【總結(jié)】沽源縣第三中學(xué):張秀榮2、如果3分鐘以后記為+3分鐘,那么3分鐘以前應(yīng)該記為。1、如果一只蝸牛向右爬行2cm記為+2cm,那么向左爬行2cm應(yīng)該記為。-2cm-3cmlO如圖,有一只蝸牛沿直線l爬行,它現(xiàn)在的位置恰好在l上的一點(diǎn)
2024-11-10 05:15
【總結(jié)】習(xí)題有理數(shù)的乘法法則3232581212231513當(dāng)a、b是下列各數(shù)值時(shí),填寫空格中計(jì)算的積與和:-2a10-60b-9-4-60-28aba+b--一、計(jì)算題①)2()21(???②)511(32
2024-11-24 11:19
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社(第二課時(shí))1.使學(xué)生掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律,并利用運(yùn)算律簡化乘法運(yùn)算。2.使學(xué)生掌握多個(gè)有理數(shù)相乘的積的符號法則。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):乘法的符號法則和乘法的運(yùn)算難點(diǎn):積的符號的確定。一、溫故知新、引
2024-11-29 10:10
【總結(jié)】5.1用字母表示數(shù)——教學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能:體會字母表示數(shù)的意義,能用字母表示學(xué)過的運(yùn)算律、計(jì)算公式和簡單的數(shù)量關(guān)系。(重點(diǎn))2、過程與方法:經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出數(shù)量關(guān)系的過程,初步建立符號感。經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、猜想、交流、反思等活動,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。(難點(diǎn))3、體驗(yàn)用字母表示數(shù)的優(yōu)越性和價(jià)值,激發(fā)學(xué)習(xí)興
2024-12-08 20:48
【總結(jié)】有理數(shù)的除法教案一、教學(xué)目標(biāo),歸納出有理數(shù)的除法法則的過程[來源:Z§xx§],理解零不能做除數(shù)。,體驗(yàn)矛盾著的對立雙方在一定的條件下互相轉(zhuǎn)化的辨證唯物主義思想,會進(jìn)行簡單的混合運(yùn)算二、教學(xué)重點(diǎn):除法法則和除法運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)除法是乘法的逆運(yùn)算,歸納出除法法則。三、教學(xué)過程(一
2024-12-07 19:07
【總結(jié)】梁集中學(xué)耿瑞玲活動一1.(-7)×82.8×(-7)3.(-)×(-)4.(-)×(-)5391053910通過計(jì)算你發(fā)現(xiàn)了什么?
2024-11-28 01:53
【總結(jié)】第一篇:人教版七年級數(shù)學(xué)上冊優(yōu)質(zhì)課導(dǎo)學(xué)案《有理數(shù)的乘法》 有理數(shù)的乘法 一,預(yù)習(xí)目標(biāo): 1、理解有理數(shù)的運(yùn)算法則;能根據(jù)有理數(shù)乘法運(yùn)算法則進(jìn)行有理數(shù)的簡單運(yùn)算; 2、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則過程...
2024-10-15 18:30
【總結(jié)】2.3.2有理數(shù)的乘法一、教學(xué)目標(biāo)[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]1、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的運(yùn)算律的過程,發(fā)展學(xué)生觀察、歸納等能力。2、理解并掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律:乘法交換律、乘法結(jié)合律、分配律。3、能運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡化計(jì)算,進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)算能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):乘法的運(yùn)算律難點(diǎn):靈活運(yùn)用乘法的運(yùn)算律簡化運(yùn)算
2024-12-07 19:06
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法同步練習(xí)題基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空1、兩數(shù)相乘,同號得,異號得,并把絕對值。2、(–8),,(–7)這三個(gè)數(shù)相乘的積的符號是,積的絕對值是。3、×1+×–×=
【總結(jié)】.1有理數(shù)的乘法一、教學(xué)目標(biāo)1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,多讓學(xué)生經(jīng)歷知識發(fā)生、規(guī)律發(fā)現(xiàn)的過程,盡可能讓學(xué)生活動。2、掌握有理數(shù)的乘法法則,會進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算。3、了解倒數(shù)的概念,理解零沒有倒數(shù),學(xué)會求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。4、理解幾個(gè)有理數(shù)相乘,積的符號的確定。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)乘法的運(yùn)算難點(diǎn):探索有理數(shù)的乘法法則及
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.6有理數(shù)的乘法與除法目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標(biāo)第2課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律有理數(shù)的乘法與除法知識目標(biāo)1.通過計(jì)算、比較、對比,分析有理數(shù)的乘法,理解有理數(shù)的乘法運(yùn)算律.2.在有理數(shù)乘法運(yùn)算的基礎(chǔ)上,會運(yùn)用有理數(shù)的乘法運(yùn)算律進(jìn)行多個(gè)有理數(shù)相乘的運(yùn)算.3.通
2025-06-15 20:27
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘除第1課時(shí)有理數(shù)的乘法第1課時(shí)有理數(shù)的乘法目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章有理數(shù)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時(shí)有理數(shù)的乘法1.經(jīng)歷觀察溫度計(jì)上的溫度變化等數(shù)學(xué)活動,推理出有理數(shù)的乘法法則,并能熟練應(yīng)用法則進(jìn)行計(jì)算.2.通過
2025-06-17 16:11
【總結(jié)】主講:陸吉林學(xué)習(xí)目標(biāo)?能夠借助數(shù)軸比較兩個(gè)有理數(shù)的大小?能夠利用絕對值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小?同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)善于獨(dú)立思考,樂于合作交流的良好品質(zhì)。請同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本P14黑體字上面的內(nèi)容,然后認(rèn)真填寫好書本上的空白。?把這幾個(gè)旅游區(qū)的最低溫度由低到
2024-11-30 12:06
【總結(jié)】解:(1)(+)+(-)=-(米)(2)(+)×6=(米)所以兩天水位共上升-.所以經(jīng)過6天,水位共下降了.-+++-4005049?7501.一個(gè)數(shù)與“-1”相乘,所得的積是這個(gè)數(shù)的相反數(shù).2.必做題:課本
2024-11-28 00:21
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘除第2課時(shí)多個(gè)有理數(shù)的乘法第2課時(shí)多個(gè)有理數(shù)的乘法目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章有理數(shù)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時(shí)多個(gè)有理數(shù)的乘法1.通過計(jì)算多個(gè)有理數(shù)相乘,總結(jié)歸納多個(gè)有理數(shù)相乘的法則,并能正確地計(jì)算多個(gè)有理數(shù)相乘.
2025-06-17 16:03