【總結】《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學》習題一、單項選擇題1.以下哪種氨基酸對于嬰幼兒來說是必需氨基酸()A.精氨酸B.組氨酸C.絲氨酸D.胱氨酸2.下列哪項不是維生素A缺乏時眼部的表現(xiàn)()A.干眼病、角膜潰瘍B.色盲癥C
2025-01-10 07:55
【總結】緒言、營養(yǎng)、營養(yǎng)學P1;合理營養(yǎng)P187;營養(yǎng)素P15?答:營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學:是從預防醫(yī)學的角度來研究人類營養(yǎng)、食物與健康關系的科學。營養(yǎng):是指人體攝取、消化、吸收和利用食物中營養(yǎng)物質以滿足機體生理需要的生物學過程。營養(yǎng)學:是研究食物中的營養(yǎng)素及其它生物活性物質對人體健康的生理作用和有益影響。合理營養(yǎng):是指通過合理的膳食和科學的烹調加工,向機體提供足夠的能量和各種營養(yǎng)素,
2025-06-07 22:25
【總結】蛋白質(protein)一、生理功能1.構成機體的組成成分,維持組織、細胞的生長、更新和修復。2.構成組織各種重要物質,調節(jié)機體生理功能。3.供給能量。二、氨基酸與必需氨基酸1.氨基酸和肽2.必需氨基酸(EssentialAminoAcid,EAA)
2025-08-20 07:36
【總結】《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學》課程教學大綱?一、說明1、課程的性質和內(nèi)容《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學》是預防醫(yī)學中一門重要課程,它包括兩門相互關聯(lián)又相對獨立的兩門學科,即營養(yǎng)學與食品衛(wèi)生學。本學科具有很強的科學性、社會性、和應用性,與國計民生的關系密切,它在增進我國人民體質、預防疾病、保護和提高健康水平等方面起著重要作用2、課程的任務和要求本課程的教學目的是通過理論講授和實驗操作,使學
2025-08-05 01:10
2025-01-06 23:52
【總結】《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學》復習題(附參考答案)一、名詞解釋1.營養(yǎng)素——是指食物中含有的能維持生命、促進機體生長發(fā)育和健康的化學物質。2.氮平衡(nitrogenbalance)——氮平衡是指氮的攝入量和排出量的關系。即:B=I-(U+F+S)。3.食物熱效應(thermiceffectoffood,TEF)——食物熱效應是指因攝食而引起的能量的額外消耗,過去稱
2025-06-28 07:02
【總結】第一篇:2015年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考點:環(huán)境衛(wèi)生學任務一點通 1、有關情感障礙生化研究的描述, (5-HIAA)含量增高 (GABA)含量升高 (選擇性5-羥色胺再攝取抑制劑)類藥物主要促...
2025-10-12 04:41
【總結】WORD資料可編輯食品衛(wèi)生學復習題 一、單選題 () A、使用禁用的食品添加劑 B、超出規(guī)定范圍使用食品添加劑 C、超出規(guī)定限量 D、使用工業(yè)級代替食品級的添加劑 E、以上都是 2.食品添加劑的作用是()
2025-04-17 13:00
【總結】《食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學》復習題一、填空題(,共10分)1、人體需要的營養(yǎng)素主要包括_____、______、______、______、______和______。2、美拉德反應是糖類在加熱或長期貯存時,______與_________發(fā)生的褐變反應。3、___食品具有一般食品的共性,能調節(jié)人體的機能,適于特定人群,但不以______為目的。4、膳食營養(yǎng)
2025-06-07 23:05
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學實驗教學研究 要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學全過程”,這明確了我國高等教育事業(yè)發(fā)展的新方向。將思想政治教育貫穿于大學...
2025-04-14 02:59
【總結】第一篇:營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學第一章營養(yǎng)學基礎 第一章營養(yǎng)學基礎 一、填空 ()、骨質軟化癥、()、和()。()和()。 ,還有()是嬰幼兒不可缺少的氨基酸。()和()。 5.()和()含鈣量豐富...
2025-10-26 12:34
【總結】《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學》 緒????論 1.營養(yǎng)學:是研究人體營養(yǎng)規(guī)律及其改善措施的科學。食品營養(yǎng)學是研究 2.營養(yǎng):是人類從外界攝取食品(食物)滿足自身生理需要的過程。 是指人體吸收、利用食物或...
2025-09-27 02:08
【總結】?營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學?課程教學大綱 ?一、說明 1、課程的性質和內(nèi)容 ?營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學?是預防醫(yī)學中一門重要課程,它包括兩門相互關聯(lián)又相對獨立的兩門學科,即營養(yǎng)學與食品衛(wèi)生學。本學科具有很強的科...
2024-11-19 03:45
【總結】 醫(yī)學教育網(wǎng)免費提供2013公衛(wèi)助理醫(yī)師《環(huán)境衛(wèi)生學》考試大綱由醫(yī)學教育網(wǎng)整理如下:單 元細 目要 點一、緒論環(huán)境衛(wèi)生學基本概念(1)定義和研究對象(2)研究內(nèi)容和方法二、環(huán)境與健康的關系(1)自然環(huán)境(2)生態(tài)環(huán)境(1)統(tǒng)一性、相互作用、暴露特征和劑量-反應關系(2)健康效應譜與易感人群
2025-08-17 08:02
【總結】《食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學》復習題A一、填空題1、人體需要的營養(yǎng)素主要包括_____、______、______、______、______和______。2、美拉德反應是糖類在加熱或長期貯存時,______與_________發(fā)生的褐變反應。3、___食品具有一般食品的共性,能調節(jié)人體的機能,適于特定人群,但不以______為目的。4、膳食營養(yǎng)素參考攝入量
2025-06-07 22:55