三字經(jīng)誦讀課教案(編輯修改稿)
2024-10-21 05:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 誦讀，在中華文粹中感受歷史,感受人生！老師們，同學(xué)們，《三字經(jīng)》是古代蒙書中影響最大的一部。它對于傳統(tǒng)中國人來說簡直是家喻戶曉，膾炙人口。古人稱它是“袖里通鑒綱目”，“千古一奇書”。若能將《三字經(jīng)》的每一句都讀懂講通，那么對國學(xué)中的經(jīng)學(xué)、史學(xué)、子學(xué)就已經(jīng)融會貫通了?！度纸?jīng)》既是兒童的最好啟蒙教材，也是現(xiàn)在成年人學(xué)習(xí)國學(xué)的極好啟蒙讀物。讓我們再一次齊聲誦讀，分享中國文化史上的這枝名叫三字經(jīng)的奇葩尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，今天的經(jīng)典誦讀就要和大家說再見了，祝老師們在國學(xué)中明理明智，休養(yǎng)生息，愿孩子們在國學(xué)的陪伴下愉快學(xué)習(xí)，健康成長！謝謝大家第四篇：經(jīng)典誦讀三字經(jīng)修改后教案三字經(jīng)（勤學(xué)篇）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入小朋友們，我們已經(jīng)讀了很久的《三字經(jīng)》了。今天，你們能用不同的方法吟誦給大家聽嗎？誰先來？（生:我會背：人之初┄┄┄、我和同桌一起來對答、我們這一組接龍、我會打快板你們真是一群優(yōu)雅的小吟誦家??！老師為你們高興。你們能讀、能背，會唱嗎？生唱舞唱得真好，就讓這歌聲帶著我們一起繼續(xù)走進《三字經(jīng)》，感受他的魅力。二、學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》（一）初讀課文 讀通讀順 展示本課內(nèi)容xu225。n li225。nɡ zhuī gǔ bǐ頭 懸 梁 錐刺股 彼 不 教 自 勤 苦 n225。nɡ y237。nɡ suī p237。n chu242。如 囊 螢如 映 雪 家雖 貧 學(xué) 不 輟f249。xīn suī y243。u zhu243。如負薪如 掛 角 身 雖 勞 猶苦卓 sū shǐ f232。n j237。蘇 老 泉 二 十 七 始 發(fā) 憤 讀 書 籍bǐ j236。y243。u huǐ ěr y237。彼 既 老 猶 悔 遲 爾 小 生 宜 早 思請小朋友拿出老師發(fā)的講義，借助拼音把這段《三字經(jīng)》讀 四遍。注意：把字音讀準(zhǔn)，把句子讀順。小朋友在讀的時候，眼睛看得特別仔細。下面，請同桌的小朋友互相讀，讀錯的地方教教他，爭取讀得更好。誰愿意讀給大家聽呢？來，你讀。其他小朋友，我們的小眼睛看哪兒呀？小耳朵干什么呢？（看著書，認真聽）你們真會學(xué)習(xí)，那就讓我們一起用心地聽。誰再來讀讀？還有誰和她比賽的？（評：聲音真響亮。真流利呀！梁是后鼻音，輟是第四聲他都沒有讀錯。精神很飽滿 像一個小爆竹）讀得多好呀！聲音又響又脆！他不怕困難，讀了幾次，堅持讀正確，多認真的孩子呀！）（二）看故事讀 明勤學(xué)道理﹤一﹥學(xué)習(xí)：頭懸梁 錐刺股 彼不教 自勤苦三字經(jīng)文字簡短，讀起來朗朗上口，最有意思的是它幾乎每個句子里都藏著生動有趣的小故事，我們一起來看看這些故事，讀讀三字經(jīng)吧。出示課件：（學(xué)校圍墻上的懸梁刺股圖）這幅圖你們熟悉嗎？ 在哪兒看到過？誰來說說這個故事？ 頭懸梁 這倒真是一個克服困意的好方法。錐刺股 那是尖銳的錐子啊，疼嗎？3沒有人強迫他們這樣做，他們這樣做是自覺的。我們也學(xué)他們把頭發(fā)吊在梁上，用錐子戳自己的大腿，好嗎？這樣會傷害自己的身體。那我們向他們學(xué)習(xí)什么呢？（勤奮好學(xué)的精神）懸梁刺股這個成語故事就來自于我們今天要學(xué)的《三字經(jīng)》(出示課件：頭懸梁 錐刺股 彼不教 自勤苦)誰來讀？（評 讀得真好！真棒！真疼呀！讀出了你的佩服）試試延長第一個字的音，再放慢速度讀一讀，比如：頭懸梁(師范讀),味道又不一樣了，自由讀。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)搖頭晃腦，都讀入迷了，誰來讀？誰再來讀?還有誰想來試試？（讀得真棒！真像一位小古人！有點古文的韻味了。你讀出了三字經(jīng)的韻味。)我們一起來。讀得真有味兒！老師獎勵你們看一個動畫吧！﹤二﹥學(xué)習(xí)：如囊螢 如映雪 家雖貧 學(xué)不輟如負薪 如掛角 身雖勞 猶苦卓播放動畫：如囊螢 如映雪 家雖貧 學(xué)不輟如負薪 如掛角 身雖勞 猶苦卓（點擊圖）就著螢火蟲的光看書，能看清嗎？可是，車胤卻看得津津有味。（點擊圖）在雪地里看書，冷嗎？可是，孫康看書看得入了迷，忘記了寒冷。這兩個人啊，家里很窮，買不起燈，但都沒有放棄讀書，這 就是：（點擊圖）家雖貧 學(xué)不輟（點擊圖）一邊挑著柴火一邊讀書，放牛的空隙用來讀書，感覺怎么樣？他們有沒有放棄? 這兩個人都是一邊干活一邊堅持學(xué)習(xí)的，多勤奮呀！把這兩句話連起來讀一讀？（點擊）誰愿意再來讀？（你看，明白了意思讀，味道就不一樣了。聽出來了，你讀出了頑強求學(xué)的信心，你讀出了學(xué)不輟的堅定）還有誰想讀？這么多小朋友想讀??！好，請同桌的小朋友合作讀，我一句你一句，讀得過癮嗎？我們一起來讀，男小朋友讀上句，女小朋友讀下句。（這朗朗讀書聲，在老師聽來就是最美妙的樂曲！）學(xué)習(xí)：蘇老泉 二十七 始發(fā)憤 讀書籍彼既老 猶悔遲 爾小生 宜早思可是，就有這樣一個人，
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1