【總結(jié)】汽化:物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)。:沸騰蒸發(fā)活動(dòng):觀察蒸發(fā)現(xiàn)象問(wèn)題:,涂酒精的地方有何感覺(jué)?,可以得出什么結(jié)論?:蒸發(fā)能從周?chē)镔|(zhì)吸熱。問(wèn)題1:?jiǎn)栴}2::提出問(wèn)題:蒸發(fā)快慢可能與哪些因素有關(guān)?猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
2025-03-13 08:23
【總結(jié)】第二章物態(tài)變化第二節(jié)汽化和液化(學(xué)案)一、教學(xué)目標(biāo):(1)了解蒸發(fā)現(xiàn)象,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究知道蒸發(fā)需要吸熱(2)了解蒸發(fā)具有制冷作用(3)了解沸騰現(xiàn)象,知道沸騰和蒸發(fā)的異同二、重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)水沸騰現(xiàn)象的探究過(guò)程,能繪制水的沸騰圖像和描述水沸騰時(shí)的規(guī)律。(2)知道蒸發(fā)和沸騰這
2024-12-09 04:41
【總結(jié)】汽化和液化(一)一.填空題變?yōu)榈默F(xiàn)象叫做汽化,這個(gè)過(guò)程需要熱量.汽化有兩種方式:和.,專(zhuān)家們建議:要提高植被覆蓋率,減少裸地面積,這樣可以使土壤中的水分蒸發(fā)(填“減慢”或“加快”)二.選擇題,小剛同學(xué)買(mǎi)回一只西瓜,吃了一部分后將乘余部
2024-12-05 09:03
【總結(jié)】《第三節(jié)汽化和液化》第一課時(shí)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是汽化和液化。2、了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點(diǎn)。3、知道沸騰時(shí)吸熱?!厩榫皩?dǎo)入】夏天,曬在太陽(yáng)下的濕衣服很快變干,衣服上的水到哪兒去了呢?【自主學(xué)習(xí)】任務(wù)一、完成“想想做做”,回答:1、盛有少量酒精被擠癟的扎緊口的塑料袋,放入80℃的熱水中,你看到
2024-11-29 08:27
【總結(jié)】八年級(jí)物理同步練習(xí)2021-09-21班級(jí)姓名1.小明通過(guò)學(xué)習(xí)得到下面幾個(gè)結(jié)論,請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整(1)冰水混合物的溫度是__________。(2)常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)_________的規(guī)律制成的。溫度計(jì)里的液體通常用_________(列舉兩種)。(3)溫度計(jì)上的字母“
2024-12-05 02:58
【總結(jié)】§汽化和液化(1)一、教學(xué)目的1、了解汽化現(xiàn)象,知道汽化要吸熱,汽化的分類(lèi)。2、通過(guò)活動(dòng),體驗(yàn)蒸發(fā)現(xiàn)象。3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究水沸騰的過(guò)程,能描述其前后情景并找出其溫度變化的特點(diǎn)。二、課前預(yù)習(xí)1、物質(zhì)由變?yōu)榻凶銎?。汽化的兩種方式:和。
【總結(jié)】第四課時(shí)液化班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一,填空:1.物質(zhì)由態(tài)變?yōu)閼B(tài)的現(xiàn)象叫液化.液化有兩種方式是和.液化過(guò)程中物質(zhì)要熱(選填“吸”或“放”).2.燒水時(shí),打開(kāi)鍋蓋后,會(huì)發(fā)現(xiàn)鍋蓋上有許多水珠滴下,這是用的方法使水蒸氣
【總結(jié)】阜寧縣明達(dá)中學(xué)初二年級(jí)物理學(xué)科第16周導(dǎo)學(xué)案主備人:徐會(huì)班級(jí)姓名課題:長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、重難點(diǎn)三、自學(xué)
2024-12-05 09:02
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象第二節(jié)聲音的特征教學(xué)設(shè)計(jì)本節(jié)內(nèi)容相對(duì)比較抽象,從知識(shí)接受的角度,對(duì)初二學(xué)生來(lái)說(shuō)具有一定的難度,所以,為使學(xué)生能有較強(qiáng)的感性認(rèn)識(shí),在教學(xué)設(shè)計(jì)上是以學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)為主要思路:引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題和假設(shè),幫助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和測(cè)量記錄的基礎(chǔ)上得出結(jié)論。這就要求在教學(xué)過(guò)程中,需要引導(dǎo)學(xué)生積極思考、大膽
2024-12-04 21:24
【總結(jié)】汽化和液化(一)江陰市云亭中學(xué)朱曉洪【汽化】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程一、汽化蒸發(fā)沸騰觀察蒸發(fā)現(xiàn)象【活動(dòng)】,觀察酒精的變化。手背上涂酒精處有何感覺(jué)?,然后把溫度計(jì)從酒精中拿出,觀察溫度計(jì)的示數(shù)有什么變化?液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,剛從游泳池里起來(lái)的人會(huì)感到冷世博會(huì)利用噴
2024-11-28 00:13
【總結(jié)】第3節(jié)汽化和液化一、本節(jié)三維目標(biāo)要求1.知識(shí)與技能??知道什么是汽化、液化。??了解沸騰現(xiàn)象,知道水的沸點(diǎn)。??知道蒸發(fā)可以致冷。會(huì)對(duì)蒸發(fā)和沸騰進(jìn)行比較,找出它們的區(qū)別。??知道汽化是吸熱過(guò)程,液化是放熱過(guò)程。??會(huì)用
2024-12-09 07:31
【總結(jié)】第十一章第一節(jié)杠桿第1課時(shí)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在對(duì)生活中的鋼絲鉗、羊角錘、螺絲刀、開(kāi)瓶扳手等工具的使用中認(rèn)識(shí)什么是杠桿;2.經(jīng)歷螺絲刀撬圖釘?shù)奶骄炕顒?dòng),能說(shuō)出杠桿的五要素,理解力臂的概念,會(huì)畫(huà)杠桿的力臂;3.經(jīng)歷“探究杠桿的平衡條件”的探究活動(dòng),理解杠桿的平衡條件是什么,學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡(jiǎn)單的
2024-12-05 09:06
【總結(jié)】第二節(jié)汽化和液化第三節(jié)在黑板上涂一些酒精,一會(huì)兒酒精不見(jiàn)了黑板上的“液體”跑到哪里去了?想一想:我們平時(shí)洗完衣服就把濕衣服拿出去曬,一會(huì)兒衣服就干了,那么那些水到底跑到哪里去了呢?酒精和水都變成看不見(jiàn)的氣體散在空氣中了。學(xué)到了什
2024-11-30 07:18
【總結(jié)】江蘇省建湖縣實(shí)驗(yàn)初中精品教案第二章第四節(jié)升華和凝華課題:§升華和凝華教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】(1)知道升華和凝華的概念。(2)知道升華要吸熱,凝華要放熱。(3)知道生活中常見(jiàn)的升華和凝華現(xiàn)象。【過(guò)程與方法】(1)組織學(xué)生觀察并利用日常生活中一些常見(jiàn)的現(xiàn)象來(lái)理
2024-11-19 17:21
【總結(jié)】汽化和液化三、液化:物質(zhì)從______變?yōu)開(kāi)__________和____。沸騰的時(shí)候水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象,形成大量的汽泡,上升,變大到水面破裂開(kāi)來(lái),里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。液體氣體沸騰蒸發(fā)在水沸騰的過(guò)程中,雖然繼續(xù)對(duì)它加熱,它卻保持一定的溫度不變。1,你觀察到玻
2024-11-19 05:58