【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))舊知鞏固課前導(dǎo)入音調(diào)含義決定因素相關(guān)問(wèn)題聲音的高低發(fā)聲體振動(dòng)的頻率頻率:物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。單位:赫茲(Hz)人聽(tīng)覺(jué)頻率:20Hz~20220Hz超聲波與次聲波。說(shuō)話聲音大公共場(chǎng)所請(qǐng)小聲說(shuō)話情景導(dǎo)入
2024-07-28 00:03
【摘要】音量調(diào)節(jié)按鈕你知道圖中的裝置的作用嗎?思考:調(diào)節(jié)音量是調(diào)節(jié)聲音的哪一特征?聲音不但有高低,還有強(qiáng)有弱。物理學(xué)中把人耳感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱叫做響度。響度俗稱(chēng)音量或聲量認(rèn)真觀察,思索:什么叫做響度,響度的決定因素是什么?一、聲音的強(qiáng)弱——響度小實(shí)驗(yàn)響度與什么因
2024-08-01 07:52
2024-08-01 07:30
【摘要】我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))一、音調(diào):聲音的_____。:(1)定義:每秒內(nèi)物體___________。(2)物理意義:描述物體_________的物理量。(3)單位:___。(4)超聲波:頻率高于__________的聲波。(5)次聲波:頻率低于______的聲波。高低振動(dòng)的次數(shù)振動(dòng)快慢Hz
2024-07-30 12:25
2024-07-28 00:16
【摘要】《我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))》學(xué)習(xí)要點(diǎn)一、響度與振幅二、音色一、響度與振幅1、響度:(1)定義:聲音的大小,也是聲音的強(qiáng)弱。(2)影響因素:響度是由發(fā)聲體的振幅決定的。2、振幅:物體振動(dòng)的幅度,也是物體離開(kāi)原來(lái)位置的最大距離。3、響度與振幅的關(guān)系:(1)發(fā)聲體的振幅越
【摘要】第二章聲音與環(huán)境第3節(jié)我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))課堂講解課時(shí)流程?聲音的強(qiáng)度——響度?用波形比較振幅?聲音的品質(zhì)——音色課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音,可是,在生活中,你聽(tīng)到過(guò)蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音嗎?聽(tīng)到過(guò)蚊子發(fā)出的聲音嗎?你猜想是
2025-08-03 04:00
2024-07-30 12:35
【摘要】《我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))》考點(diǎn)方法二、聲音的強(qiáng)弱——響度三、聲音的品質(zhì)——音色一、聲音的高低——音調(diào)注意1、音調(diào):聲音的高低叫做音調(diào);2、音調(diào)的高低與物體震動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高;3、頻率是指每秒運(yùn)動(dòng)的次數(shù),單位是赫茲,用符號(hào)Hz表示。一、聲音的高低——音調(diào)直擊考點(diǎn)
2024-07-30 12:32
【摘要】我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))
2024-07-27 12:11
2024-07-28 00:05
【摘要】聲音的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)呢?活動(dòng):重?fù)艄穆暣蠊拿嫦掳挤却笠?、聲音的?qiáng)弱——響度小實(shí)驗(yàn)響度與什么因素有關(guān)?將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉,觀察乒乓球被彈開(kāi)的幅度.使音叉發(fā)出不同響度的聲音,重做上面的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)論響度物理學(xué)中用振幅來(lái)描述物體振動(dòng)的幅度.1、物
2024-09-14 13:13
【摘要】我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音馬店中學(xué)沈子成一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)知道聲音的高低叫音調(diào),知道決定音調(diào)高低的因素。了解不同音調(diào)的聲音在波形上的差異。(2)了解影響弦樂(lè)器音調(diào)高低的因素。2、過(guò)程與方法(3)經(jīng)歷“探究影響聲音音調(diào)高低的因素”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。(4)通過(guò)探究弦
2025-01-25 02:54
【摘要】我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))第二章聲音與環(huán)境導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))學(xué)點(diǎn)1聲音的強(qiáng)弱——響度閱讀教材P34~P35,回答下列問(wèn)題:?jiǎn)栴}:物理學(xué)中,把聲音的強(qiáng)弱叫做_______。響度又叫做_______。實(shí)驗(yàn):探究決定聲音響度的因素(如圖2-3-1所示)響度音量我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù)
2025-07-30 12:21
【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))1.響度指聲音的________。2.響度與聲源的________、____________________等因素有關(guān)。(1)其他條件一定時(shí),聲源振幅越大,聲音響度越______;(2)其他條件一定時(shí),距離聲源越近,聲音響度越______。強(qiáng)弱