【文章內(nèi)容簡介】 術(shù)職務(wù)資格不滿三年者，均聘為本級最低等級，即高級七級、中級十級、初級十二級；獲得本級職務(wù)不滿6年者，不能聘為本級最高等級，即高級五級、中級八級、初級十一級。在崗位聘任中，無論取得高級、中級、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格年限有多長，均不得跨級競聘(即初級競聘中級、中級競聘高級)，最多竟聘本級的最高級崗位。專業(yè)技術(shù)十三級崗位應(yīng)具有員級專業(yè)技術(shù)資格或暫未取得專業(yè)技術(shù)資格已轉(zhuǎn)正定級的專業(yè)技術(shù)人員。首次崗位聘任時，不參加高一級崗位競聘者，按原聘崗位進(jìn)行聘任。五、聘用否決條件：有下列情況之一者，不得參與競聘，直接留在原級或降至本類別最低級。有嚴(yán)重師德師風(fēng)問題，被上級通報、查處或?qū)W(xué)校造成惡劣影響的。有重大安全責(zé)任事故，被上級通報、查處或?qū)W(xué)校造成惡劣影響的。2008年9月份以來，某學(xué)年病假累計滿120天或事假累計滿30天或曠工累計達(dá)到5天者。本屬專業(yè)技術(shù)職稱，近一年來未在崗位者。六、專業(yè)技術(shù)崗位競聘量化考評細(xì)則：(一)、敬業(yè)精神(滿分9分)考勤：2分。按近三個學(xué)年(2009年1月1日——2011年12月31)考核中出勤分折算。教育工作：3分。（2009年1月1日——2011年12月31）擔(dān)任學(xué)校行政干部1年1分，擔(dān)任班主任、不滿1年的按一半計算。（取其中一項最高分不累計）教師崗位競聘民主測評：2分。按近三個學(xué)年(2009年1月1日——2011年12月31)考核中測評分折算。學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組測評：2分。按近三個學(xué)年(2009年1月1日——2011年12月31)考核中測評分折算。(二)、工作質(zhì)量(滿分49分，)按近三個學(xué)年(2009年1月1日——2011年12月31)考核成績計算，A等49分、B等47分、C等及以下45分。(三)、教科研能力水平和成果(滿分10分)l、專業(yè)技術(shù)榮譽(yù)：4分。任現(xiàn)職以來被授予骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師(名校長)、拔尖人才、特級教師這五類體現(xiàn)教師專業(yè)技術(shù)水平的榮譽(yù)，按以下標(biāo)準(zhǔn)計分：省級及以上4分、市級3分、區(qū)級2分、鎮(zhèn)級1分。擁有多個專業(yè)技術(shù)榮譽(yù)的，以最高級為準(zhǔn)，不累計。以證書、文件、通報為準(zhǔn)。專業(yè)成果：6分。參加優(yōu)質(zhì)課(說課)競賽，獲省級及以上6分、市級4分、區(qū)級2分、鎮(zhèn)級(指一、二、三等獎，不含優(yōu)秀獎)1分。論文、案例、課件競賽獲獎或發(fā)表、比照優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)的一半計算。以上均取任現(xiàn)職以來最高級別一次計算，不累計。優(yōu)質(zhì)課和論文、案例、課件二類成果，取得分較高的一類記入總分，不取和。以證書、文件、通報或報刊原件為準(zhǔn)（此項6分封頂）。(四)、其它條件(滿分32分)學(xué)歷：5分。本科5分，專科4分，中師(高中)3分，初中2分(均按最高學(xué)歷計分)。教齡：10分。從上班至2011年計算，10分封頂。任現(xiàn)職年限：10分。任現(xiàn)職年限1年1分，10分封頂?？己?分。自2008年以來(2002002010三年)，考核有優(yōu)秀等次者記2分（2分封頂）。表彰（近三年200202011）：5分。綜合表彰指黨委、政府或教育、人事部門表彰的先進(jìn)個人。單項表彰是指教育行政機(jī)構(gòu)、教學(xué)研究部門、綜合表彰外的教育教學(xué)工作類表彰。不含學(xué)術(shù)、論文等類表彰。其它團(tuán)體類表彰或者非政府、教育部門表彰不再計分。省級以上5分、市級3分、區(qū)級2分、鎮(zhèn)級1分、。擁有多個榮譽(yù)稱號的只取最高級別一次計分，不累計。七、崗位聘用的基本程序：l、成立學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：郝琪成副組長：王興年成員：邱在華范明錦田新鳳羅冬香領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，王興年任辦公室主任負(fù)責(zé)對應(yīng)聘人員進(jìn)行資格審查和積分核算。召開動員大會，組長作動員報告，明確崗位聘用的意義及實施步驟。公布經(jīng)上級核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案及實施方案。應(yīng)聘人員申請應(yīng)聘崗位，填寫《襄樊市襄州區(qū)崗位聘用申請表》(見附件2)。崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組對應(yīng)聘人員資格、條件進(jìn)行初審。崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組對通過初審的應(yīng)聘人員按量化考評細(xì)則將得分按職稱進(jìn)行排序，得分相同時，由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行綜合考評，提出各級崗位擬聘人員名單。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審定。填寫《襄樊市事業(yè)單位崗位聘用審核表》報區(qū)教體局區(qū)人社局進(jìn)行認(rèn)定、審核驗收。結(jié)果公示。學(xué)校法人代表或其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。ll、對崗位設(shè)置與聘用工作進(jìn)行總結(jié)，完善相關(guān)手續(xù)，申請區(qū)教體局、區(qū)人社局對我校崗位聘用工作進(jìn)行認(rèn)定。1憑區(qū)人社局《崗位設(shè)置與聘用工作認(rèn)定通知書》和核定的《襄陽區(qū)事業(yè)單位崗位聘用核準(zhǔn)表》，從核準(zhǔn)認(rèn)定的下一個月起，根據(jù)所聘崗位重新確定崗位工資。八、建立崗位考核評價機(jī)制。學(xué)校將建立各級專業(yè)技術(shù)崗位考評辦法，建立考評檔案，對履行崗位職責(zé)的情況每年進(jìn)行一次考核。九、其它說明：各級別專業(yè)技術(shù)人員首次聘用年限為三年，聘期自聘用合同簽訂之日起計算。崗位設(shè)置核準(zhǔn)后，將嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)人社局核準(zhǔn)的崗位結(jié)構(gòu)比例。首次聘任后，高、中級職稱缺崗、初級職稱超崗。學(xué)校將根據(jù)每年申報高、中級職稱的教師情況，對空缺的崗位按照上述程序和辦法進(jìn)行公開考核、聘用，逐步達(dá)到核定的崗位結(jié)構(gòu)比例。本實施方案由學(xué)校崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第四篇：維新鎮(zhèn)中心學(xué)校一崗雙責(zé)實施方案維新鎮(zhèn)中心學(xué)校安全管理工作“一崗雙責(zé)”實施方案為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念，嚴(yán)格落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，根據(jù)縣教育局《關(guān)于學(xué)校安全管理工作“一崗雙責(zé)”暫行規(guī)定》，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制訂安全管理“一崗雙責(zé)”實施方案。一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于安全管理工作的精神實質(zhì)，以高度的政治責(zé)任感和使命感，不斷增強(qiáng)安全工作的預(yù)見性和針對性，以“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”為指針，全面提升師生安全防范意識和自我防范能力，努力消除各種安全隱患，扎實抓好學(xué)校安全工作。通過全員“一崗雙責(zé)”制的全面實施，增強(qiáng)全體教職工崗位安全意識，促進(jìn)學(xué)校安全管理更加細(xì)化到位，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的工作局面，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定。二、崗位職責(zé)“一崗雙責(zé)”是指教職工無論從事什么崗位都要擔(dān)當(dāng)起安全職責(zé)，主動把安全內(nèi)容融入崗位日常管理工作，在做好本崗位的管理工作的同時，又要切實履行本崗位的安全職責(zé)。從而營造人人參與管理的氛圍，逐級建立安全工作責(zé)任制，形成“一級抓一級、層層落實、統(tǒng)一協(xié)調(diào)”的責(zé)任保障體系。三、組織機(jī)構(gòu)為確保全員“一崗雙責(zé)”制的順利實施，鎮(zhèn)中心學(xué)校成立“一崗雙責(zé)”實施領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下： 組長： 陳永學(xué)副組長:張孝炯成員：高吉品 羅功革葉申伍唐顯寅 盛克云 龔超學(xué)伍菊支 陳家強(qiáng) 楊鳳玉向左清盛