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在幻燈片中插入“自選圖形”說課及教學設計(編輯修改稿)

2025-10-21 05:19 本頁面
 

【文章內容簡介】 一張“標題和文本”的幻燈片,插入文本。(3)出示任務:小問號在這張幻燈片上插入了一張與主題相符的圖片,你知道他是怎么操作的嗎?(4)小組合作。①看書自學。②嘗試操作。③反饋質疑。(5)匯報交流。(6)鞏固深化。在“我喜愛的動物”演示文稿中插入剪貼畫圖片。任務二:插入圖片文件師:同學們剛才在插入剪貼畫的時候,有沒有發(fā)現這張圖片?(1)出示任務:插入一張新幻燈片輸入古詩“西湖”,并配圖片文件“Water lilies”配合。(2)嘗試操作。(3)交流總結。(4)鞏固深化。在“我喜愛的動物”的演示文稿中添加圖片。(5)評價欣賞。任務三:插入自選圖形師:有時還需要自選圖形的點綴,怎么插入呢?(1)出示任務:在“我喜歡的一門課”中插入“太陽型”的自選圖形,并及調整到合適的大小。(2)自主探究。(3)嘗試操作。(4)交流質疑。(5)鞏固深化。在“我喜愛的動物”的演示文稿中添加自選圖形。設置自選圖形的顏色和線條:雙擊自選圖形設置顏色、線條。組合自選圖形:選中自選圖形的同時按住ctrl鍵,右擊選組合。三、自主練習、實踐內化完成第二單元中的內容,并將其美化。四、交流成果、總結任務今天這節(jié)課我們學會了怎樣在幻燈片中插入剪貼畫、圖片文件和自選圖形,大家掌握得較好,在演示文稿中,用什么圖片,都要根據演示文稿的具體情況而定,要恰當、合適才是最好的。通過今天的學習,我們知道每點知識都能在生活中找到它的原形,希望同學們在生活中做一個有心人,注意觀察,善于思考,將來也可以利用圖形創(chuàng)造自己美好的世界第三篇:在幻燈片中插入圖片教學設計《在幻燈片中插入圖片》教學設計《在幻燈片中插入圖片》教學設計一、教材內容與教學對象分析《在幻燈片中插入圖片》這部分教學內容是在學生初步認識幻燈片的基礎上進行學習的。主要涉及“插入—圖片”、“尺寸控制點—縮放”、“格式”設置的知識應用,目的是讓學生通過在幻燈片中插入圖片來提高自己的應用能力,為學生最終設計出精美的幻燈片作品奠定基礎。教學對象為小學四年級學生,他們已經接觸計算機有一年的時間,能夠對計算機進行簡單的應用。他們思維活躍、興趣濃厚,在教師的引導下,通過自主探究、互學互助獲取新知識。二、教學目標學會在幻燈片中插入圖片的方法。學生嘗試在教師引導下完成“調整圖片的大小和位置”的操作。學生能夠初步選定圖片,進行“格式”設置,美化幻燈片中的圖片。三、教學重點及難點教學重點:學會在幻燈片中插入圖片的方法。教學難點:在幻燈片中調整圖片的大小和位置。四、教學準備多媒體機房、教學課件、素材。五、教學方法主要教學方法有 “情境創(chuàng)設法”、“任務驅動法”、“作品展示法”等。通過設置一個個任務,讓學生在情境中探索方法,將“插入1 《在幻燈片中插入圖片》教學設計圖片”、“圖片的大小和位置設置”圖片的格式設置等知識點連貫綜合應用,提高學生設計幻燈片的能力。使教學目標得以實現,課堂有成效。六、教學環(huán)節(jié)及設計意圖:(一)導入同學們,上節(jié)課我們學習了什么?創(chuàng)建演示文稿,輸入文字。對比發(fā)現老師制作的幻燈片1和幻燈片2有什么區(qū)別?(展示課件)生,幻燈片2中添加了漂亮的背景顏色。下面請大家欣賞幻燈片“厲害了!我的國!”,思考和你之前做的幻燈片有什么區(qū)別?添加了很多圖片,還有音樂,自動播放效果……幻燈片中藏著很多的操作技巧,你們想學嗎?本課,就從學習在幻燈片中插入圖片開始,制作演示文稿“厲害了!我的國”。設計意圖:通過對比發(fā)現在幻燈片中插入圖片,能夠豐富幻燈片的作用,激發(fā)學生的學習興趣。(二)、新授說一說,在word軟件中你是如何插入圖片的? 回憶生:回答目標1“插入圖片”操作,學生嘗試,打開文稿“厲害了!我的國”,單擊插入——圖片,選定“文件接收柜”中圖片,學生觀察,并總結操作步驟,教師貼板書。(1)插入——圖片(2)文件中——“文件接收柜”——縮略圖模式下——圖片“封皮”?!对诨脽羝胁迦雸D片》教學設計任務1:完成“插入一張封皮圖片的操作”設計意圖:通過對比發(fā)現在幻燈片中插入圖片,能夠豐富幻燈片的作用,激發(fā)學生的學習興趣。目標2“調整圖片的大小和位置”操作觀察插入后的這張圖,你發(fā)現了什么?(1)文字被遮住了,誰有好辦法?生:右鍵——選中圖片,置于底層(2)圖片周圍有什么變化?生:出現很多圓圈 師:這些是尺寸控制點,你們猜一猜它的作用?生:控制大小的 師:請你來嘗試一下 生1嘗試生2總結:尺寸控制點向里進行縮小圖片,向外進行放大圖片,上下控制高度,左右控制寬度。(師總結并板書:尺寸控制點——縮放)任務2:請大家插入圖片(任選兩張,可以按照你的分類),并調整到合適的大小和位置。設計意圖:觀察并學習操作方法,完成教學目標在幻燈片中插入圖片。拓展任務:將素材中圖片,設置不同的圖片格式,美化幻燈片。師引導:(1)單擊選中圖片(2)選
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