湖南省教育科學規(guī)劃課題成果鑒定結(jié)題實施細則(修訂試行)(編輯修改稿)
2024-10-21 05:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 社會科學基金項目管理辦法》、《全國教育科學規(guī)劃課題成果鑒定結(jié)題細則》的要求和《江西省教育科學規(guī)劃課題管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，特制定本細則。一、鑒定組織 成果鑒定由省教科規(guī)劃辦承擔。根據(jù)情況，省教科規(guī)劃辦可委托某一組織或團體進行鑒定。二、鑒定范圍列入江西省教育科學規(guī)劃的所有課題完成后，原則上最終成果均須進行鑒定，通過鑒定后予以驗收結(jié)題。三、免于鑒定的條件最終成果具備下列條件之一的，可申請免于鑒定：獲得國家級評獎二等、省部級評獎一等以上獎勵的。上述獎項包括國家科學技術(shù)獎、國家教學成果獎、全國教育科學優(yōu)秀成果獎及省級行政部門哲學社會科學獎、省級科學技術(shù)獎、省（政府）級教育科學成果獎等。主要成果主體部分被省級以上教育行政部門明確采納，并附有基本材料和證明。申請免于鑒定的，在填寫《江西省教育科學規(guī)劃課題成果鑒定申請書》時，要說明理由，并附相關(guān)材料（發(fā)表、獲獎、轉(zhuǎn)載等原件）。四、鑒定形式成果鑒定為同行專家通訊鑒定和會議鑒定兩種方式。為提高成果鑒定效益和質(zhì)量，具備會議鑒定的單位應(yīng)盡可能采取會議鑒定方式。重點課題和有影響的研究成果需會議鑒定。會議鑒定要有研究報告答辯記錄。五、工作方法鑒定專家在認真審讀研究成果的基礎(chǔ)上，對照課題申請書預(yù)期達到的目標，實事求是地對成果提出客觀、公正、全面的鑒定意見。采取通訊鑒定方式的，先由專家提出個人書面鑒定意見，再由省教科規(guī)劃辦根據(jù)專家的多數(shù)鑒定意見確定課題是否通過鑒定。采取會議鑒定方式的，由鑒定組集體評議，形成綜合性鑒定意見報省教科規(guī)劃辦。經(jīng)省教科規(guī)劃辦確認后確定成果是否通過鑒定。每個課題的鑒定專家一般為3人，最多不超過5人。課題組成員（顧問）以及上級單位相關(guān)人員不能擔任該課題鑒定專家。六、經(jīng)費保障成果鑒定所需經(jīng)費由課題負責人所在單位解決。每位鑒定專家的鑒定費一般為200元。七、時間省教科規(guī)劃辦在收到鑒定申請后的10天內(nèi)將審查結(jié)果通知申請人；鑒定工作在省教科規(guī)劃辦收到申請人寄送的鑒定材料后的1個月內(nèi)完成。八、處理未通過專家鑒定的有再次申請鑒定機會。省教科規(guī)劃辦將未通過鑒定的結(jié)果反饋給課題申請人，課題組可根據(jù)專家意見對成果進行修改，并重新申請鑒定，重新鑒定仍不能通過的，按撤項處理。九、鑒定程序課題研究工作完成后，課題申請人填寫《江西省教育科學規(guī)劃課題成果鑒定申請書》（以下簡稱“《成果鑒定申請書》”，可從下載），經(jīng)所在單位科研管理部門審查合格后,將《成果鑒定申請書》、結(jié)題報告（研究總報告，主要內(nèi)容為研究目的、研究意義、研究方法、研究結(jié)果）、最終成果（以課題申請書填報的為準。主件應(yīng)是原件，附件可以是復(fù)印件）和最終成果簡介（簡述課題基本情況、重點介紹研究成果的學術(shù)觀點、理論創(chuàng)新和實踐意義）報送省教科規(guī)劃辦（除成果原件外，其余材料應(yīng)同時提供電子版本）。省教科規(guī)劃辦對《成果鑒定申請書》和最終成果進行審查。最終成果須符合《江西省教育科學規(guī)劃課題申請書》的內(nèi)容和形式。資格審查合格后，省教科規(guī)劃辦向課題申請人寄發(fā)“關(guān)于批準成果鑒定申請的通知”。最終成果鑒定通過后，由省教科規(guī)劃辦負責驗收工作。驗收合格的，省教科規(guī)劃辦發(fā)給《江西省教育科學規(guī)劃課題結(jié)題證書》。第四篇：廣西教育科學規(guī)劃課題成果鑒定結(jié)題細則廣西教育科學規(guī)劃課題成果鑒定結(jié)題細則（試行）為了科學地評估廣西教育科學規(guī)劃課題成果的質(zhì)量，建立健全教育科學的評價機制，規(guī)范廣西教育科學規(guī)劃課題的管理，正確引導教育科學事業(yè)的健康發(fā)展，不斷增強全區(qū)教育科學的持續(xù)創(chuàng)新能力，根據(jù)《國家社會科學基金項目管理辦法》和《廣西教育科學規(guī)劃課題管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，制定本細則。一、工作原則列入廣西教育科學規(guī)劃的所有課題完成后，原則上最終成果均須進行鑒定，通過鑒定后予以驗收結(jié)題。（一）廣西教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室（以下稱廣西教育科學規(guī)劃辦）負責以下類別課題的最終成果的鑒定結(jié)題工作。1．立項為廣西教育科學規(guī)劃資助經(jīng)費重點（A類）課題； 2．立項為廣西教育科學規(guī)劃自籌經(jīng)費重點(B類）課題； 3．沒有獲得廣西教育科學規(guī)劃辦委托的市和職業(yè)學校立項的廣西教育科學規(guī)劃自籌經(jīng)費一般（C類）課題。（二）廣西教育科學規(guī)劃辦委托高?？蒲泄芾聿块T和市教科所負責轄區(qū)內(nèi)的廣西教育科學規(guī)劃自籌經(jīng)費一般（C類）課題的日常管理和成果鑒定工作。受委托協(xié)助廣西教育科學規(guī)劃辦進行課題管理和結(jié)題驗收的高校和市級教育科研管理部門將由廣西教育科學規(guī)劃辦另行通知確定。二、免于鑒定的條件不同類別課題的最終成果具備相關(guān)條件的，可申請免于鑒定：（一）列入國家哲學社會科學規(guī)劃的課題（國家重點課題、國家一般課題、國家青年基金課題）、全國教育規(guī)劃課題（教育部重點、教育部青年專項課題）并獲得國家級評獎二等、省部級評獎一等以上獎勵的。上述獎項包括國家科學技術(shù)獎、國家教學成果獎、全國教育科學優(yōu)秀成果獎及省級行政部門哲學社會科學獎、省級科學技術(shù)獎、?。ㄕ┘壗逃茖W成果獎等。（二）廣西教育科學規(guī)劃課題最終成果的主體部分被市級以上教育行政部門明確采納，并附有基本材料和證明；或者最終成果的主體內(nèi)容在《中國社會科學》《新華文摘》發(fā)表或轉(zhuǎn)載；或最終成果的主體內(nèi)容在《教育研究》《心理學報》等核心期刊、雜志發(fā)表。廣西教育科學規(guī)劃課題達到列入國家哲學社會科學規(guī)劃課題免于鑒定的條件，或達到列入教育部重點課題和教育部青年專項課題、教育部規(guī)劃課題免于鑒定的條件，均可申請免于鑒定。申請免于鑒定的，在填寫《廣西教育科學規(guī)劃課題結(jié)題申請書》時，要說明理由，并附相關(guān)證明材料、發(fā)表或轉(zhuǎn)載原件。三、鑒定方式成果鑒定一般提倡采用聘請同行專家進行通訊鑒定的方式。根據(jù)研究性質(zhì)，少數(shù)確需進行會議鑒定的課題，須經(jīng)廣西教育科學規(guī)劃辦或其委托機構(gòu)同意。四、專家選定鑒定組織單位分別建立相應(yīng)的鑒定專家資源庫，組織鑒定時，鑒定專家由廣西教育科學規(guī)劃辦或其委托機構(gòu)從鑒定專家資源庫中遴選確定。鑒定專家須具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或相應(yīng)的行政職務(wù)（研究小學、幼兒園領(lǐng)域的專家可適當選用中級職稱），思想作風正派，有較高學術(shù)水平。鑒定專家的職責是公正、公平、客觀、準
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