【總結(jié)】ABCDEFGH現(xiàn)在呢?現(xiàn)在呢?AB和CD是直線嗎?EFGH四條邊是直線嗎?估計(jì)可靠嗎?下面的兩個(gè)中心圓哪個(gè)大?你估計(jì)下.你現(xiàn)在看呢?估計(jì)不可靠!長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量(第一課時(shí))展開(kāi)想象的翅膀活動(dòng)1:不得使用尺,請(qǐng)你比較課桌的長(zhǎng)、寬、高
2025-03-13 06:22
【總結(jié)】長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量獵豹追捕羚羊速滑姓名:姚明(YaoMing)生日:1980年09月12日身高:體重:125公斤籍貫:上海單位:休斯敦火箭隊(duì)(11號(hào))位置:中鋒國(guó)家隊(duì)號(hào)碼:13號(hào)奧運(yùn)會(huì)報(bào)名項(xiàng)目:男籃姓名:劉翔(LiuX
2024-11-19 09:54
【總結(jié)】1.2聲音的特征(一)一.填空題________________,它與聲源振動(dòng)的________________有關(guān).聲音的高低叫做________________,它與聲源振動(dòng)的________________有關(guān).,可用雙手在嘴邊做成喇叭狀,目的是為了________________,從而使聽(tīng)到的聲音的_____________
2024-12-05 02:58
【總結(jié)】長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道測(cè)量的意義,知道長(zhǎng)度的主單位和其他常用單位的換算關(guān)系。2.了解刻度尺的量程和分度值,學(xué)會(huì)正確使用刻度尺和正確記錄測(cè)量結(jié)果。預(yù)習(xí)交流:目測(cè)課桌的長(zhǎng)和寬,比較它們的長(zhǎng)短;活動(dòng)一:不用尺,驗(yàn)證你目測(cè)的結(jié)果
2025-03-13 16:41
【總結(jié)】第五章物體的運(yùn)動(dòng)第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量【教學(xué)目標(biāo)】:1、會(huì)使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,記錄讀數(shù)并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理。2、初步學(xué)會(huì)長(zhǎng)度估計(jì)測(cè)量方法。3、初步了解單位形成的過(guò)程,體驗(yàn)運(yùn)用物理知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。4、養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和主動(dòng)與他人合作的精神。【教學(xué)重點(diǎn)】:?jiǎn)挝坏囊?,刻度尺的使用和估?jì)測(cè)量
2024-12-09 04:39
【總結(jié)】物理第二章測(cè)試題(二)2020-9-25一、單選題1.下列估測(cè)中,最接近實(shí)際的是()A.人步行的速度10m/sB.課本每張紙的厚度約mmC.人走兩步的距離約D.短跑運(yùn)動(dòng)員速度可達(dá)72km/h
2024-11-15 08:15
【總結(jié)】第三課時(shí)令人厭煩的噪聲班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一,填空:1.從物理學(xué)的角度看,樂(lè)音和噪聲的主要區(qū)別是:樂(lè)音的振動(dòng)是,而噪聲的振動(dòng)卻是.從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)說(shuō),一切干擾的聲音都叫噪聲.2.在聲學(xué)上人們用為單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱,通常把人耳能
2024-11-15 17:56
【總結(jié)】2.2長(zhǎng)度測(cè)量的檢測(cè)題班級(jí)____學(xué)號(hào)____姓名_____成績(jī)_____[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]一、填空題(每空2分,共30分)1.測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是_____,在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的主單位是_____。,使其符合實(shí)際情況:圓珠筆長(zhǎng)度約;學(xué)生鞋子的長(zhǎng)度約24;床的寬度約。3
2024-11-15 06:34
【總結(jié)】平面鏡成像一、填空題1.(2021達(dá)州)小明身高位于平面鏡前3m處,像與小明的距離是m,如果小明向鏡面前進(jìn)1m,小明在鏡中的像會(huì)(選填“大于”“等于”或“小于”)2.(2021吉林)如圖所示的方法,將刻度尺垂直于玻璃板放置,能粗略地測(cè)出
2024-12-04 21:24
【總結(jié)】《功率、機(jī)械效率》測(cè)試卷命題人徐培金2020年9月11一、填空題1.物體在_________叫功率,它是反應(yīng)物體_____的物理量,國(guó)際單位制中的單位是_____。某機(jī)器的功率為5W,其物理意義是_________________________________________
2024-11-15 17:57
【總結(jié)】功提高練習(xí)一、單選題:1、如圖所示,質(zhì)量為1kg的小球從斜面頂點(diǎn)A經(jīng)B點(diǎn)滾動(dòng)到C點(diǎn),已知AB=BC=2m,AB段與水平面的夾角為.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小球的重力對(duì)小球做的總功是[]A.2JB.1JC.D.2、一個(gè)小球在光滑水平面上滾動(dòng),對(duì)它做功的有[]A.重力B.支持力C.慣性
2024-12-06 00:25
【總結(jié)】變阻器課時(shí)作業(yè)班級(jí)姓名得分1.滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變電阻線來(lái)改變,從而逐漸改變電路中的;它在電路中的符號(hào)是;為實(shí)現(xiàn)變阻的作用,變阻器接入電路的方法是
2024-12-05 02:59
【總結(jié)】“升華和凝華”學(xué)生自主探究示范課1.知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱.。2.了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語(yǔ)言進(jìn)行解釋。3.學(xué)會(huì)根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析,從而推斷出物理過(guò)程的思維方法?!步虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)〕1.在日常生活的各種物態(tài)變化中認(rèn)識(shí)升華和凝華。2.升華和凝華與吸放熱的關(guān)系及其應(yīng)用?!步叹摺W(xué)具、
2024-11-19 17:22
【總結(jié)】課時(shí)4熱傳遞和內(nèi)能的改變[課堂鞏固]1.當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在_____時(shí),就會(huì)發(fā)生熱傳遞。熱傳遞時(shí),____從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處,直至_____相同。2.把金屬湯勺放在熱湯中,一會(huì)兒之后,用手摸勺柄,會(huì)感到它的溫度明顯升高,這表明它的內(nèi)能____了。把食品放入電冰箱一段時(shí)間,它的____會(huì)降低,它的內(nèi)能____。3.在熱傳遞的
2024-12-05 09:05
【總結(jié)】第二節(jié)汽化和液化教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)體驗(yàn)蒸發(fā)現(xiàn)象,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究知道蒸發(fā)的吸熱本質(zhì),了解蒸發(fā)可以制冷的應(yīng)用;了解沸騰現(xiàn)象;知道蒸發(fā)和沸騰的異同。能力目標(biāo)1.通過(guò)探究活動(dòng)了解液體沸騰時(shí)的現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),描繪圖象,經(jīng)歷科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程,體會(huì)物理實(shí)驗(yàn)的魅力,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,了解圖象是一種比較直觀的物理變化
2024-11-19 17:23