【總結(jié)】汽化:物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)。:沸騰蒸發(fā)活動:觀察蒸發(fā)現(xiàn)象問題:,涂酒精的地方有何感覺?,可以得出什么結(jié)論?:蒸發(fā)能從周圍物質(zhì)吸熱。問題1:問題2::提出問題:蒸發(fā)快慢可能與哪些因素有關?猜想與假設設計實驗
2025-03-13 08:23
【總結(jié)】汽化和液化(一)一.填空題變?yōu)榈默F(xiàn)象叫做汽化,這個過程需要熱量.汽化有兩種方式:和.,專家們建議:要提高植被覆蓋率,減少裸地面積,這樣可以使土壤中的水分蒸發(fā)(填“減慢”或“加快”)二.選擇題,小剛同學買回一只西瓜,吃了一部分后將乘余部
2024-12-05 09:03
【總結(jié)】八年級物理同步練習2021-09-21班級姓名1.小明通過學習得到下面幾個結(jié)論,請幫他補充完整(1)冰水混合物的溫度是__________。(2)常用的液體溫度計是根據(jù)_________的規(guī)律制成的。溫度計里的液體通常用_________(列舉兩種)。(3)溫度計上的字母“
2024-12-05 02:58
【總結(jié)】§汽化和液化(1)一、教學目的1、了解汽化現(xiàn)象,知道汽化要吸熱,汽化的分類。2、通過活動,體驗蒸發(fā)現(xiàn)象。3、通過實驗探究水沸騰的過程,能描述其前后情景并找出其溫度變化的特點。二、課前預習1、物質(zhì)由變?yōu)榻凶銎?。汽化的兩種方式:和。
【總結(jié)】汽化和液化課堂練習題1.晾曬濕衣服時,為了干得快,人們總是把它放在向陽、通風的地方,而且還要把衣服攤開,這是因為決定蒸發(fā)快慢的因素是、、。2.要使液體沸騰必須具備兩個條件:一是,二是。3.被100℃的水蒸氣燙傷比被同質(zhì)
2024-12-05 00:21
【總結(jié)】第二章物態(tài)變化第二節(jié)汽化和液化(學案)一、教學目標:(1)了解蒸發(fā)現(xiàn)象,通過實驗探究知道蒸發(fā)需要吸熱(2)了解蒸發(fā)具有制冷作用(3)了解沸騰現(xiàn)象,知道沸騰和蒸發(fā)的異同二、重點和難點(1)水沸騰現(xiàn)象的探究過程,能繪制水的沸騰圖像和描述水沸騰時的規(guī)律。(2)知道蒸發(fā)和沸騰這
2024-12-09 04:41
【總結(jié)】平橋中學初二物理教案教學目標,培養(yǎng)觀察能力,感知發(fā)生物態(tài)變化的條件,培養(yǎng)學生的實驗能力和分析概括能力。,培養(yǎng)學生認識圖象、利用圖象的能力。,激發(fā)學生對自然現(xiàn)象的關心,產(chǎn)生樂于探索自然的情感。、友好相處的健康心態(tài)。教學重點探究晶體、非晶體的熔化過程,培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、概括能力
2024-12-09 04:35
【總結(jié)】汽化和液化(一)江陰市云亭中學朱曉洪【汽化】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程一、汽化蒸發(fā)沸騰觀察蒸發(fā)現(xiàn)象【活動】,觀察酒精的變化。手背上涂酒精處有何感覺?,然后把溫度計從酒精中拿出,觀察溫度計的示數(shù)有什么變化?液體蒸發(fā)時要吸熱,剛從游泳池里起來的人會感到冷世博會利用噴
2024-11-28 00:13
【總結(jié)】升華和凝華、水循環(huán)一.教學目的:;;;;理解物態(tài)變化的過程也是能量轉(zhuǎn)移的過程.二.教學重點、難點:、凝華現(xiàn)象;.三.教學過程::(1)概念檢查;(2)部分作業(yè)講解.:[來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K](1)定義:物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做升華
2024-11-19 17:21
【總結(jié)】第3節(jié)汽化和液化一、本節(jié)三維目標要求1.知識與技能??知道什么是汽化、液化。??了解沸騰現(xiàn)象,知道水的沸點。??知道蒸發(fā)可以致冷。會對蒸發(fā)和沸騰進行比較,找出它們的區(qū)別。??知道汽化是吸熱過程,液化是放熱過程。??會用
2024-12-09 07:31
【總結(jié)】蘇科版初中物理(八年級·上)教學設計案例課題速度課型:實驗探究型教學設計初二物理教材中第一次涉及到要求比較高的計算公式和單位換算,而速度公式的得出又是一個學生自主探究的過程,由于有初一甚至小學數(shù)學中行程問題的基礎作鋪墊,學生對速度公式并不陌生,但是如何將兩種不同的比較速度快慢的方法(相同時間比路程
2024-11-19 17:20
【總結(jié)】第二節(jié)汽化和液化第三節(jié)在黑板上涂一些酒精,一會兒酒精不見了黑板上的“液體”跑到哪里去了?想一想:我們平時洗完衣服就把濕衣服拿出去曬,一會兒衣服就干了,那么那些水到底跑到哪里去了呢?酒精和水都變成看不見的氣體散在空氣中了。學到了什
2024-11-30 07:18
【總結(jié)】實驗中學初二物理第一學期教案課題:課型:新授課使用日期:2021年10月主備姓名:復備姓名:一、教學目標:1、能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的水循環(huán)現(xiàn)象。理解物態(tài)變化的過程也是能量轉(zhuǎn)移的過程。2、了解水資源與人類生活的關系,樹立節(jié)約用水和保護水資
2024-12-08 21:16
【總結(jié)】汽化和液化三、液化:物質(zhì)從______變?yōu)開__________和____。沸騰的時候水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象,形成大量的汽泡,上升,變大到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。液體氣體沸騰蒸發(fā)在水沸騰的過程中,雖然繼續(xù)對它加熱,它卻保持一定的溫度不變。1,你觀察到玻
2024-11-19 05:58
【總結(jié)】第5章第3節(jié)汽化和液化一.填空題1.(2021年臨沂市)清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠,這是由于夜間溫度低,空氣中的水蒸氣________形成的,在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失,是由于露珠發(fā)生了_______的緣故。2.(2021年晉江市)(3分)小宇在“觀察水的沸騰”的實驗中,繪出溫度隨時間變化的圖象如圖17所示。
2024-11-30 15:57