【文章內(nèi)容簡介】 的工作業(yè)績。在教研組建設(shè)、完成區(qū)和學(xué)校重點工作等方面有貢獻(xiàn)。任期內(nèi)有學(xué)年度或年度考核優(yōu)秀。小學(xué)高級教師一級崗位（八級）崗位職責(zé)：（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，嚴(yán)格遵守《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，教書育人，為人師表。（2）按照課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校制定的教育教學(xué)工作計劃要求，制訂學(xué)科教學(xué)計劃。（3）承擔(dān)滿額的教育教學(xué)工作量；根據(jù)學(xué)校規(guī)定，積極落實“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，教學(xué)效果較好。承擔(dān)各類公開課或教學(xué)示范課。（4）有教學(xué)科研能力，積極開展教育教學(xué)研究。（5）積極開展教改教研活動，參與教研組和備課組活動，推動學(xué)科建設(shè)。（6）指導(dǎo)初級教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。（7）組織學(xué)生開展學(xué)科探究活動，參與開展學(xué)科競賽工作。（8）完成各條門所規(guī)定的常規(guī)工作或其他工作?；救温殫l件：（1）符合專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件，自覺履行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)職責(zé)。（2）具有良好的師德師風(fēng)和科學(xué)人文素養(yǎng)，有較強的育德能力，教書育人，為人師表，得到學(xué)生、家長和同行認(rèn)可。（3）善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。（4）任職期間應(yīng)完成區(qū)教育行政部門及學(xué)校所規(guī)定的任課課時量、工作量。（5）所聘任的崗位一般與取得的專業(yè)技術(shù)職務(wù)相一致。具體任職條件：（1）任職資歷：須具有小學(xué)教師資格，在小學(xué)高級教師崗位上任職不少于4年或受聘九級崗位不少于2年。（2）教育教學(xué)能力：對所教學(xué)科具有扎實的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識。勝任學(xué)校本學(xué)科各年級教育教學(xué)工作，所從事的工作有突出成績。任期內(nèi)有一次校級及以上的教育教學(xué)公開課，評價良好。教學(xué)改革意識強，有自己的教育教學(xué)風(fēng)格。（3）教科研水平：承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)研究任務(wù)，并有成效。（4）業(yè)績與成效：有帶教、指導(dǎo)教師的工作業(yè)績。在教研組建設(shè)、完成區(qū)和學(xué)校重點工作等方面有成效。小學(xué)高級教師二級崗位（九級）崗位職責(zé)：（1）貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，遵守《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，教書育人，為人師表。（2）按照課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校制定的教育教學(xué)工作計劃要求，制訂學(xué)科教學(xué)計劃。（3）承擔(dān)滿額的教育教學(xué)工作量；根據(jù)學(xué)校規(guī)定，積極落實“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，教學(xué)效果較好。承擔(dān)各類公開課或教學(xué)示范課。（4）有教學(xué)科研能力，積極開展教育教學(xué)研究。（5）積極開展教改教研活動，參與教研組和備課組活動，推動學(xué)科建設(shè)。（6）指導(dǎo)初級教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。（7）組織學(xué)生開展學(xué)科探究活動，參與開展學(xué)科競賽工作。（8）完成各部門所規(guī)定的常規(guī)工作或其他工作?；救温殫l件：（1）符合專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件，自覺履行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)職責(zé)。（2）具有良好的師德師風(fēng)和科學(xué)人文素養(yǎng)，有較強的育德能力，教書育人，為人師表，得到學(xué)生、家長和同行認(rèn)可。（3）善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。（4）任職期間應(yīng)完成區(qū)教育行政部門及學(xué)校所規(guī)定的任課課時量、工作量。（5）所聘任的崗位一般與取得的專業(yè)技術(shù)職務(wù)相一致。具體任職條件：（1）任職資歷：須具有小學(xué)教師資格，在小學(xué)高級教師崗位上任職不少于2年或受聘十級崗位不少于2年。（2）教育教學(xué)能力：對所教學(xué)科具有扎實的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識。勝任學(xué)校本學(xué)科各年級教育教學(xué)工作，所從事的工作有突出成績。任期內(nèi)有一次校級及以上的教育教學(xué)公開課，評價良好。教學(xué)改革意識強，有自己的教育教學(xué)風(fēng)格。（3）教科研水平：承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)研究任務(wù)，并有成效。（4）業(yè)績與成效：有帶教、指導(dǎo)教師的工作業(yè)績。在教研組建設(shè)、完成學(xué)校重點工作等方面有成效。小學(xué)高級教師三級崗位（十級）崗位職責(zé)：（1）貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，遵守《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，教書育人，為人師表。（2）按照課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校制定的教育教學(xué)工作計劃要求，制訂學(xué)科教學(xué)計劃。（3）承擔(dān)滿額的教育教學(xué)工作量；根據(jù)學(xué)校規(guī)定，積極落實“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，教學(xué)效果較好。承擔(dān)各類公開課或教學(xué)示范課。（4）有教學(xué)科研能力，積極開展教育教學(xué)研究。（5）積極開展教改教研活動，參與教研組和備課組活動，推動學(xué)科建設(shè)。（6）指導(dǎo)初級教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。（7）組織學(xué)生開展學(xué)科探究活動，參與開展學(xué)科競賽工作。（8）完成各條線部門所規(guī)定的常規(guī)工作或其他工作?；救温殫l件：（1）符合專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件，自覺履行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)職責(zé)。（2）具有良好的師德師風(fēng)和科學(xué)人文素養(yǎng)，有較強的育德能力，教書育人，為人師表，得到學(xué)生、家長和同行認(rèn)可。（3）善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。（4）任職期間應(yīng)完成區(qū)教育行政部門及學(xué)校所規(guī)定的任課課時量、工作量。（5）所聘任的崗位一般與取得的專業(yè)技術(shù)職務(wù)相一致。具體任職條件：（1）任職要求：須具有小學(xué)教師資格，取得小學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。（2）教育教學(xué)能力：對所教學(xué)科具有扎實的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識。勝任學(xué)校本學(xué)科各年級教育教學(xué)工作，所從事的工作有突出成績。任期內(nèi)有一次校級及以上的教育教學(xué)公開課，評價良好。教學(xué)改革意識強，有自己的教育教學(xué)風(fēng)格。（3）教科研水平：承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)研究任務(wù)，并有成效。（4）業(yè)績與成效：有帶教、指導(dǎo)教師的工作業(yè)績。在教研組建設(shè)、完成學(xué)校重點工作等方面有成效。小學(xué)一級教師一級崗位（十一級）崗位職責(zé)：（1）貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，遵守《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。（2）按照課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校制定的教育教學(xué)工作計劃要求，制訂學(xué)科教學(xué)計劃。（3）承擔(dān)滿額的教育教學(xué)工作量；根據(jù)學(xué)校規(guī)定，積極落實“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，有一定教學(xué)效果。承擔(dān)校級公開課或教學(xué)研討課。（4）能夠開展教育教學(xué)研究。（5）積極參加教改教研活動，參與教研組和備課組活動。（6）組織學(xué)生開展學(xué)科探究活動，參與開展學(xué)科競賽工作。基本任職條件：（1）符合專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件，自覺履行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)職責(zé)。（2）具有良好的師德師風(fēng)和人文素養(yǎng)，教書育人，為人師表。（3）善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。（4）任職期間應(yīng)完成區(qū)教育行政部門及學(xué)校所規(guī)定的任課課時量、工作量。（5）所聘任的崗位一般與取得的專業(yè)技術(shù)職務(wù)相一致。具體任職條件：（1）任職資歷：須具有小學(xué)教師資格，在小學(xué)一級教師崗位上任職不少于4年或受聘七級崗位不少于2年。（2）教育教學(xué)能力：對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識。能勝任學(xué)校本學(xué)科教育教學(xué)工作，所從事的工作有成效。任期內(nèi)有一次校級及以上的教育教學(xué)公開課，評價良好。（3）業(yè)績與成效：在教研組建設(shè)、完成學(xué)校布置的工作等方面有成績。小學(xué)一級教師二級崗位（十二級）崗位職責(zé)：（1）貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，遵守《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。（2）按照課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校制定的教育教學(xué)工作計劃要求，制訂學(xué)科教學(xué)計劃。（3）承擔(dān)滿額的教育教學(xué)工作量；根據(jù)學(xué)校規(guī)定，積極落實“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，有一定教學(xué)效果。承擔(dān)校級公開課或教學(xué)研討課。（4）能夠開展教育教學(xué)研究。（5）積極參加教改教研活動，參與教研組和備課組活動。（6）組織學(xué)生開展學(xué)科探究活動，參與開展學(xué)科競賽工作?；救温殫l件：（1）符合專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件，自覺履行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)職責(zé)。（2）具有良好的師德師風(fēng)和人文素養(yǎng)，教書育人，為人師表。（3）善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。（4）任職期間應(yīng)完成區(qū)教育行政部門及學(xué)校所規(guī)定的任課課時量、工作量。（5）所聘任的崗位一般與取得的專業(yè)技術(shù)職務(wù)相一致。具體任職條件：（1）任職資歷：須具有小學(xué)教師資格，取得小學(xué)一教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。（2）教育教學(xué)能力：對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識。能勝任學(xué)校本學(xué)科教育教學(xué)工作，所從事的工作有成效。任期內(nèi)有一次校級及以上的教育教學(xué)公開課，評價良好。（3）業(yè)績與成效：在教研組建設(shè)、完成學(xué)校布置的工作等方面有成績。會計崗位（專業(yè)技術(shù)九級崗位）崗位職責(zé)與任職條件 崗位職責(zé)：（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、國務(wù)院以及上級機關(guān)方針、政策掌握財經(jīng)規(guī)定和教育工作的特點，及時熟悉上級的新精神、新政策。（2）做好財務(wù)分析和監(jiān)督。及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報財務(wù)工作的進(jìn)展情況和存在問題，積極向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好財務(wù)工作，當(dāng)好參謀。（3）認(rèn)真貫徹《會計法》，做到以法理財，聚財用財，按會計法的要求做到憑證、帳簿、報表的真實、準(zhǔn)確、及時。（4）處理好服務(wù)于監(jiān)督的關(guān)系，要嚴(yán)格掌握財經(jīng)制度，按規(guī)定辦事，立足與監(jiān)督是為了更好地服務(wù)。（5）加強財務(wù)管理，實行民住理財，做到財務(wù)公開，嚴(yán)格控制非教學(xué)開支。（6）做好對全校各核算單位的審計、監(jiān)督工作，妥善處理財務(wù)工作中出現(xiàn)的問題，實事求是地分析各方面的情況，力求做到圓滿地解決問題。（7）嚴(yán)格執(zhí)行結(jié)算，及時清理債權(quán)、債務(wù)，按期結(jié)算存、貸款利息。（8）做好年度預(yù)算，及時編造工資表，填寫工資單，定期整理會計檔案。（9）不斷學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)修業(yè)務(wù)，更新知識，提高業(yè)務(wù)水平。任職條件：（1）初步掌握財務(wù)會計知識和技能。（2）熟悉并能按照執(zhí)行有關(guān)會計法規(guī)和財務(wù)會計制度。（3）有較強的責(zé)任心，能擔(dān)負(fù)學(xué)校財務(wù)會計工作。（4）大學(xué)?？苹蛑械葘I(yè)學(xué)校畢業(yè)，在財務(wù)會計工作崗位上見習(xí)一年期滿。(四)工勤技能崗位職責(zé)與任職條件 工勤技能三級崗位（高級工）崗位職責(zé)：（1）遵守國家憲法和法律，思想端正，嚴(yán)于律己，在工作中能不斷提高服務(wù)師生的意識和能力。（2）熱愛本職工作，有奉獻(xiàn)精神，業(yè)務(wù)較為精湛，對所從事的工作能夠做到精益求精。（3）認(rèn)真完成本職崗位上的常規(guī)工作，注重工作效率，在師生中有好口碑。（4）服從總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)，積極主動地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的所有工作?；救温殫l件：（1）符合技能崗位的基本任職條件，自覺履行相應(yīng)技能崗位職責(zé)。（2）善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。（4）應(yīng)完成學(xué)校所規(guī)定的工作任務(wù)。具體任職條件：（1）具有相應(yīng)的技能等級證書，須在本工種四級崗位工作滿5年。（2）通過高級工等級考試，能獨立完成崗位技術(shù)要求較高的工作。五、崗位聘用按照市委辦、市政府辦《關(guān)于印發(fā)的通知》(鹽辦發(fā)2010334號)等有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式予以聘用。(一)崗位聘用基本程序公布崗位設(shè)置實施方案、招聘崗位及其職責(zé)、聘用條件、聘期、工資待遇等事項；應(yīng)聘人員申請應(yīng)聘；聘用工作組織對應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；聘用工作組織對通過初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行考試或考核，并根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)提出擬聘人員名單；聘用單位負(fù)責(zé)人員集體討論決定受聘人員；公示；聘用單位法定代表人或者其委托代理人與受聘人員簽訂聘用合同。(二)崗位聘用基本形式崗位聘用通過公開、平等、競爭的程序，按照考核過渡、競聘上崗、量化打分、雙向選擇、考試等多種形式中的一種或多種，擇優(yōu)聘用。)六、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)組織機構(gòu)為保證單位崗位設(shè)置管理工作順利進(jìn)行，成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組。組成如下：組 長：陸興軍副組長：蔡亞東、周宏文組 員：董步軍、徐明、王華、沈翠萍、竇志榮、蒙明葉、施衛(wèi)星、薛德林(二)工作職責(zé)學(xué)校崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強思想政治工作，要充分認(rèn)識到崗位設(shè)置管理工作的復(fù)雜性和艱巨性，慎重對待實施過程中的各種矛盾和問題，認(rèn)真做好政策解釋，及時化解各種矛盾，保持職工隊伍穩(wěn)定，確保崗位設(shè)置管理工作的順利進(jìn)行。學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對各類各級崗位職級評定人員進(jìn)行審定。學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各級各類崗位的申報、推薦和初審。七、實施步驟本單位事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總體安排是：2012年6月完成崗位設(shè)置和聘用工作。具體分以下4個步驟實施：，公布崗位設(shè)置實施方案，廣泛聽取職工對實施方案的意見，由單位負(fù)責(zé)人集體討論通過。，制定崗位說明書，結(jié)合工齡、教齡、教職工測評及考核小組測評計算綜合得分，依據(jù)得分情況及人員實際取得的職稱情況組織聘用工作，簽訂聘用合同。，完成崗位設(shè)置和聘用工作，并經(jīng)主管部門審核后，報縣人事局及市人事局認(rèn)定。，從下個月起兌現(xiàn)崗位等級工資。本方案解釋權(quán)歸射陽縣射陽港學(xué)校。第二篇：學(xué)校崗位設(shè)置實施方案學(xué)校崗位設(shè)置實施方案為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《中牟縣教育系統(tǒng)崗位設(shè)置管理工作實施方案》《官渡鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校崗位設(shè)置實施方案》等有關(guān)文件精神，結(jié)合和我單位實際情況，現(xiàn)制定本單位崗位設(shè)置管理實施方案。一、實施范圍和原則１、在我校建立人事關(guān)系的、在編在職的正式的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，均適用本實施方案。２、按照科學(xué)合理、精簡效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置，堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。二、崗位類別和崗位等級設(shè)置本單位設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位兩類，以專業(yè)技術(shù)崗位為主。其中專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)崗位13名，占崗位總量的100％；（一）專業(yè)技術(shù)崗位等級根據(jù)中心校崗位設(shè)置實施方案與分配指標(biāo)，我校專業(yè)技術(shù)中高級、中級、初級崗位分別設(shè)置高級崗位9個，中級崗位4個，初級崗位0個。三、崗位任職條件兩類崗位的任職基本條件，嚴(yán)格按照《中牟縣教育系統(tǒng)崗位設(shè)置管理工作實施方案》和《官渡鎮(zhèn)中心校崗位設(shè)置實施方案》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（一）、專業(yè)技術(shù)崗位基本條件（1）基本任職條件擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守憲法、法律，行為舉止符合教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校制度；具有良好的品行及師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己；具有崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；具有適應(yīng)崗位要求的身體條件；具有相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；具有相應(yīng)的教師資格；任現(xiàn)職以來，認(rèn)真履職，圓滿完成各項工作任務(wù)，考核均達(dá)到“合格”及以上等次；堅持在教育教學(xué)一線工作，完成規(guī)定的教育教學(xué)工作量；符合相應(yīng)層次的專業(yè)技術(shù)崗位任職年限要求。（2）任職年限要求聘用專業(yè)技術(shù)各等級崗位的任職年限原則上不少于5年，且連續(xù)考核在合格以上，符合直接聘用條件的可放寬至三年以上；各個崗位內(nèi)部不同級別等級崗位的任職年限原則上不少于3年。（二）、工勤技能崗位基本條件