【總結(jié)】第5章責任教師:審核:學案編號:28§代數(shù)式學案班級姓名整潔度使用日期一.學習目標:,能根據(jù)簡單的數(shù)量關(guān)系列代數(shù)式。,并能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義,進一步發(fā)展符號感。,體會數(shù)和符號是刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的重要語
2024-11-19 20:50
【總結(jié)】《你能解讀嗎》古代部落酋長上任時先在繩上打了個紅繩結(jié)表示財物往來從0開始,如捕獲一只羊在紅繩結(jié)右邊順次打一個結(jié),每向其他部落借一只羊就在紅繩結(jié)左邊順次打一個結(jié),你能解讀如圖所示A、B兩處繩結(jié)的含義嗎?BA(左)紅繩結(jié)(右)秤桿溫度計--
2024-12-08 11:23
【總結(jié)】初中數(shù)學七年級上冊(蘇科版)在數(shù)軸上比較數(shù)的大小復習:數(shù)軸的三要素是______、_______、_____________。原點正方向單位長度議一議:從低到高排列依次是:_________________________0℃、-2℃、-3℃、5℃
2024-11-30 04:00
【總結(jié)】數(shù)軸(1)110-13A:-4B:-C:0D:E:501234-1-2-3-4例1(1)3(2)(3)(4)023.A1、數(shù)軸上表示-2的點在原點的()側(cè),距原點的距離是(
2025-06-18 03:06
【總結(jié)】《點、線、面、體》教案一、學習目標1、進一步認識點、線、面、體的幾何意義;加深對點、線、面、體之間關(guān)系的理解;2、通過探究點、線、面、體之間的關(guān)系,培養(yǎng)學生從數(shù)學的角度觀察事物、分析現(xiàn)象、猜想規(guī)律和驗證結(jié)論的習慣和能力,初步培養(yǎng)學生的抽象概括能力,發(fā)展學生的形象思維能力;3、通過探究點、線、面、體之間的關(guān)系以及線、面的不同類型,初步感知分
2024-12-08 20:48
【總結(jié)】數(shù)軸教學目標知識目標:,會讀出數(shù)軸上表示的數(shù),會畫數(shù)軸,會在數(shù)軸上表示有理數(shù);,會在數(shù)軸上表示兩個相反數(shù),理解互為相反數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系,會求一個數(shù)的相反數(shù);能力目標:掌握數(shù)軸的三要素,會使用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),使學生經(jīng)歷數(shù)軸的發(fā)生和應(yīng)用,體驗數(shù)形結(jié)合等數(shù)學思想;情感目標:給學生充余的活動空間,鼓勵學生積極進行歸納、比較、交流等活動
2024-12-07 19:02
【總結(jié)】第8課時數(shù)值估算復習教案山東省東阿縣第二中學李浩明李慶軍復習范圍:數(shù)值估算知識點回顧:知識點一:生活中的數(shù)值估算與調(diào)整[1.在實際生活中,_________地估計數(shù)值的方法就是數(shù)值的估算,_______叫估計值.2.估算是解決近似數(shù)據(jù)的一種常用的方法.估算時要根據(jù)實際問題選擇恰當?shù)姆椒?,估算的?/span>
【總結(jié)】§數(shù)軸(1)A、B、C三點所表示的溫度哪個最高?哪個最低?CAB圖2-2是水平放置的溫度計,你能讀出溫度計上顯示的溫度嗎?11C。0C。-13C。(2)溫度計刻度的正、負是怎樣規(guī)定的?以哪個數(shù)字作為分界點?(3)溫度計上每兩條刻度線之間的距離有什么特點?1定義:規(guī)
2025-06-18 03:02
【總結(jié)】初中七年級上動點題之數(shù)軸專題1、思考下列問題并在橫線上填上答案.思考下列問題并在橫線上填上答案.(1)數(shù)軸上表示-3的點與表示4的點相距________個單位.(2)數(shù)軸上表示2的點先向右移動2個單位,再向左移動5個單位,最后到達的點表示的數(shù)是 ______.(3)數(shù)軸上若點A表示的數(shù)是2,點B與點A的距離為3,則點B表示的數(shù)是 _____.(4)若|a-3|=2,|b+
2025-03-24 02:40
【總結(jié)】數(shù)軸教學目標:知識與技能:通過實例了解數(shù)軸的概念和數(shù)軸的畫法;知道如何在數(shù)軸上表示有理數(shù),能說出數(shù)軸上表示有理數(shù)的點所表示的數(shù),知道任何一個有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一的點與之對應(yīng),知道互為相反數(shù)的一對數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系。過程與方法:通過探究活動,使學生從直觀認識到理性認識。從而建立數(shù)軸概念;通過數(shù)軸概念的學習,初步體會對應(yīng)的思想,數(shù)形結(jié)合的思想方法。
2024-12-08 17:55
【總結(jié)】第一篇:青島版七年級環(huán)境教育教案 七年級環(huán)境教育教案 主備人:李清翠備課時間: 授課時間: 第一單元大氣 課題:第一課地球的外衣 【學習目標】 1、認識大氣的成分,了解各種成分的作用。 ...
2024-11-14 23:38
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法學習目標1、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則及運算律的過程,培養(yǎng)學生自主探索、歸納、驗證的能力。,積的符號的確定。,能運用乘法運算律簡化計算。提高學生的運算能力和解決問題的能力。學習重點、難點重點:有理數(shù)乘法的運算難點:探索有理數(shù)的乘法運算律及符號的確定。學習過程(一)、創(chuàng)設(shè)情景,引入課題一只
2024-12-09 03:59
【總結(jié)】5.1用字母表示數(shù)——教學案【學習目標】1、知識與技能:體會字母表示數(shù)的意義,能用字母表示學過的運算律、計算公式和簡單的數(shù)量關(guān)系。(重點)2、過程與方法:經(jīng)歷從實際問題中抽象出數(shù)量關(guān)系的過程,初步建立符號感。經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、猜想、交流、反思等活動,獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。(難點)3、體驗用字母表示數(shù)的優(yōu)越性和價值,激發(fā)學習興
【總結(jié)】課題§收集數(shù)據(jù)的方式第1課時總第課時主備人張偉預習目標1.了解收集數(shù)據(jù)的意義;2、經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)的過程;3.知道收集數(shù)據(jù)的幾種常用方法;4、知道可以從報刊、書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體中獲取數(shù)據(jù)信息。預習重點重點:了解收集數(shù)據(jù)的方式。難點:
【總結(jié)】1.3數(shù)軸同步練習基礎(chǔ)訓練一、填空1數(shù)軸的三要素是,_和2、4的相反數(shù)是,-6的相反數(shù)是,0的相反數(shù)是.3、在數(shù)軸上,A、B兩點在原點的兩側(cè),但到原點的距離相等,,如果點A表示,那么點B表示