【文章內(nèi)容簡介】 ，不在室內(nèi)、樓梯奔跑、跳躍。班級將舉行各種突發(fā)事件疏散演練活動，讓幼兒熟悉各種逃生方法和逃生路線，掌握基本的自救技能，提高生命質(zhì)量。身體和心理健康并重。在增強孩子體質(zhì)的同時，班級將開展多種形式的“珍愛生命”的教育活動，讓幼兒從小就懂得生命來之不易，要珍愛生命，懂得保護脆弱的生命。（四）、家長工作根據(jù)幼兒園的計劃，定期召開家長會。向家長介紹本班的教育工作情況，收集家長對本班保教工作的意見和建議。家長學校定期開展活動，組織家長學習有關(guān)家教方面的知識文章。做好家訪工作，堅持每學年四次全面家訪。利用家長接送幼兒的時間或電話家訪等形式，及時同家長取得聯(lián)系，密切家園配合，取得家園共育的良好效果，使幼兒不斷進步。三、月份安排 八月份：班級保教人員任務(wù)安排及周、日計劃的制定。班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。九月份：幼兒注冊。制定班級工作計劃。學習新早操。幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。開展慶?！敖處煿?jié)”親子活動。開展中秋節(jié)主題活動。召開期初家長會。參加學園舉行的突發(fā)事件應(yīng)急演練。教師制定個人成長計劃，交流閱讀體會。織幼兒秋游。12005年10月以后出生的幼兒復種麻診疫苗。十月份：保教人員參加園舉行的業(yè)務(wù)競賽活動。加強幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。開展慶“國慶”有活動。開展親子游戲。參加幼兒園舉行的防震疏散演練活動。幼兒測視力、口腔保健。向家長宣傳“季節(jié)性傳染病防控宣傳教育”。十一月份：深入學習《綱要》。修訂個人成長計劃。期中測評。幼兒測身高、體重。家長學校上課。開展親子游戲。參加幼兒園舉行的消防疏散演練活動。十二月份：參加幼兒園舉行的幼兒比賽活動。開展縣級開放日活動。加強幼兒的冬季衛(wèi)生保健工作。舉行家長開放日活動。教師交流閱讀體會。一月份：開展慶“元旦”系列活動。期末測評。全面家訪。交流讀書心得體會。撰寫各項總結(jié)。二月份：制訂新學期工作補充計劃。班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)。參加幼兒園舉行的消防疏散演練活動。召開家長會，舉行家教知識講座。三月份：關(guān)注幼兒科學領(lǐng)域的發(fā)展情況。參加學園舉行的幼兒比賽。開展“學雷鋒”系列活動。舉行慶?！叭恕惫?jié)親子活動。豐富區(qū)域活動材料，加強區(qū)域活動的指導。加強幼兒一日活動常規(guī)的培養(yǎng)。結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界水日”、“愛鳥周”等開展環(huán)保教育活動。四月份：準備藝術(shù)節(jié)相關(guān)工作。幼兒測視力、口腔。開展親子游戲。期中測評。組織幼兒春游。五月份：參加幼兒園舉行的防震疏散演練活動。教師參加業(yè)務(wù)比賽活動。開展親子游戲。加強幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的指導。幼兒測身高、體重。撰寫論文及經(jīng)驗總結(jié)。六月份：開展慶“六一”暨藝術(shù)節(jié)有關(guān)活動。開展親子游戲。開展環(huán)保教育活動。幼兒全面體檢。期末測評。全面家訪。七月份：撰寫班級工作總結(jié)，交流班級管理經(jīng)驗。整理本學年檔案。第四篇：中二班班級工作計劃晉安區(qū)七彩幼兒園20142015學年上學期中二班級工作計劃班組成員：劉錦秀、顏夢詩、劉美榕 2014年9月18日一、班級情況分析本班幼兒40名，其中，男孩子22名，女孩子18名，男女比例適中。通過小班一學年的學習，現(xiàn)在本班幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往?；菊莆照_洗手方法，用水杯喝水情況較好。能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼。能進行一些簡單的生活自理活動。根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂。加強幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機會進行體育競賽；鼓勵幼兒早點上幼兒園參加晨間活動。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學期要加強幼兒的閱讀訓練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過一些語言活動，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)中，要特別注意幾個膽小孩子的個別教育意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取通過新學期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階。健康領(lǐng)域情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。社會領(lǐng)域快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心。樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣；學習使用問好、道別、謙讓、道謝等文明禮貌用語； 語言領(lǐng)域能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當眾講話。注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題。初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整。喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學作品內(nèi)容、感受文學作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容； 科學領(lǐng)域樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學習進行簡單的歌詞仿編，