初三美術(shù)特長生訓練計劃5篇(編輯修改稿)
2024-10-21 08:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）高三年級上學期訓練計劃靜物素描寫生，訓練學生的感知能力第1－－2周靜物色彩寫生——培養(yǎng)學生的色彩感知能力第3－－5周素描石膏頭像寫生，提高學生的把握能力和運用能力第6－－8周素描真人頭像寫生，培養(yǎng)學生對人的頭部構(gòu)造的理解第9－－11周真人頭像素描臨摹，提高學生的造型能力，進一步鞏固頭部構(gòu)造的理解第12－－14周從第15周開始，靜物素描、石膏頭像素描、真人頭像素描、色彩、速寫幾門專業(yè)高考科目交替進行強化訓練至高考寒假期間學生上昆明參加專業(yè)高考（二）高三年級下學期訓練計劃高三年級下學期，學生的專業(yè)高考已經(jīng)結(jié)束，學生轉(zhuǎn)入文化高考的準備復習之中，專業(yè)教師在此時的任務(wù)是做好學生的學習思想工作，督促學生做好文化的學習和復習。文化高考結(jié)束后，專業(yè)教師指導學生做好報志愿的工作。第四篇：美術(shù)特長生訓練計劃美術(shù)特長生訓練計劃在去年升學考中,我校部分學生借助自己美術(shù)方面的特長,順利升入了重點高中。因此, 從本學期起，根據(jù)學校教學計劃的要求和部分學生報考美術(shù)特長生的要求，我校美術(shù)教師，對報名美術(shù)特長生的同學進行有計劃、有目的、有要求地進行培訓，特制定以下計劃： 一、九級部提供學生自愿報名名單，由美術(shù)教師對報考學生進行一次專業(yè)課摸底考核。（11月5日前完成），確定輔導學生名單。二、利用課外活動時間進行專業(yè)培訓，時間安排在每周一至周五下午課活，每次活動做到先點名，后活動，并有教學過程記錄。三、培訓內(nèi)容由指導教師自行確定，培訓安排必然針對考試內(nèi)容。四、每月進行一次專業(yè)測試，并對每位學生作品進行評價，作好記錄。五、活動內(nèi)容：本學期進行石膏幾何體、靜物、結(jié)構(gòu)素描訓練、完成預定目標，熟練掌握。下學期初，進行有針對性的模擬考試。六、考前輔導。訓練時間安排： 第一——二周使學生系統(tǒng)了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類，繪畫工具，素描基本繪畫方法）。以素描為主，對學生進行素描基礎(chǔ)培訓。第三——四周： 單個幾何體寫生配單色襯布，如球體、正方體、圓錐體、棱錐體、圓柱體等，初步學習素描造型的觀察方法、構(gòu)圖知識、簡單的透視知識，簡單的明暗關(guān)系。第五——六周：主要進行兩個幾何形體及貫穿體寫生，深入學習習近平行透視和成角度透視知識、構(gòu)圖知識等，經(jīng)過本期的學習，學生作品基本達到：構(gòu)圖適當，比例形體基本準確，結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白灰關(guān)系。第七——八周：主要進行多個幾何形體組合寫生（三個以上）及陶罐、水果等其他三個以上的靜物寫生配合單色襯布及穩(wěn)定光線，深入學習素描造型知識，通過本期的學習，畫面達到構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準確，能較好的表現(xiàn)幾何形體的立體感、明暗關(guān)系明確。第九——十周：訓練學生進行陶罐與兩至三個幾何體、水果、玩具等靜物組合寫生，配有灰色襯布和穩(wěn)定光線，繼續(xù)學習訓練素描造型知識和繪畫技巧。通過本期的學習，使畫面構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準確，黑白灰關(guān)系明確，能較好的表現(xiàn)各靜物的立體感和質(zhì)感。第十一——十二周：靜物增加：瓷碗、白盤子、各種水果、石膏手、腳或個別石膏五官寫生訓練，深入學習素描造型能力，畫面：構(gòu)圖完整，比例形體準確能準確的表現(xiàn)物體的立體感和質(zhì)感，刻畫深入。第十三周——第十七周： 主要進行石膏像五官寫生（口、眼、鼻、耳、大衛(wèi)局部）訓練及速寫訓練。畫面構(gòu)圖完整、人物五官比例透視準確、素描關(guān)系完整、刻畫深入，有體積感和質(zhì)感。第五篇：20XX—20XX學年初三體育特長生訓練計劃20XX—20XX學年初三體育特長生訓練計劃為沖刺20XX年XX市春運會及特長生中考取得優(yōu)異成績，根據(jù)學校要求，特組織全體初三年級體育特長生進行訓練。具體訓練計劃如下：一、教師安排：XX14班、17班XX58班XX912班XX1316班、18班二、各訓練階段的訓練任務(wù)、方法、手段一般訓練階段（8月—12月）：主要進行一般專項素質(zhì)訓練，加強運動員的身體素質(zhì)訓練，加強運動員的速度素質(zhì)以及力
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