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正文內(nèi)容

20xx年電大管理學(xué)基礎(chǔ)形成性考核冊(cè)答案精選五篇(編輯修改稿)

2024-10-21 04:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 什么問題?目標(biāo)管理的實(shí)施過程一般可分為目標(biāo)建立、目標(biāo)分解、目標(biāo)控制、目標(biāo)評(píng)定四個(gè)階段。目標(biāo)建立過程中要注意以下幾個(gè)問題:(1)目標(biāo)要略高于組織當(dāng)前的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力,保證經(jīng)過一定的努力能夠?qū)崿F(xiàn)。(2)目標(biāo)要要保證質(zhì)與量的有機(jī)結(jié)合,盡可能量化組織目標(biāo),確保目標(biāo)考核的準(zhǔn)確性。(3)目標(biāo)期限要適中。(4)目標(biāo)數(shù)量要適中。什么是戰(zhàn)略?戰(zhàn)略的構(gòu)成要素有哪些?戰(zhàn)略的含義:組織為了實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期生存和發(fā)展,作出的全局性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性的謀劃,藍(lán)圖。戰(zhàn)略的構(gòu)成要素包括:(一)戰(zhàn)略遠(yuǎn)景。指組織在社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧拓?zé)任,包括經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)宗旨。(二)目標(biāo)與目的(三)資源:資源是區(qū)別于其它組織的標(biāo)志,包括有形資源和無形資源(四)業(yè)務(wù):指的是組織參與競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域(五)組織:包括組織結(jié)構(gòu)和管理體制。如何正確理解決策的含義?管理者為什么要掌握決策職能?理解決策的含義需要把握以下幾點(diǎn):(1)決策要有明確的目標(biāo),即做出決策時(shí)必須明確要解決的問題是什么。(2)決策要有可供挑選的可行方案。(3)決策要做出分析與評(píng)價(jià)。(4)決策要有科學(xué)性。(5)決策要遵循滿意原則。對(duì)一個(gè)企業(yè)來說,其經(jīng)營(yíng)管理體系的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)層次都存在決策問題,決策是管理的核心,貫穿于整個(gè)組織管理過程,對(duì)組織的各類管理人員都存在如何做出正確決策問題,所以作為管理者要掌握決策職能。:依據(jù)是(1)60年代微波爐行業(yè)在美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家興起,至20世紀(jì)9O年代進(jìn)入普及期,產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)成熟;(2)微波爐在中國(guó)卻是曙光初現(xiàn)的行業(yè),隨著大家電的普及和市民生活水平的提高及對(duì)便利生活的需求不斷增長(zhǎng),微波爐市場(chǎng)將是一個(gè)基數(shù)小、增長(zhǎng)速度快、潛力巨大的市場(chǎng);(3)1990年全國(guó)微波爐產(chǎn)量為100萬臺(tái),進(jìn)口量為幾萬臺(tái),雖有競(jìng)爭(zhēng),但程度遠(yuǎn)未達(dá)到激烈。:①關(guān)閉、賣掉原有的服裝生產(chǎn)線,實(shí)施大膽的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,把資源轉(zhuǎn)移到微波爐;②引入一流的設(shè)備、技術(shù)、把產(chǎn)品質(zhì)量性能做好、做優(yōu)、產(chǎn)業(yè)做大;③專一化生產(chǎn)這一品種,做大、做強(qiáng),做精。:這句話體現(xiàn)了密集型發(fā)展戰(zhàn)略的管理思想管理人員的選聘渠道有哪些?它們各有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?(一)內(nèi)部提升優(yōu)點(diǎn):;;;缺點(diǎn):;“近親繁殖”的現(xiàn)象,并抑制組織的創(chuàng)新力。(二)外部招聘優(yōu)點(diǎn):“外來優(yōu)勢(shì)”;。缺點(diǎn):。一般而言,高層主管一般采用外聘的方式;基層和中層管理者可采用內(nèi)部提升的方式。在組織成長(zhǎng)期多用外部招聘的方式,穩(wěn)定期多用內(nèi)部提升的方式。什么是激勵(lì)和激勵(lì)過程?激勵(lì)在管理中的作用有哪些?所謂激勵(lì),是指人類活動(dòng)的一種內(nèi)心狀態(tài),它具有加強(qiáng)和激發(fā)動(dòng)機(jī)、推動(dòng)并引導(dǎo)行為朝向預(yù)定目標(biāo)的作用。激勵(lì)過程是一個(gè)由需要開始,到需要得到滿足為止的連鎖反應(yīng)。激勵(lì)在管理中的作用有:。,促進(jìn)組織內(nèi)部各組成部分的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。你認(rèn)為成榮的領(lǐng)導(dǎo)方式存在的主要問題是什么?答:成榮的領(lǐng)導(dǎo)方式變得不合時(shí)宜了,存在的主要問題是:第一,成榮的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于專制式。這是一種獨(dú)裁式領(lǐng)導(dǎo)。主要特點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人獨(dú)斷專行,自行作出各種決策,從不考慮別人的意見,領(lǐng)導(dǎo)者預(yù)先安排好的一切工作內(nèi)容。工作程序,工作方法,下級(jí)只能服從,除了工作命令之外,領(lǐng)導(dǎo)者從來不傳播更多信息。下級(jí)沒有機(jī)會(huì)參加決策方案的制定,而只能奉命行事。成榮控制公司達(dá)30年之久,對(duì)于所有事務(wù)都事必躬親,下屬只是他可以隨意支配的助手。雖然在他發(fā)覺員工不欣賞自己的管理作風(fēng)和自己年事已高已不適合原來高強(qiáng)度的工作之后他決定授權(quán),以實(shí)際行動(dòng)獲得了員工的認(rèn)可。但是當(dāng)下屬將要執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃的時(shí)候,成榮便開始擔(dān)心,雖然在顧問的勸說下成榮打消了干預(yù)的念頭,但這些已表現(xiàn)出原本成榮達(dá)30年之久的專制式領(lǐng)導(dǎo)方式并非由授權(quán)計(jì)劃而得到真正的體現(xiàn)。而張浩把產(chǎn)品直接銷給零售商的計(jì)劃被成榮直截了當(dāng)?shù)闹浦梗宦犎魏谓忉尩淖鞣ǜ潜憩F(xiàn)出成榮的專制式領(lǐng)導(dǎo)方式。第二、成榮領(lǐng)導(dǎo)方式中存在“父母自我狀態(tài)”的心理狀態(tài)?!案改缸晕覡顟B(tài)”的個(gè)性特征是權(quán)威和優(yōu)越感。在與張浩問題處理上的表現(xiàn),把自己認(rèn)為強(qiáng)加在別人頭上,并不容許做任何的解釋,這些訓(xùn)斥的命令責(zé)罵式的權(quán)勢(shì)作風(fēng)充分體現(xiàn)了“父母自我狀態(tài)”心理狀態(tài)。第三,成榮與下屬之間的溝通存在隔閡,造成交叉性溝通。會(huì)議中,成榮沒有聽清楚張浩的計(jì)劃便厲聲打斷,而張浩的回答也并能從成榮的角度來說明自己計(jì)劃的原因。雙方都未以對(duì)方所預(yù)期的自我狀態(tài)出現(xiàn),而造成沖突以至于會(huì)議中斷。你對(duì)成榮的授權(quán)計(jì)劃有什么好的建議?答:對(duì)于成榮的授權(quán)計(jì)劃的建議有:授權(quán)是制上級(jí)主管者隨著職責(zé)的委振而將部分職權(quán)委讓給對(duì)其直接報(bào)告工作的部屬的行為。對(duì)于授權(quán)計(jì)劃的建議有以下幾點(diǎn):第一,改變管理作風(fēng)。由原本的專制式領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變成參與型領(lǐng)導(dǎo)方式。在下放權(quán)利的同時(shí),保留知情權(quán)與建議的權(quán)利。第二,必須調(diào)節(jié)成榮的心理狀態(tài),由原來的“父母自我狀態(tài)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺扇俗晕覡顟B(tài)”??陀^理智,尊重他人。第三,有效授權(quán)。注意向下級(jí)授權(quán)者明確所授權(quán)責(zé)任的責(zé)任,目標(biāo)和權(quán)利范圍,使之在規(guī)定的范圍內(nèi)有最大限度的自主權(quán)。第四,提高溝通技巧、善于傾聽,避免產(chǎn)生沖突,導(dǎo)致溝通的失敗。1.李校長(zhǎng)的說法與做法對(duì)嗎? 對(duì)。學(xué)校管理要識(shí)大體棄細(xì)務(wù)。善于辨別“應(yīng)管與不應(yīng)管”的校長(zhǎng)才是一個(gè)會(huì)管的高明的校長(zhǎng)。根據(jù)權(quán)變理論,領(lǐng)導(dǎo)方式可以有多種類型,比如集權(quán)式、分權(quán)式、民主式等。管理實(shí)踐中的集權(quán)式和分權(quán)式,屬于校長(zhǎng)不善于辨別“應(yīng)管與不應(yīng)管”的表現(xiàn);民主式,則屬于校長(zhǎng)善于辨別“管與不應(yīng)管”的表現(xiàn)。顯而易見,案例中的李校長(zhǎng)的管理方式應(yīng)屬于民主式1.計(jì)劃工作的性質(zhì)是什么?(P44)(1)目的性(2)主導(dǎo)性(3)普遍性(4)效率性(5)靈活性(6)創(chuàng)造性 2.領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)用人的藝術(shù)是什么?(P175)領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)用人的基本藝術(shù)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是唯才是舉。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)明確選拔人才的標(biāo)準(zhǔn),把有真才實(shí)學(xué)的人選拔出來,發(fā)揮其才能。二是用人所長(zhǎng)。三是知人善任。領(lǐng)導(dǎo)者在用人時(shí)要根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)安排工作,使其能充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。四是要有勇氣選拔名望和才學(xué)超過自己的人。為了保證對(duì)組織工作進(jìn)行有效控制,管理者必須遵循以下基本原則:一是目標(biāo)明確原則 二是控制關(guān)鍵點(diǎn)原則:管理者應(yīng)關(guān)注的是那些關(guān)鍵點(diǎn)上的例外事件,而把其他問題交給下屬處理就可以了。三是及時(shí)性原則;四是靈活性原則;五是經(jīng)濟(jì)性原則?體現(xiàn)了管理的激勵(lì)職能。激勵(lì),是指人類活動(dòng)的一種內(nèi)心狀態(tài)。它具有加強(qiáng)和激發(fā)動(dòng)機(jī),推動(dòng)并引導(dǎo)行為使之朝向預(yù)定目標(biāo)的作用。通常認(rèn)為,一切內(nèi)心要爭(zhēng)取的條件:欲望、需要、希望、動(dòng)力等都構(gòu)成了對(duì)人的激勵(lì)。激勵(lì)過程就是一個(gè)由需要開始,到需要滿足為止的連鎖反應(yīng)?,F(xiàn)代企業(yè)通常采用的激勵(lì)方法有:物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)、職工參與管理和工作豐富化。,談?wù)劼毠⑴c管理的重要性。職工參與管理,可以使職工或下級(jí)感受到上級(jí)主管的信任、重視和賞識(shí),能夠滿足歸屬感和受人賞識(shí)的需要。職工參與管理,會(huì)是多數(shù)人受到激勵(lì)。既對(duì)個(gè)人產(chǎn)生激勵(lì),又為組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了保證。該公司的職工參與制度調(diào)動(dòng)了職工的積極性,取得了成效。如,僅20002010年,就為公司節(jié)省了6千多萬元。第四篇:2012電大本科管理學(xué)基礎(chǔ)形成性考核冊(cè)作業(yè)答案2012電大本科管理學(xué)基礎(chǔ)形成性考核冊(cè)作業(yè)答案 作業(yè)(一)(一)為什么說管理既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)管理學(xué)是一門純書本的課程,但用科學(xué)的方法運(yùn)用可以把他用活,而管理的對(duì)象主要人,人與人之間溝通接觸是要有技巧的,即一些手段方法,照搬書本上的東西只會(huì)把關(guān)系越處越差,。管理科學(xué)作為社會(huì)科學(xué)的一種,是長(zhǎng)起以來人門在管理實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、和發(fā)展。人們將這些作以分析,整理并形成系統(tǒng)。成為理論。因此是當(dāng)之無愧的科學(xué)。何況現(xiàn)在的大學(xué)里也在開設(shè)經(jīng)濟(jì)管理。財(cái)務(wù)管理,工商管理等課程,這是大家有目共睹的事實(shí)。說管理是一門藝術(shù)。此話亦真,我們談管理,不只是單純的形式上的管理。理論上的管理。而是多姿多彩的全面的管理。管理對(duì)管理人才的要求很高,要他同時(shí)具備多種素質(zhì)。有一篇文章曾將管理人才的素質(zhì)分為幾類:“一個(gè)管理人員應(yīng)該同時(shí)是一個(gè)軍師,一個(gè)元帥,一個(gè)花匠、一個(gè)戰(zhàn)士等。”因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)管理者必須統(tǒng)帥全局、為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展作謀劃,必須身先士卒和有縝密的思維。因此說管理是一門藝術(shù)也不足為過。何況當(dāng)今的高級(jí)管理人才畢竟少的可憐。管理肯定是科學(xué),但同時(shí)又是藝術(shù)。因?yàn)楣芾硎菍?duì)人的管理,而不是機(jī)器,所以要講究方式方法,這就是藝術(shù)了。有些管理者懂管理理論,但不會(huì)做人的工作,結(jié)果與愿望相反,有些管理者可能不是很懂理論,但會(huì)做工作,結(jié)果與希望相一致。這就是管理的藝術(shù)所在。只有將兩者有機(jī)地結(jié)合在一起,才能充分發(fā)揮管理的作用。自然,管理是在人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)中的一項(xiàng)職能,從科學(xué)的角度來說,有管理學(xué)、管理方法、管理理論等形態(tài);從藝術(shù)角度來看,則有具體的管理藝術(shù),特別是在度的把握以及在具體應(yīng)用時(shí)一些微妙的變化……所以說管理既是科學(xué)也是藝術(shù)。管理既是科學(xué)又是藝術(shù)!管理象一臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,它遵循著它的運(yùn)作模式,但是在機(jī)器陳舊的時(shí)候就需要改進(jìn)和維護(hù),從而為企業(yè)進(jìn)行更好的服務(wù),這時(shí)就產(chǎn)生了藝術(shù),而管理步伐中的細(xì)小環(huán)節(jié),模式所不能解決的它就必須有新的方式,新的手段,新的做法去解決,根據(jù)環(huán)境和問題的不同,作出不同的結(jié)論,這本身也是藝術(shù),所以管理是科學(xué),但是它同時(shí)也是一門最好的藝術(shù)?。。ǘ┚C合實(shí)踐題(提供案例僅供參考)走訪學(xué)校? 答:::教師30人,:勝任其工作要具有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力,,并記錄下來答:上課,(二)(提供案例僅供參考)一個(gè)行業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)狀況取決于五種基本競(jìng)爭(zhēng)作用力,即行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,潛在入侵者,替代品生產(chǎn)商,買方,供應(yīng)商。這些作用力匯集起來決定著該行業(yè)的最終利潤(rùn)潛力。以手機(jī)業(yè)為例,主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有,比如諾基亞,摩托羅拉,三星,索愛等。其中,諾基亞的市場(chǎng)占有率較高。,已經(jīng)有進(jìn)入,變?yōu)轱@在的競(jìng)爭(zhēng)者,比如,蘋果公司推出的IPHONE,谷歌Android手機(jī)HTC Dream或者可以稱為G1,以其推出的新概念及憑借自身雄厚的資金實(shí)力,使手機(jī)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。,比如小靈通,在一定程度上構(gòu)成威脅?,F(xiàn)代人,對(duì)手機(jī)的需求越來越大,要求也越來越高,其市場(chǎng)潛力良好,同時(shí),由于各企業(yè)之間的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng),使手機(jī)價(jià)格不斷下降。僅供參考。作業(yè)(三)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的新特點(diǎn)企業(yè)決策伴隨著企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展,而由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)程度的不斷加劇以及企業(yè)目標(biāo)的進(jìn)一步多元化,在這種情況下,過去那種與小生產(chǎn)方式相適應(yīng)的,只憑借領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人閱歷、知識(shí)和智慧進(jìn)行決策的經(jīng)驗(yàn)決策時(shí)代已經(jīng)過去了。在今天的歷史條件下,現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策出現(xiàn)了非常鮮明的時(shí)代特點(diǎn): 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用,大工業(yè)生產(chǎn)的時(shí)代早已到來。企業(yè)規(guī)模和生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大使企業(yè)出現(xiàn)了新的特點(diǎn)。從性質(zhì)上判斷,具有廣博性、多結(jié)構(gòu)性、多分文性和綜合性;其參變量之多,活動(dòng)規(guī)律之復(fù)雜,都是過去的小生產(chǎn)和自然經(jīng)濟(jì)時(shí)代所無法比擬的。從動(dòng)力學(xué)的角度來看,龐大系統(tǒng)必然造成組織層次多,信息鏈長(zhǎng),相互影響大,難以控制,從、而導(dǎo)致了決策的復(fù)雜化。當(dāng)今世界是一個(gè)多變的世界,和傳統(tǒng)的社會(huì)環(huán)境相比,今天的社會(huì)環(huán)境變化速度越來越快,從一個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、發(fā)明轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力 的周期愈來愈短。據(jù)美國(guó)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),這種轉(zhuǎn)化在第一次世界大戰(zhàn)之前為30年,第一次與第二次世界大戰(zhàn)之間平均為16年,第二次世界大戰(zhàn)以后平均為9年。而近10年來由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展,從發(fā)明到應(yīng)用的周期明顯加快,有些計(jì)算機(jī)技術(shù)的轉(zhuǎn)化周期甚至才幾個(gè)月時(shí)間。隨著新技術(shù)不斷被應(yīng)用,舊技術(shù)不斷被新技術(shù)所代替,導(dǎo)致了社會(huì)環(huán)境的加速變化,從而決策環(huán)境的加速變化,給決策帶來了更大的困難。隨著企業(yè)規(guī)模和市場(chǎng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大;產(chǎn)品、市場(chǎng)關(guān)聯(lián)性的不斷加強(qiáng),決策的復(fù)雜程度越來越深。要正確的決策,單憑個(gè)別決策者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和直覺必將使決策面臨著極大的風(fēng)險(xiǎn)?,F(xiàn)代決策要求在準(zhǔn)確、及時(shí)和充分的信息基礎(chǔ)之上進(jìn)行,那么所有相關(guān)聯(lián)的市場(chǎng)、產(chǎn)品、企業(yè)內(nèi)部和外部的信息就成為決策的最重要依據(jù)。信息量的不斷加大,不僅使處理信息的工作量加大,還使判斷該信息的價(jià)值難易程度加大,從而使最后的決策復(fù)雜程度加大。決策環(huán)境的快速變化,必然對(duì)決策的時(shí)間和速度提出了新的要求,今天的決策已經(jīng)不可能像過去那樣,通過長(zhǎng)時(shí)間的收集資料、調(diào)查研究、分析
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