【總結(jié)】圓柱的認(rèn)識(shí)西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、側(cè)面和高，掌握?qǐng)A柱的基本特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2.提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。，掌握研究立體幾何的一般方法，豐富其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極體驗(yàn)。房間地面平靜的湖面漂亮的鏡子生活中這些物體的形狀都是圓柱體，
2024-12-04 18:34
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)圓錐，掌握?qǐng)A錐的特征、畫(huà)法和如何測(cè)量圓錐的高；?；?，能在生活中加以應(yīng)用。(1)(2)(3)判斷下面哪些形體是圓錐體。指出下面圓錐體各部分的名稱。判斷下面三個(gè)機(jī)器零件各是由哪些形體組成的：
2024-12-04 20:29
【總結(jié)】教師：張建安西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，引導(dǎo)同學(xué)們借助圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)方法來(lái)推導(dǎo)圓柱的體積計(jì)算公式,并理解這個(gè)過(guò)程。?積和容積。?學(xué)方法,培養(yǎng)同學(xué)們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們抽象、概括的思維能力。dh沿直徑把圓柱一分為二把圓柱的兩半分成若干份拼
2024-12-04 20:57
【總結(jié)】圓柱教學(xué)目標(biāo)1．理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握計(jì)算公式。2．會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積?？讖R生活中的圓柱美國(guó)白宮生活中的圓柱瓷器生活中的圓柱冶煉設(shè)備生活中的圓柱你能說(shuō)出下列立體圖形的體積公式嗎？正方體體積=底面積×高長(zhǎng)方體體積=底面積×
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，了解圓柱各部分的名稱及特征。體圖形的能力，發(fā)展空間觀念。轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)，培養(yǎng)同學(xué)們情感，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。①圓柱的上、下兩個(gè)面怎么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)了什么？③圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？④圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什
2024-12-04 22:01
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，掌握百分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法，會(huì)用百分?jǐn)?shù)分析、解決一些實(shí)際問(wèn)題，，培養(yǎng)同學(xué)們的遷移能力，閱讀生疑，合作解惑的能力。、比較、交流合作等方法的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)收集百分?jǐn)?shù)的材料。，在民主、和諧、活躍的課堂氣氛中學(xué)習(xí)。例1某小學(xué)六年級(jí)的100名學(xué)生有三好學(xué)生17人，五年級(jí)的200名學(xué)生中有三好學(xué)生30人。分
2024-12-04 20:05
【總結(jié)】比的意義西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，理解比的意義，掌握比的各部分名稱。?、寫(xiě)比，會(huì)求比值，理解比、分?jǐn)?shù)和除法之間的關(guān)系，同時(shí)懂得事物之間是相互聯(lián)系的。?題，感受比在生活中的廣泛存在。一面紅旗,長(zhǎng)3分米,寬2分米。你們能提哪些問(wèn)題？3分米2分米一輛汽車2小時(shí)行駛
2024-12-12 19:34
【總結(jié)】圓柱體的體積制作者—王明金西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，引導(dǎo)同學(xué)們借助圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)方法來(lái)推導(dǎo)圓柱的體積計(jì)算公式,并理解這個(gè)過(guò)程。?容積。?法,培養(yǎng)同學(xué)們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們抽象、概括的思維能力。回顧：怎樣求圓的面積?已知半徑r.?S=πr2?
2024-12-13 18:49
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)生活中的比智慧是可以分享的，而分享是一種快樂(lè)！當(dāng)你困惑時(shí)，你已在思考了；當(dāng)你在思考時(shí)，你已在悄悄成長(zhǎng)了！課前寄語(yǔ)：教學(xué)目標(biāo)?題。?，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和數(shù)感。雀巢咖啡是由白砂糖和速溶咖啡按2:5混合而成的，味道好極了！活力28洗衣粉：
2024-12-13 11:46
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握比的意義及其比的讀寫(xiě)法；?會(huì)做關(guān)于比的應(yīng)用題。(1)航模小組有男生8人,女生5人。男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾倍?用什么方法計(jì)算?怎樣列式?__________________________。女生的人數(shù)是男生的幾分之幾?用什么方法計(jì)算?怎樣列式?___________________________
2024-12-13 17:14
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步掌握?qǐng)A柱與圓錐的關(guān)系。?答實(shí)際問(wèn)題，提高同學(xué)們的綜合解題和應(yīng)用能力。?3.進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值1．圓柱與圓錐各有哪些特征？2．怎樣求圓柱的側(cè)面積、表面積、體積？計(jì)算公式各是什么？3．怎樣求圓錐的體積？計(jì)算公式是什么？4．圓柱與圓錐的體積之間有
2024-12-13 11:47
2024-11-11 02:38
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．通過(guò)觀察、比較、判斷、歸納等方法，幫助同學(xué)們理解正比例的意義。2．培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點(diǎn)來(lái)分析問(wèn)題，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關(guān)系，初步滲透函數(shù)思想。復(fù)習(xí)已知路程和時(shí)間，怎樣求速度？速度=路程÷時(shí)間已知總價(jià)和數(shù)量，怎
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),能正確判斷成反比例關(guān)系的量。，培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力和歸納概括能力。，進(jìn)行辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。,說(shuō)一說(shuō)你從中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？1,從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？并把表格填寫(xiě)完整。3.說(shuō)一說(shuō)什么是成反比例的量，你是怎樣理解的？60名游客
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，初步理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確地讀、寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。?，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,會(huì)用百分?jǐn)?shù)分析，解決一些實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)同學(xué)們的遷移能力，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。例1某小學(xué)六年級(jí)的100名學(xué)生有三好學(xué)生17人，五年級(jí)的200名學(xué)生中有三好學(xué)生30人。分別算出兩個(gè)年級(jí)的三好
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