西師大版三年級上冊山行教案設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-09 19:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 根據(jù)學情，相機指導： （ 1）指導朗讀第一句 :“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家” 。 ①指名學生交流研讀情況： 根據(jù)學生指出的“小徑太直、人家位置錯誤”的畫面問題，相機操作。 （ 多媒體演示：小徑由直變曲、人家移至白云生處。 ） ②個人讀、學生練讀、師生共讀 、齊讀相結(jié)合。 重點體會“斜”“生出”。 ③教師引讀：白云人家，蜿蜒石徑，有些寒意了！到底是深秋時節(jié)啊，詩人遠遠望去，感嘆道：“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家”。 ④邊吟誦邊想象配樂齊讀。 （ 2）指導朗讀第二句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月
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