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正文內(nèi)容

蘇科版初中物理八上22汽化和液化3(編輯修改稿)

2024-12-25 17:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,思考,交流,向老師提問: ① 水開了為什么要冒白氣? ② 水燒開需哪些條件? ③ 水沸騰時有哪些特征? ④ 水沸騰后繼續(xù)加熱,溫度會不會越來越高? ⑤ 水熬干了到哪里去了? ? T:大家觀察的很仔細,提出了這么多的問題。能否先大膽的猜測一下? S:猜測? T:請各組設計實驗方案,探究自己的 猜測是否正確。 S:自己選擇器材,設計實驗方案,分組探究。(一組說出方案) T:肯定或補充,提示有難度的學生參看課本。把學生分成兩組,一組用冷水,一組用熱水。強調(diào):小心操作,切勿燙傷。 S:明確探究目的及探究方案。 T:投放:實驗目的、應觀察的現(xiàn)象、記錄表格。巡回指導(溫度計、酒精燈使用和應看現(xiàn)象)。 S:動手實驗,仔細觀察,作好記錄。 T:投放實驗思考: ① 用冷水實驗的現(xiàn)象? ②用熱水 實驗的現(xiàn)象? 請學生嘗試解釋氣泡變化的原因,視情況作 S:描述(冷水)氣泡的三時段 開始加熱:器壁出現(xiàn)許多小 氣泡上升過程變?。ㄈ苋肟諝猓? 熱水時:器底有少量大氣泡,上 激發(fā)求知欲,設伏筆。 教師活動 學生活動 備注 些補充,為壓強和浮力的知識作鋪墊。 升過程變?。ㄊ軣岵痪鶆颍?。 沸騰時:內(nèi)部出現(xiàn)大量氣泡,上升過程變大。 (熱水):后面兩現(xiàn)象。 T: ③沸騰前水的溫度 ,沸騰時水的溫度 。 ④ 沸騰前水的聲音 ,沸騰時水的聲音 。 ⑤ 水中氣泡在沸騰前 ,沸騰時 。 ⑥ 沸騰時移開酒精燈,停止加熱,水是否繼續(xù)沸騰? 上述各現(xiàn)象分別說明了什么問題?
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