中班韻律活動(dòng)：摘果子大全(編輯修改稿)
2024-10-21 05:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，自由地舞蹈。幼兒的任何動(dòng)作都會(huì)表達(dá)出自己的感受，不要強(qiáng)求統(tǒng)一。教師要使不同水平的幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，都要給以肯定。2．這種活動(dòng)還可以結(jié)合認(rèn)識(shí)春季的柳條發(fā)芽，讓幼兒獲得有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，選擇恰當(dāng)?shù)母枨層變鹤杂傻剡M(jìn)行表現(xiàn)楊柳的舞蹈。3．4歲的幼兒可以分兩次進(jìn)行。第一次觀察、撿落葉，教師幫助幼兒每人做一個(gè)頭飾。制做頭飾時(shí)，教師可自唱這首歌曲讓幼兒欣賞。第二次學(xué)唱歌曲和在歌曲音樂(lè)伴奏下，幼兒自由舞蹈。第三篇：中班音樂(lè)：摘果子中班音樂(lè)：摘果子活動(dòng)目標(biāo)：感受豐收的果園景象，跟著旋律有表情地演唱歌曲。在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)“踵趾小跑步”，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、舞蹈的興趣和節(jié)奏感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、豐收的果園（PPT）踵趾小跑步圖示活動(dòng)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)歌曲：看PPT，我們來(lái)到了什么地方？看到了什么？這么多的水果都豐收了，真開(kāi)心。（幼兒聽(tīng)音樂(lè)唱歌）二、欣賞感受：這么好聽(tīng)的歌，你們知道我想干什么嗎？（跳舞）老師舞蹈，幼兒欣賞?？吹嚼蠋熓窃鯓诱O(píng)果的？（手拿籃子、跑著去的）出示踵趾小跑步的步驟圖，幫助幼兒理解。師與幼兒討論：怎樣才能摘到又多又大的蘋(píng)果（抱一個(gè)大大的籃子，摘蘋(píng)果時(shí)眼睛看著手，還要跑著去找一找……）師再次示范、幼兒模仿動(dòng)作。做做踵趾小跑步的動(dòng)作（反復(fù)舞蹈）。三、活動(dòng)延伸：音樂(lè)、圖示投放到區(qū)域中幼兒繼續(xù)練習(xí)。我是一片樹(shù)葉（音樂(lè)）目標(biāo)1．豐富幼兒有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感并運(yùn)用到音樂(lè)活動(dòng)中去。2．能在音樂(lè)的伴奏下，自由地用動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)歌曲的理解和感受。準(zhǔn)備長(zhǎng)的硬紙條、釘書(shū)器。歌曲《秋葉》的錄音帶。過(guò)程1．帶幼兒到戶外欣賞秋季景象，感受秋風(fēng)拂面、天高氣爽的宜人氣候，以及樹(shù)木花草的變化，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)秋天的情感。2．觀察秋季樹(shù)葉的變化①樹(shù)葉的顏色有什么變化？②刮風(fēng)的時(shí)候
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