粵滬版八上我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)word教案(編輯修改稿)
2025-01-09 22:38 本頁面
【文章內容簡介】 征才能親自取走東西，防止被 別人盜領走，這里的“聲用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況 圖 231 圖 232 紋”主要記錄的是人說話的 （ ） A. 音調 B. 響度 C. 音色 D. 三者都有 【 解析 】 不同 的人可以發(fā)出相同音調和響度的聲音，但不能發(fā)出相同音色的聲音。既使模仿的很像也只能騙過人的耳朵，無法通過儀器的檢測。 【 答案 】 D 【 課堂效果檢測 】 1． 樂音有三個要素：音調、響度和音色，日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的 很大 . 2. 一臺好的音響設備，不僅能起到 “擴音 ”作用，而且應有較高的 “保真度 ”。從聲學上講，前者是使聲音的 _____________增大，后者是要較好地保持原聲的 ____________. 3． 小王和小強練習敲鼓，小王大力敲，小強用較小的力敲，鼓發(fā)出的聲音不同的是（ ） A．音調 B．音色 C．響度 D．聲速 ，我們調節(jié)電視機的音量按鍵能改變電視機聲音的（ ） A．音色 B．響度 C．音調 D．傳播速度 5．某人為了喊遠處的一個人，他用雙手圍成喇叭狀放在嘴邊，這樣做是為了（ ） A．增大頻率，從而提高聲音的音調 B．增大振幅，從而增大聲音的響度 C．能夠使較 遠的人分辨出誰的聲音 D．能夠減小聲音的分散，增大響度 C 級 課后能力提升版 【能力提升樂園】 1． 汽車從遠處開來，聲音越來越大，是因為（ ）
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