【總結(jié)】長度和時(shí)間的測量(一)一.填空題1.完成下列單位換算:⑴=m⑵60μm=nm⑶24nm=mm⑷50km=μm.2.給下列數(shù)據(jù)填上單位:[來源:Z|xx
2024-12-05 09:02
【總結(jié)】一、長度和時(shí)間的測量課前熱身物理學(xué)科的發(fā)展離不開測量,長度和時(shí)間的測量是最基本的兩個(gè)測量,其他物理量的測量方法與此類似。刻度尺使用可以分為觀、放、看、讀、記等步驟,為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,可以采用估讀及多次測量求平均值的方法。會(huì)對(duì)一些特殊長度測量,如細(xì)銅絲直徑、圓的直徑等。同步探究一、選擇題1.一只鋼筆的高度最接近于
2024-12-05 00:21
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象第二節(jié)聲音的特征教學(xué)設(shè)計(jì)本節(jié)內(nèi)容相對(duì)比較抽象,從知識(shí)接受的角度,對(duì)初二學(xué)生來說具有一定的難度,所以,為使學(xué)生能有較強(qiáng)的感性認(rèn)識(shí),在教學(xué)設(shè)計(jì)上是以學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)為主要思路:引導(dǎo)學(xué)生提出問題和假設(shè),幫助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和測量記錄的基礎(chǔ)上得出結(jié)論。這就要求在教學(xué)過程中,需要引導(dǎo)學(xué)生積極思考、大膽
2024-12-04 21:24
【總結(jié)】第十一章第一節(jié)杠桿第1課時(shí)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在對(duì)生活中的鋼絲鉗、羊角錘、螺絲刀、開瓶扳手等工具的使用中認(rèn)識(shí)什么是杠桿;2.經(jīng)歷螺絲刀撬圖釘?shù)奶骄炕顒?dòng),能說出杠桿的五要素,理解力臂的概念,會(huì)畫杠桿的力臂;3.經(jīng)歷“探究杠桿的平衡條件”的探究活動(dòng),理解杠桿的平衡條件是什么,學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡單的
2024-12-05 09:06
【總結(jié)】江蘇省建湖縣實(shí)驗(yàn)初中精品教案第二章第四節(jié)升華和凝華課題:§升華和凝華教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】(1)知道升華和凝華的概念。(2)知道升華要吸熱,凝華要放熱。(3)知道生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象?!具^程與方法】(1)組織學(xué)生觀察并利用日常生活中一些常見的現(xiàn)象來理
2024-11-19 17:21
【總結(jié)】北京市櫻花園實(shí)驗(yàn)學(xué)校課時(shí)教學(xué)方案授課人:張健上課日期:2020年月日;第周;星期;總第個(gè).課題長度、時(shí)間及其測量教學(xué)目標(biāo):會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度和時(shí)間。知道測量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別。體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)、物品或自然
2024-11-20 02:30
【總結(jié)】在日常生活中,我們用眼睛直接判斷物體的大小、長短往往是不準(zhǔn)確的,需要進(jìn)行測量。第一節(jié)長度和時(shí)間的測量:測量需要某個(gè)標(biāo)準(zhǔn),測量某個(gè)物理時(shí)用來進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)叫做單位。2、國際單位制:總部設(shè)在法國巴黎的國際計(jì)量組織制定的國際統(tǒng)一的單位。一、長度的單位1、長度的國際單位是米,符號(hào)m.2、其它常見的長度單位及符號(hào)。千米
2025-06-21 07:14
【總結(jié)】《光的折射》說課稿獨(dú)白、、、一、教材分析1、教材的地位和作用《光的折射》是初中物理八年級(jí)上冊(cè)第四章第一節(jié)內(nèi)容,光的折射是重要的光學(xué)現(xiàn)象,是下面學(xué)習(xí)透鏡成像的基礎(chǔ),同時(shí)又是解釋日常生活中許多光現(xiàn)象的依據(jù)。本節(jié)通過對(duì)光現(xiàn)象的分析,培養(yǎng)學(xué)生密切聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用科學(xué)知識(shí)來解釋一些自然現(xiàn)象的能力,更重要的是激
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)稿§光的反射(1)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):。知道法線、反射光線、入射光線、反射角和入射角的含義。,通過探究能得出光的反射定律。,光路是可逆的。。重點(diǎn):光的反射定律難點(diǎn):鏡面反射和漫反射及其應(yīng)用導(dǎo)學(xué)過程:復(fù)習(xí)提問:??導(dǎo)入新課請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考為什么我們能看到投影儀屏幕上的
【總結(jié)】中考物理二輪專題復(fù)習(xí)《物態(tài)變化》教學(xué)案一、典型例題:【例題1】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:(1)實(shí)驗(yàn)器材除了燒杯、水、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、火柴、中心有孔的紙板外,還需要器有和。(2)為節(jié)省時(shí)間,可采取什么措施?(3)實(shí)驗(yàn)中觀察什么?(4)水中氣泡在沸騰前,
2024-11-19 17:23
【總結(jié)】②③④⑤②海洋陸地課題:§水循環(huán)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】(1)認(rèn)識(shí)水循環(huán)的過程。通過水循環(huán)導(dǎo)圖的認(rèn)識(shí),歸納總結(jié)工作出物質(zhì)三態(tài)之間發(fā)生變化的規(guī)律。(2)知道物態(tài)變化的概念,能夠說出各種物態(tài)變化的吸熱、放熱情況,知道熱量
2024-11-19 21:14
【總結(jié)】§2-2長度與時(shí)間的測量(1)【教學(xué)目標(biāo)】1.知道測量的意義、單位、及其作用2.知道國際單位制以及國際單位制中長度單位“米”3.會(huì)進(jìn)行千米、分米、厘米、毫米、納米等單位之間的換算【重點(diǎn)難點(diǎn)】長度的單位、測量長度的工具【課時(shí)】1課時(shí)【教具】學(xué)生自備透明刻度尺、示教刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、卷尺【
2024-11-20 02:28
【總結(jié)】汽化和液化課堂練習(xí)題1.晾曬濕衣服時(shí),為了干得快,人們總是把它放在向陽、通風(fēng)的地方,而且還要把衣服攤開,這是因?yàn)闆Q定蒸發(fā)快慢的因素是、、。2.要使液體沸騰必須具備兩個(gè)條件:一是,二是。3.被100℃的水蒸氣燙傷比被同質(zhì)
【總結(jié)】令人厭煩的噪聲[教學(xué)設(shè)計(jì)]通過自主學(xué)習(xí),課外實(shí)踐活動(dòng),探究學(xué)習(xí)等方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué),使學(xué)生真正成為教學(xué)活動(dòng)的主體。課前活動(dòng)環(huán)節(jié)1,提供給學(xué)生自學(xué)提綱,做到讓學(xué)生了解噪聲的來源,危害和控制的基本知識(shí)。2,通過查閱資料,請(qǐng)教訪問等手段了解國內(nèi)外控制噪聲的措施。3,通過調(diào)查研究了解我們周圍的噪聲的來源以及如何來減弱這些
2024-11-19 17:33
【總結(jié)】第五章物體的運(yùn)動(dòng)第1節(jié)長度和時(shí)間的測量【教學(xué)目標(biāo)】:1、會(huì)使用刻度尺測量物體的長度,記錄讀數(shù)并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)處理。2、初步學(xué)會(huì)長度估計(jì)測量方法。3、初步了解單位形成的過程,體驗(yàn)運(yùn)用物理知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。4、養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和主動(dòng)與他人合作的精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:單位的引入,刻度尺的使用和估計(jì)測量
2024-12-09 04:39