東風小學讀書節(jié)活動方案(編輯修改稿)
2024-10-21 05:31 本頁面
【文章內容簡介】 選“書香家庭”的學生即為“書香學子”，其家長為“書香家長”。評選結束后，5月27日（周一）升旗儀式上進行表彰。（六）五月份出版《青芒文學》第二期第三篇：小學讀書節(jié)活動方案一、活動目的：通過開展“光輝的旗幟”讀書征文活動，讓青少年了解黨的歷史，加深對黨的認識，增強他們熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強黨對青少年的凝聚力和號召力。通過讀書、討論、征文、演講等實踐活動，堅定青少年對中國共產黨領導下中國特色社會主義建設的信念和信心，使中國共產黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，持續(xù)健康科學發(fā)展。豐富校園學生的課外生活，培養(yǎng)學生從小讀書的好習慣，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。二、活動參與對象：全體學生三、活動工作小組：組長：陳寬秀副組長：陳松林成員：各班班主任和語文老師四、活動時間及內容：第一階段：宣傳發(fā)動（）學習關工委的通知精神，制定我校的“光輝的旗幟”讀書征文活動方案。召開班主任例會，具體布置“光輝的旗幟”讀書征文活動。結合語文課程、社會實踐課、主題隊會、出黑板報、廣播宣傳、櫥窗公布等形式，營造讀書氛圍。確保活動取得實效，做到人人皆知、人人參與，達到預期目的。第二階段：讀書及系列活動開展階段（—）各班語文教師制定輔導計劃。建議低年級學生由家長陪同閱讀，學生人人報名參與。開展一次主題為“光輝的旗幟”主題隊會。舉行“光輝的旗幟”、“讀書伴我快樂成長”等主題的演講比賽。指導學生通過閱讀《光輝的旗幟》知識讀本，參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限（1500字內）。第三階段：作品展示及評選上報階段（—）第四篇：小學“讀書節(jié)”活動方案**小學讀書節(jié)活動方案一、指導思想：為了營造濃厚的讀書氛圍，建設書香校園，讓學生在大量的閱讀中豐富知識，開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，在全校開展以“我讀書，我快樂”為主題的讀書節(jié)活動。二、活動目的：通過開展讀書節(jié)活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為學生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！指導學生制訂讀書計劃，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生的閱讀能力，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質與修養(yǎng)。激勵教師與書本為友，與大師對話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。以讀書節(jié)系列活動為載體，引導師生與經典好書交朋友，進一步營造濃厚的讀書氛圍，促進校園文化建設，為創(chuàng)建學習
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