據(jù)之一，裝入考核檔案。 每學年度評選出 “ 無輟學班級 ” 、 “ 控輟保學先進個人 ” ，學校給予精神與物資獎勵。 家訪（登記）制度 為了隨時、準確了解和
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