安徽省教育科學(xué)規(guī)劃20xx課題指南優(yōu)秀范文五篇(編輯修改稿)
2024-10-21 09:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 代價值觀教育研究河南著名教育人物研究2河南著名教育事件研究2河南地方教育史專題研究2河南地方教育志專題研究2河南省高等學(xué)校音樂、美術(shù)課程評估體系研究2教育的功利化傾向及其糾正研究2農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的教育發(fā)展問題研究2中等教育與高等教育銜接問題研究2河南省高等教育發(fā)展規(guī)模和速度研究2河南省高等教育事業(yè)發(fā)展調(diào)控指標(biāo)研究高校引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源研究3高等學(xué)校招生制度改革研究3高等教育質(zhì)量監(jiān)控與評估體系建設(shè)研究3河南省高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)研究3建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)背景下高等教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變問題研究3高校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)研究3中小學(xué)教師教育管理信息化問題研究3教師教育改革與發(fā)展研究3大學(xué)生資助政策體系研究3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系研究中小學(xué)教育成本問題研究4河南省義務(wù)教育階段辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研究4貧困地區(qū)中小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善模式研究4義務(wù)教育均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）級評估指標(biāo)體系研究4中小學(xué)校辦學(xué)特色問題研究4中小學(xué)校車發(fā)展及運(yùn)營模式問題研究4城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民工子女教育和留守兒童教育問題研究4農(nóng)村教育資源整合與教育管理體制改革研究4中小學(xué)教育教學(xué)評價問題研究4新課程背景下中小學(xué)課堂教學(xué)研究50、義務(wù)教育階段教師流動問題研究5河南省初中學(xué)生輟學(xué)問題研究5中小學(xué)合格師資補(bǔ)充機(jī)制研究5教師幸福感問題研究5教師心理健康狀況調(diào)查與對策研究5新時期中小學(xué)德育評價機(jī)制構(gòu)建研究5教育信息化建設(shè)研究5多媒體教學(xué)條件下學(xué)習(xí)策略研究5中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的原因及解決對策研究5民辦學(xué)前教育扶持政策研究60、幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制、模式研究6幼兒園課程建設(shè)研究6克服幼兒教育小學(xué)化傾向研究6河南省現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建研究6河南省中等職業(yè)教育資源整合與優(yōu)化研究6職業(yè)教育校企合作機(jī)制與可行性研究6城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下河南省農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展對策研究6義務(wù)教育階段民辦教育生存狀況分析與發(fā)展策略研究6特殊兒童全納教育研究6現(xiàn)代教育思想與流派研究70、學(xué)生異常行為干預(yù)研究第五篇：陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012課題指南附件：陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012課題指南。，申請人可從中確定具體的研究課題，也可根據(jù)實際對題目作適當(dāng)修改，但不能改變課題的研究方向。，申請者可從中確定具體的研究課題，也可根據(jù)自己的興趣自擬研究課題。，鼓勵跨學(xué)科、跨部門、跨地區(qū)、跨國別的合作，鼓勵提出新問題，發(fā)現(xiàn)新材料，運(yùn)用新方法，形成新認(rèn)識，創(chuàng)造新成果。一、重點課題陜西省教育強(qiáng)省建設(shè)實踐研究；經(jīng)濟(jì)帶和跨行政區(qū)教育協(xié)作發(fā)展戰(zhàn)略研究；現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)研究；陜西省學(xué)前教育“三年行動計劃”實施現(xiàn)狀調(diào)查研究；陜西省學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策研究；陜西省義務(wù)教育均衡發(fā)展實踐研究；減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效策略研究；陜西省基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升實踐研究；進(jìn)城務(wù)工人員子女教育問題政策研究；中小學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實踐研究；普通高中多樣化、特色化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展實踐研究；大學(xué)與普通高中聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才“春筍計劃”實踐研究；陜西省中小學(xué)、幼兒園教師素質(zhì)提升實踐研究；陜西省中小學(xué)“蛋奶工程”及陽光體育運(yùn)動實施現(xiàn)狀調(diào)查研究；陜西省基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)實踐研究；招生考試與質(zhì)量評價制度改革研究；職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)課程體系研究；職業(yè)教育辦學(xué)模式創(chuàng)新研究；校企一體辦學(xué)模式研究。加快農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展的對策研究。中等職業(yè)教育督導(dǎo)評估制度研究；省內(nèi)高校教學(xué)質(zhì)量提升與教學(xué)改革實踐研究；高水平大學(xué)建設(shè)實踐研究；高校辦學(xué)特色研究。二、一般課題（領(lǐng)域與方向）（一）教育發(fā)展戰(zhàn)略研究國際教育發(fā)展大趨勢研究；教育應(yīng)對國際化、區(qū)域化發(fā)展戰(zhàn)略研究教育惠及困難群體戰(zhàn)略研究；區(qū)域教育特色化、品牌化發(fā)展策略研究；地方教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃研究；區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展研究；提高我國教育國際化水平研究；教育決策科學(xué)民主模式研究；區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變實證研究；內(nèi)地與港澳臺教育協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略研究；省級政府教育統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略研究；城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展戰(zhàn)略研究；學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究。教育辦學(xué)體制與管理體制政策研究；農(nóng)村教育發(fā)展戰(zhàn)略研究；民辦教育可持續(xù)
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