【總結(jié)】天窗茅盾(1896～1981)，文學(xué)家。原名沈德鴻，字雁冰，筆名茅盾。浙江桐鄉(xiāng)人。1916年北京大學(xué)畢業(yè)后，在上海商務(wù)印書館編譯所工作并開始文學(xué)活動。他接編改革的《小說月報(bào)》是我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一個新文學(xué)刊物。作者簡介大革命失敗后，開始文學(xué)創(chuàng)作。發(fā)表有著名長篇小說《子夜》《腐蝕》《霜葉
2024-12-11 15:36
【總結(jié)】《苦行》王維赤日滿天地，火云成山岳。草木盡焦卷，川澤皆竭涸。輕紈覺衣重，密樹苦陰薄。夏天1、這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色？答：2、詩人對夏天感情是怎樣的？答：只有怨氣，沒有贊賞學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文，感受文章語言的魅力。2、理清文章思路，學(xué)習(xí)文章采用的對比寫法。3、感受
2024-12-12 16:23
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊，鞏固本單元學(xué)習(xí)的知識，提高同學(xué)們對知識的掌握水平。，提高同學(xué)們綜合運(yùn)用知識的能力。揭示課題你吃了三分之一，你吃得多！你吃了二分之一，你比我吃得多！雞和鳥與伙伴們分蛋糕，雞分得其中的二分之一，鳥分得其中的三分之一，它們在爭論誰吃得多？問題比較下面兩個分?jǐn)?shù)的大小。
2024-12-13 19:05
【總結(jié)】圓柱體的體積制作者—王明金西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，引導(dǎo)同學(xué)們借助圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)方法來推導(dǎo)圓柱的體積計(jì)算公式,并理解這個過程。?容積。?法,培養(yǎng)同學(xué)們解決實(shí)際問題的能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們抽象、概括的思維能力?；仡櫍涸鯓忧髨A的面積?已知半徑r.?S=πr2?
2024-12-04 21:31
【總結(jié)】執(zhí)教:金村小學(xué)張建安西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、側(cè)面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2.提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。，掌握研究立體幾何的一般方法，豐富其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極體驗(yàn)。茶葉這些物這體的形狀是什么？它們都是圓柱體。導(dǎo)入茶葉圓柱體的幾何圖形
2024-12-13 19:04
【總結(jié)】成反比例的量西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．通過具體問題認(rèn)識成反比例的量，理解反比例的意義，能判斷兩種量是否成反比例關(guān)系，能找出生活中成反比例量的實(shí)例，并進(jìn)行交流．2．引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用前面學(xué)習(xí)成正比例的量的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)反比例，從中感受學(xué)習(xí)方法的普遍適用性，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力、歸納能力和靈活運(yùn)用知識的能力。30030030030
2024-12-13 11:47
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊有意義的“六一”——我為環(huán)保出份力教學(xué)目標(biāo)“六一活動”情境，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識解決實(shí)際問題，培養(yǎng)同學(xué)們綜合應(yīng)用知識解決問題的能力。，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境的意識。同學(xué)們，今年的“六一”節(jié)將是你們小學(xué)成長中的最后一個兒童節(jié)，你們想為自己的童年生活留下美好的回憶嗎？
【總結(jié)】扇形統(tǒng)計(jì)圖西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、意義、作用；會看扇形統(tǒng)計(jì)圖，會制作扇形統(tǒng)計(jì)圖，會分析。如果你是體育委員，準(zhǔn)備組織全班同學(xué)去觀看一場球類比賽，為了吸引盡可能多的同學(xué)參與，你會組織觀看什么比賽？最喜歡的球類活動數(shù)據(jù)來源：光明中學(xué)初一（1、2）班32
2024-12-13 11:57
【總結(jié)】扇形統(tǒng)計(jì)圖西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，會看圖分析其中的有關(guān)數(shù)據(jù)和信息，歸納出扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是反應(yīng)整體量和部分量之間的關(guān)系。，學(xué)會利用算圓心角的度數(shù)和按份數(shù)來繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖。填空：和橋村1997年種糧食作物84公頃，棉花24公頃，油料作物12公頃，總種植面積是（）
2024-11-11 06:19
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊及推導(dǎo)過程，并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.探索知識間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而加深對知識的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識，領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法?！笆挛镏g是相互聯(lián)系”的辯證唯物主義觀點(diǎn)，運(yùn)用遷移、轉(zhuǎn)化、類比的思考方法；體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，在實(shí)際生活中運(yùn)用。創(chuàng)設(shè)相互協(xié)作積極向上的學(xué)習(xí)情境，培養(yǎng)全員參與合作的意識。１.平
【總結(jié)】回憶爸爸西師大版語文六年級下冊第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。2.把握文章的主要內(nèi)容，能用自己的話把主要內(nèi)容講清楚。海明威（ErnestHemingway，l899—1961），美國小說家。1954年度的諾貝爾文學(xué)獎獲得者。生于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭，從小喜歡釣魚、打獵、音樂和繪
2024-12-12 18:11
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊期中檢測題 一、細(xì)心填寫我最棒。（每題1分，共21分） 1.32比20多（）％，20比32少（）％。 2.（）∶4＝()/24＝＝（）÷12＝()﹪。 3.一件衣服原價1...
2025-04-05 02:05
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的意義第一課時百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容： 百分?jǐn)?shù)的意義例1教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確讀寫百分?jǐn)?shù)，知道百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。2、過程與方法：在學(xué)生探究數(shù)學(xué)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和比較分析能力。3、情感、態(tài)度與價值觀：使學(xué)生感受百分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)的意義。
2025-08-05 16:41
【總結(jié)】學(xué)會聆聽西師大版語文六年級下冊第二單元第二課赤日炎炎夜幕降臨電閃雷鳴狂風(fēng)暴雨口琴豎琴瀑布？在那些優(yōu)美的旋律中，你聽出過什么東西嗎？“我”是怎么聆聽的？聆聽到了什么？1、自由讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。2、邊讀邊想：母親教“我”聽了哪些歌？
2024-12-13 01:18
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