【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。十二．對(duì)大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí): 當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，尤其是我國(guó)加入wto后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能“慧眼識(shí)英雄”，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃論文我的人生職業(yè)生涯規(guī)劃姓名：費(fèi)顯博學(xué)院：水利電力學(xué)院專業(yè)：水利水電工程學(xué)號(hào)：20082877首先介紹下我自己，我叫費(fèi)顯博，在家里是獨(dú)生子女，目前是大學(xué)四年級(jí)，我所就讀的大學(xué)就在我家所在的省。家里經(jīng)濟(jì)條件一般，也就決定了我如果想要走自主創(chuàng)業(yè)的道路，資金方面不會(huì)從家庭方面得到很大的支持。因?yàn)槟壳斑€沒(méi)有找到工作，只能從自己可能從事的工作方向做一個(gè)大致走向的規(guī)劃。然后介紹一下自己的專業(yè)，我學(xué)的專業(yè)叫水利水電工程，其實(shí)我感覺(jué)應(yīng)該叫水利建筑工程更為貼切。因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)與土木工程專業(yè)課程相似度達(dá)90%。這個(gè)專業(yè)比土木工程多學(xué)習(xí)了一些水流的力學(xué)特性，但比土木工程欠缺了一些實(shí)際工程方面的動(dòng)手能力。因此我們一般很少有從事土木建筑的單位會(huì)招聘我們專業(yè)的學(xué)生。因此工作首先定位在中國(guó)水利水電建設(shè)集團(tuán)下屬各工程局，這個(gè)學(xué)期陸續(xù)來(lái)了很多工程局，本來(lái)計(jì)劃畢業(yè)去各大工程局所在的南方打拼，可惜因?yàn)楦鹬迚渭瘓F(tuán)和中水七局、八局這些效益比較好的都沒(méi)有應(yīng)聘上。因此調(diào)整下計(jì)劃放棄南方一些效益中等和底層的工程局。把眼光定在省內(nèi)一些建筑施工單位。明年三月份可能會(huì)接受一些公司的面試。選擇單位會(huì)先考慮城市，首先會(huì)關(guān)注一下當(dāng)?shù)氐姆績(jī)r(jià)，目前的想法是以后自己購(gòu)房，大部分會(huì)由自己承擔(dān)，因?yàn)槿绻强恐彝サ闹С?，父母就需要繼續(xù)操勞很多年，我希望他們盡早享受退休生活。然后會(huì)積極搜集公司信息考慮公司的規(guī)模，預(yù)計(jì)下在公司里面的發(fā)展情況，能否學(xué)到東西，福利待遇等。最后對(duì)工作后自己的大致走向做一些規(guī)劃。工欲善其事必先利其器。去工作之前我要先在臨近單位的地方找個(gè)住的地方。應(yīng)該以租賃為主。由于我在高中時(shí)復(fù)讀了一年，畢業(yè)那年我26歲，（2628歲）處于事業(yè)的嘗試期，次階段特點(diǎn)為主動(dòng)轉(zhuǎn)換或隨波逐流在此階段我的目標(biāo)是適應(yīng)在座城市，和本職工作。積極處理好與同事、領(lǐng)導(dǎo)和有高深技能老員工的良好關(guān)系。敏而好學(xué)，增加交流技巧。與同事交流本職工作、心得體會(huì)。（2830歲）處于職場(chǎng)生涯的積累期，特點(diǎn)是堅(jiān)持、少轉(zhuǎn)換或隨遇而安，此階段我應(yīng)該努力掌握本職工作中所需的各項(xiàng)技能，積極學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)。（3035歲）處于職業(yè)生涯的創(chuàng)業(yè)、攀登期，特點(diǎn)為波折間成績(jī)或外強(qiáng)中干，此階段應(yīng)力求在公司中做一個(gè)業(yè)績(jī)突出或者專業(yè)技能突出的員工，要掌握一技之長(zhǎng)。此時(shí)掌握好與資深同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系可能會(huì)對(duì)自己在單位中的發(fā)展起到莫大的助力。（3545 歲）處于職業(yè)生涯的發(fā)展期，特點(diǎn)為獲取足量成就或失志頹廢，此階段我可能已成為公司中相對(duì)資深一些的員工了，會(huì)享有一些老員工有的便利。此階段應(yīng)在沒(méi)有損失和人脈損失的前提下積極發(fā)展。（45以后）處于職業(yè)生涯的成熟期，此階段特點(diǎn)為守成或抱殘守缺，所謂四十不惑，五十知天命。顧名思義已到了事業(yè)較為頂峰的位置，沒(méi)有了年輕的頭腦和心臟，很難再有比較突出的業(yè)績(jī)。我的職業(yè)生涯規(guī)劃如上，基本定位為經(jīng)濟(jì)自給自足，小富則安，不從事風(fēng)險(xiǎn)投資。第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃論文附件3大學(xué) 生 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：李晨陽(yáng)12軟件1班1267159110目錄一：自我評(píng)估 二：環(huán)境和職業(yè)的評(píng)估 三：目標(biāo)的初步確立四：職業(yè)生涯策略 結(jié)束語(yǔ)前言在如今科技發(fā)展飛快，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃越來(lái)越舉足輕重，對(duì)于社會(huì)而言，當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家發(fā)展的棟梁，國(guó)家的命運(yùn)與他們緊緊連連；對(duì)于企業(yè)而言，企業(yè)進(jìn)步，企業(yè)后退，大學(xué)生是后備軍。對(duì)于個(gè)人而言，誰(shuí)不想要一番作為，誰(shuí)不想揚(yáng)眉吐氣？這各個(gè)方面都和大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃密切相關(guān)，有了明確的目標(biāo)，我們才能揚(yáng)帆起航，劈波斬浪。劉同曾經(jīng)在微博里說(shuō)過(guò)這樣一段話：“不管你學(xué)什么專業(yè)，找工作一定找個(gè)你喜歡的，這樣你每天早晨七點(diǎn)到晚上八點(diǎn)都是高興的。再找個(gè)喜歡的人在一起，這樣晚上八點(diǎn)到早上七點(diǎn)就是開(kāi)心的，這就是生活。我想說(shuō)，找個(gè)喜歡我而我又喜歡的人可能需要隨緣，不是我們想，我們努力就可以輕易得到的，需要經(jīng)歷時(shí)間的沉淀。但是對(duì)于喜歡的工作，對(duì)未來(lái)做出規(guī)劃，不是在做白日夢(mèng)，更不是在癡心妄想，一份簡(jiǎn)單的規(guī)劃書，規(guī)劃出精彩人生，在不斷地實(shí)踐中調(diào)整計(jì)劃，理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)！因此，我為自己擬定了一份生涯規(guī)劃，保證自己朝著目標(biāo)努力。第一部分： 自我評(píng)估1． 自我盤點(diǎn)我是內(nèi)蒙古科技大學(xué)信息學(xué)院的一名本科生，性格活潑開(kāi)朗，喜歡音樂(lè)，交朋友，上網(wǎng)，也喜歡散步鍛煉身體，從那里面我學(xué)到了許多銷售知識(shí)，也對(duì)人生有了新的感悟。和同學(xué)相處相當(dāng)榮融洽，群眾基礎(chǔ)較好，喜歡創(chuàng)新，喜歡新鮮事物，做事比較認(rèn)真，但是本身也有一定的缺點(diǎn)，比如說(shuō)，自制力比較差，缺乏毅力和恒心，以至于自己的學(xué)習(xí)總是不上不下，沒(méi)有超越的高峰。在生活要求方面，有點(diǎn)安于現(xiàn)狀，對(duì)于未來(lái)的追求目標(biāo)不是很明確。古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。軍事家每至戰(zhàn)役前，都要制定幾套作戰(zhàn)方案，企業(yè)家也會(huì)在打響某一品牌前，做好一系列的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃?？梢?jiàn)制定行動(dòng)計(jì)劃對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作起著至關(guān)重要的作用。要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，絕非一日之功，必須腳踏實(shí)地，有步驟地努力去做才行，因此，從實(shí)際出發(fā)，安排好時(shí)間和任務(wù)就十分必要了。指定嚴(yán)密的行動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展，做出及時(shí)調(diào)整，才能達(dá)到短期目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有些變化的因素是無(wú)法預(yù)測(cè)的，所以，及時(shí)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估、調(diào)整是十分必要的。尼采說(shuō)過(guò)：“我們無(wú)可避免跟自己保持陌生，我們不明白自己，我們搞不清楚自己，我們的永恒判詞是：離每個(gè)人最遠(yuǎn)的，就是他自己。──對(duì)于我們自己，我們不是‘知者’。”這句話有一定道理，但是我們想在求職過(guò)程中找到適合自己的職業(yè)，我們就需要全面客觀地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在生活、學(xué)習(xí)、工作中逐漸地認(rèn)識(shí)自己。對(duì)于自身來(lái)說(shuō)，我來(lái)自農(nóng)村，從小就知道，生活得不易與艱辛。父母也是一直教育我，要善待別人，學(xué)會(huì)感恩，所以不論身在何處，我一直都抱著一顆感恩的心，在生活上十分節(jié)儉。這是我最寶貴的財(cái)富。也可能正是我來(lái)自農(nóng)村，可能事業(yè)起點(diǎn)較別人來(lái)說(shuō)相對(duì)低，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差點(diǎn)，而且生活和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)于各個(gè)群體接觸了解的也不多，導(dǎo)致眼界比較狹隘，還有就是各類證書少，缺乏必要的硬件設(shè)備。我不能讓這些缺點(diǎn)和劣勢(shì)成為事業(yè)發(fā)展的絆腳石，這就需要我付出常人百倍的努力和汗水來(lái)克服。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。我相信天道酬勤。我要用自己的熱情不斷的鞭策自己前進(jìn)，雖然起點(diǎn)低，但是我的心可以飛的更高。在生活中，通過(guò)老師，同學(xué)，朋友的幫助，我會(huì)慢慢克服自身的缺點(diǎn)，我會(huì)虛心接受批評(píng)，不斷的提高和改善自己。在學(xué)習(xí)上，我要廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，強(qiáng)化自己的硬件設(shè)備。第二部分：環(huán)境和職業(yè)評(píng)估：中國(guó)現(xiàn)在正處于近兩百年以來(lái)最好的歷史時(shí)期。雖然社會(huì)上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒(méi)有解決的矛盾，但是政治上比較穩(wěn)定，法制化進(jìn)程已經(jīng)開(kāi)始，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀(jì)的中華大地充滿各種人才發(fā)展的機(jī)遇。但是我們也要看到，人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，這就更需要在分析好社會(huì)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)下，有針對(duì)性地做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和方向。：據(jù)教育部今年4月發(fā)布的資料，2004年全國(guó)有280萬(wàn)高校畢業(yè)生，比2003年增加68萬(wàn)人，增幅達(dá)32％。全社會(huì)新增勞動(dòng)就業(yè)崗位900萬(wàn)個(gè)，其中有500萬(wàn)個(gè)要解決下崗職工的再就業(yè)問(wèn)題，剩下的就業(yè)崗位，除了要解決280萬(wàn)大學(xué)生就業(yè)，還有200多萬(wàn)的中專畢業(yè)生等待就業(yè)，加上多年積累下來(lái)的待業(yè)人員，高校畢業(yè)生的就業(yè)局面相當(dāng)嚴(yán)峻，就業(yè)問(wèn)題是當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨最大難題。是不是我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生太多了!目前我國(guó)大學(xué)生人數(shù)占總?cè)丝跀?shù)的比例與世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比，差距仍然很大,％，到2002年達(dá)15%，％，發(fā)達(dá)國(guó)％，應(yīng)該看到，我國(guó)高等教育還處在世界發(fā)展水平的初級(jí)階段，還不能夠完全滿足我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的需求，有著強(qiáng)大的發(fā)展空間。但是，大學(xué)生還是面臨著就業(yè)難題。造成這種形式的原因是多方面的，主要是，最近幾年，我國(guó)大學(xué)畢業(yè)就業(yè)產(chǎn)生不少新變化。首先，我國(guó)本土大學(xué)生面臨國(guó)際聯(lián)合辦學(xué)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)。近幾年來(lái)，我國(guó)高教市場(chǎng)逐步向國(guó)外資本開(kāi)放，各種形式外國(guó)教育機(jī)構(gòu)的進(jìn)入，產(chǎn)生了更多類型的人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，他們不但提供了人才短期培訓(xùn)，不少教育機(jī)構(gòu)還與國(guó)內(nèi)大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，這種全新人才培養(yǎng)模式直接挑戰(zhàn)了中國(guó)本土高校人才培養(yǎng)模式，對(duì)我國(guó)本土高校大學(xué)生就業(yè)增強(qiáng)了不少的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。其次，人才市場(chǎng)更加偏重“好”專業(yè)。所謂的“好”專業(yè)或“熱”專業(yè)，是指當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)較緊缺的專業(yè)。近年來(lái)，影響大學(xué)生就業(yè)重要因素之一即大學(xué)所學(xué)專業(yè)是否與社會(huì)需求相一致，用人單位對(duì)大學(xué)生的專業(yè)偏好比大學(xué)知名度更高，一些名牌學(xué)校不合適市場(chǎng)專業(yè)學(xué)生就業(yè)不理想。用人單位在看重“專業(yè)”同時(shí)，還對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的“專長(zhǎng)”很重視，有專長(zhǎng)的復(fù)合型人才是用人單位競(jìng)相爭(zhēng)聘的熱點(diǎn)。第三，海外歸來(lái)學(xué)子對(duì)我國(guó)大學(xué)生就業(yè)沖擊加劇。近幾年來(lái)，留學(xué)生回國(guó)潮一浪高過(guò)一浪，直接擠壓國(guó)內(nèi)大學(xué)生就業(yè)空間，這些海外學(xué)子對(duì)世界經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)則，各國(guó)法律制度等比較了解，在國(guó)外多年的鍛煉，社會(huì)實(shí)踐能力和駕馭各國(guó)社會(huì)文化、政治制度差異的能力比較強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)，是國(guó)內(nèi)大學(xué)生就業(yè)強(qiáng)勁對(duì)手。：（1）作為一名大學(xué)生，當(dāng)代一名合格的大學(xué)生，我們除了不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，還應(yīng)該在大學(xué)期間樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，道德觀，是非觀。所謂的道德觀，在我認(rèn)為已不僅僅是傳統(tǒng)意義上的理解范圍。它涵蓋的范圍廣泛。而我作為一名人文科學(xué)的學(xué)習(xí)者和探索者，不僅要對(duì)這個(gè)世界有感性的認(rèn)識(shí)，更要上升為理性的精華。它不同于自然科學(xué)的學(xué)習(xí)，不同于抽象思維，不同于簡(jiǎn)單的物物交道。在與龐大的社會(huì)人群接觸交流的過(guò)程中，我把道德觀總結(jié)為以下幾