【文章內(nèi)容簡介】 況。個別教師責(zé)任心不強，教育教學(xué)方法不當(dāng)，教學(xué)效果較差。部分教師違規(guī)補課，收取較高的補課費用。年級組收取的課后管理費偏高。學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，不利于學(xué)生全面發(fā)展。校園改造力度大，一段時間影響學(xué)生的體育課和課外鍛煉，建設(shè)噪聲大且影響時間長，在部分學(xué)生和家長以及附近居民引起不良反響。校園流動人口太多，人員較雜，校園公路人車混行，有很多不安全因素，學(xué)生和家長對此有反映。校園文化建設(shè)滯后。1周邊育人環(huán)境差，學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲廳太多。四、整改的主要措施㈠抓好動員工作和輿論宣傳工作針對行評氛圍不濃和部分教職工對行評工作的抵觸、反感情緒，學(xué)校行評領(lǐng)導(dǎo)小組決定，召開各種動員會議，講清道理，讓學(xué)校各級干部和廣大教職工充分認(rèn)識行評工作的重要性，促成濃厚的人人關(guān)注行評、人人參與行評的局面。學(xué)校印發(fā)了《重慶市教育系統(tǒng)行風(fēng)評議工作實施意見》和重慶市教委召開的教育系統(tǒng)行風(fēng)評議動員大會的有關(guān)文件；及時將學(xué)校行評工作的進(jìn)展寫成簡報，印發(fā)全校。重慶各大新聞媒體報道了巴蜀中學(xué)行評工作所取得的成績，其中《重慶日報》一篇，《重慶晨報》兩篇，《重慶商報》三篇，《經(jīng)濟報》一篇，重慶電視二臺報道新聞一篇，重慶有線臺報道新聞一篇，重慶衛(wèi)視報道新聞一篇，《重慶教育信息》一篇，教委轉(zhuǎn)發(fā)簡報一篇。㈡實行整改責(zé)任制對自查發(fā)現(xiàn)的問題，行評辦進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開專門的落實辦公會，將問題歸口到相關(guān)處室，落實到人。實行各部門主任負(fù)責(zé)制，由主任負(fù)責(zé)抓好本處室的整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。實行主任負(fù)責(zé)制后，避免了整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，增強了各級領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任心。㈢強化師風(fēng)師德，加強制度建設(shè)，推動行評工作深入開展針對部分教師的師風(fēng)師德問題，學(xué)校組織各年級老師認(rèn)真自查，并廣泛聽取教師對學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)的意見，在此基礎(chǔ)上學(xué)校制定了《巴蜀中學(xué)教師職業(yè)道德公約》，要求廣大教師愛校如家，愛生如子，遵紀(jì)守法，自尊自律，樂于從教，做終身學(xué)習(xí)的模范，爭做師德表率、育人模范、教學(xué)專家。針對學(xué)校干部的工作情況，學(xué)校制定了《巴蜀中學(xué)干部工作責(zé)任書》，從勤政、廉政、為人、處事、學(xué)習(xí)等方面對干部提出了較具體的要求。針對問卷調(diào)查反映出的年級組的問題，學(xué)校從加強年級組管理的角度，制定了《巴蜀中學(xué)行風(fēng)建設(shè)年級責(zé)任書》，要求各年級組抓好年級師風(fēng)師德建設(shè)，樹立教師良好形象；加強年級備課組管理，發(fā)揮整體作用，提高教學(xué)質(zhì)量；加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；尊重家長，密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議；不強制學(xué)生購買教學(xué)輔助資料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生和家長索取錢財；模范遵守國家法令，不違規(guī)收費。通過制定《巴蜀中學(xué)教師職業(yè)道德公約》和簽定《巴蜀中學(xué)干部工作責(zé)任書》、《巴蜀中學(xué)行風(fēng)建設(shè)年級責(zé)任書》，使學(xué)校的行評工作由虛到實，使廣大教師進(jìn)一步明確了為人師表的要求，使廣大干部更好地樹立服務(wù)意識、勤政意識、廉潔意識，使各年級組管理更規(guī)范，徹底治理亂收費現(xiàn)象，從而有效地推動巴蜀中學(xué)的行評工作。㈣加強對學(xué)生的管理，制定并實施“遠(yuǎn)離游戲”綜合治理方案近來，各年級打電腦游戲的學(xué)生呈上升勢頭，且有的學(xué)生迷戀網(wǎng)吧，甚至通宵不歸，已在校內(nèi)形成極壞的影響，已嚴(yán)重影響到部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康，為有效遏制這一不良風(fēng)氣，學(xué)校決定全校動員，綜合治理。學(xué)校有計劃地開展系列教育活動，加大宣傳力度，形成正確的輿論導(dǎo)向。各班開展有針對性的主題班會，開展網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)教育，讓廣大學(xué)生充分認(rèn)識電腦游戲的危害，從而在班級形成正確的輿論氛圍。聯(lián)合工商、文化局、派出所取締周邊的網(wǎng)吧、游戲室。加強內(nèi)部管理，加強對學(xué)生的監(jiān)管，不給學(xué)生以可乘之機。①加強班級管理，特別是體育課、自習(xí)課等課的管理，防止學(xué)生私自外出進(jìn)網(wǎng)吧。②加強寢室管理，嚴(yán)格考勤；建立信息反饋渠道，及時掌握情況，積極采取應(yīng)對之策。③保衛(wèi)科安排保安晝夜巡邏，特別是對學(xué)生寢室周圍加強巡邏。④制定打游戲違紀(jì)專項處罰措施，加大對違紀(jì)學(xué)生的處罰力度。㈤加快基建工程進(jìn)度，加強對工地的管理，減少對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響。針對學(xué)校大力進(jìn)行校園改造之際，影響了學(xué)生的體育課和課外鍛煉，施工噪聲影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息這一問題。學(xué)校合理安排施工時間，減小施工噪聲，縮短工程工期，盡量避免對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活造成負(fù)面影響，盡快給學(xué)生一個舒適、安靜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。㈥針對食堂衛(wèi)生不太令人滿意，工作人員著裝不整齊，衛(wèi)生條件較差，菜品質(zhì)量不高，品種不多，營養(yǎng)搭配不科學(xué)，價格較高等問題，學(xué)校加強對食堂從業(yè)人員的教育培訓(xùn)，提高有關(guān)人員服務(wù)意識、衛(wèi)生意識、責(zé)任意識，學(xué)校整頓食堂秩序，提高飯菜質(zhì)量，降低價格，使學(xué)生滿意進(jìn)餐。㈦針對行評自查中反映出的對學(xué)校的弱勢群體后進(jìn)生關(guān)心、照顧不夠主動的問題，學(xué)校要求各年級、各班切實貫徹“以人為本”的教育理念，真正做到教師珍愛每一個學(xué)生，滿腔熱情地關(guān)心鼓勵后進(jìn)生、中等生。教學(xué)上要求教師把握好進(jìn)度，控制好難度，針對性更強，讓后進(jìn)生能逐步增強自信心，盡快縮短向優(yōu)生轉(zhuǎn)化的過程。㈧針對廣大學(xué)生和家長提出的校園公路人車混行，很不安全的問題，學(xué)校加強了門崗管理，限制車輛進(jìn)入校園，并制定禁鳴禁停等相應(yīng)制度，確保校園環(huán)境的改善。五、下一步工作思路㈠制定近期、中期工作目標(biāo)，集中解決幾個重點問題近期工作重點和目標(biāo)：一、在深刻認(rèn)識行評工作重要性的同時，要充分發(fā)揮行評機構(gòu)的作用，確保行評領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的權(quán)威，做到組織有力，計劃性、針對性強、工作效率高，使全校行評整改工作有序推進(jìn)；二、按照市教委的要求，規(guī)范招生秩序，不違規(guī)招生；三、按照市教委“三限”的要求，結(jié)合學(xué)校的實際情況，作好下學(xué)年高初一的規(guī)劃；四、加強對各年級組的管理，制止一切亂收費；五、加強校園環(huán)境治理，給學(xué)生創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境；六、開展“遠(yuǎn)離游戲”綜合治理工作；七、建章立制，鞏固整改成果。中期工作重點和目標(biāo)：一、加強校園文化建設(shè)，形成濃厚的育人氛圍。學(xué)校在今年基建工程基本結(jié)束后，將著手進(jìn)行全校的文化建設(shè)，并爭取用一到兩年的時間完成；二、進(jìn)行校園的綠化。將根據(jù)巴蜀的地理和房屋特點，進(jìn)行立體綠化；三、加強教師培訓(xùn)，培養(yǎng)高層次教師；四、建立科學(xué)的教育評價機制，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性；五、加強對學(xué)生課余生活的指導(dǎo)，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；六、采取措施封閉教學(xué)區(qū)，減少對學(xué)生學(xué)習(xí)的干攏，有利于對學(xué)生的管理。㈡加強檢查、督促，提高整改質(zhì)量學(xué)校將盡快組建由行評領(lǐng)導(dǎo)小組、家長行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生代表組成的聯(lián)合檢查組，定期對整改的項目進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括：對整改的認(rèn)識和態(tài)度，整改的進(jìn)度，整改的效果，鞏固措施等。對在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部門和個人，學(xué)校將通報批評，并進(jìn)行處罰，對行動快，措施得力，效果好的部門和個人，學(xué)校將進(jìn)行表彰和獎勵。㈢進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識學(xué)校將在近期內(nèi)召開全校的集中整改動員大會，把全校教職工特別是各處室、各年級干部的思想統(tǒng)一到整改上來。要從實踐“三個代表”的高度認(rèn)識整改工作的重要性，從維護(hù)全市教育系統(tǒng)良好形象的角度認(rèn)識整改工作的緊迫性，從完善學(xué)校管理，提高全校教職工素質(zhì)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的需要，認(rèn)識整改工作的必要性，切實改變消極對待和無所謂情緒，實現(xiàn)“要我改”為“我要改”的思想飛躍，把鞏固、深化、創(chuàng)新、提高的工作思路貫穿于整改全過程?？傊?，學(xué)校非常重視此次行風(fēng)評議工作，將采取有效措施切實推進(jìn)行評工作，做到以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展，并力爭在此次行評工作中做出成績，起好直屬重點學(xué)校的榜樣、示范作用，為全市教育系統(tǒng)行評工作作出自己的貢獻(xiàn)。重慶市巴蜀中學(xué)二OO二年五月二十三日第三篇：重慶巴蜀中學(xué)簡介重慶巴蜀中學(xué)簡介巴蜀學(xué)校創(chuàng)辦于1933年，創(chuàng)建人乃原國民政府四川省主席、愛國將領(lǐng)王纘緒，它坐落于枇杷山麓、嘉陵江畔的張家花園，原是一所集幼稚園、小學(xué)、初中和高中于一體的聞名遐邇的私立學(xué)校。創(chuàng)建初期江蘇教育家周勖成由黃炎培親薦出任首任校長，盧作孚、康心如、何魯?shù)热涡６ㄏ铝恕肮\樸”校訓(xùn),堅持“兒童本位”教育原則，“手腦并用”教育目標(biāo)，“教養(yǎng)兼施”教育模式，1937年國民政府主席林森親題“成績斐然”匾額，教育部指定為“優(yōu)良中學(xué)”。1940年9月29日，周恩來站在學(xué)校大操場，作著名的《抗戰(zhàn)九問》演講，聽眾席地而坐，達(dá)三千多人；11月10日，黃炎培約請馬寅初作《戰(zhàn)爭經(jīng)濟問題》報告；老舍、郭沫若、鄒韜奮、田漢、胡風(fēng)、邵力子、沈鈞儒等在校園舉辦了數(shù)十場公開抗日演講；華北游擊隊司令趙侗，曾在學(xué)校講演報告華北游擊隊與日寇作戰(zhàn)的情況；茅盾、老舍、戈寶權(quán)、周而復(fù)、郭沫若、陽翰生、夏衍、何其芳、劉白羽、臧克家、姚雪垠、沙汀、艾蕪、艾青等等都多次到校參加中華全國文藝界抗敵協(xié)會的會議、活動。巴蜀校園，其時成為了抗日宣傳活動的中心之一。著名教育家葉圣陶任國文教員，他作詞的校歌傳唱至今。1950年新中國解放后，由西南軍政委員會接辦，成為西南局干部子弟學(xué)校，鄧小平同志親口指示“一切不動，只許辦好，不許辦壞”。1954年西南大區(qū)撤銷，學(xué)校交重慶教育局直管；1955年8月，巴蜀學(xué)校一分為三，中學(xué)部改為重慶市第41中學(xué)校。1958年學(xué)校成為重慶市中學(xué)界唯一的“重慶市百面紅旗”單位。1978年，學(xué)校被確定為四川省首批重點中學(xué)。1991年恢復(fù)更名為重慶市巴蜀中學(xué)校。重慶巴蜀中學(xué)是重慶市教委直屬重點中學(xué)，北京大學(xué)首批校長實名推薦制中學(xué)，清華大學(xué)首批自主選拔“新百年領(lǐng)軍計劃”推薦資格中學(xué)，連續(xù)五屆入選中國百強中學(xué)，2011年入選美國馬里蘭大學(xué)評選的中國高中五十強（第23名），2013年入圍《中國頂級中學(xué)》名錄，全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，漢語國際推廣中小學(xué)基地，全國國際象棋高水平后備人才培訓(xùn)基地，國家體育傳統(tǒng)項目（田徑項目）示范基地，CCTV“最佳雇主”，中央人民廣播電臺“全國最具幸福感的學(xué)?！焙汀叭珖@文化特色獎”,全國德育先進(jìn)學(xué)校，全國藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校，全國奧林匹克教育示范學(xué)校，教育部信息化試點學(xué)校，全國少年兒童科學(xué)體驗活動優(yōu)秀示范學(xué)校，全國青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀基層組織單位，全國中小學(xué)創(chuàng)新實踐活動優(yōu)秀組織單位，重慶市文明單位，影響重慶教育十大品牌中學(xué)，重慶市教育科研實驗基地，重慶市民主管理示范學(xué)校。八十年來，巴蜀中學(xué)人才輩出，群星璀璨。學(xué)校為國家培養(yǎng)了六萬多名學(xué)生，其中不乏政治家、軍事家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家和企業(yè)家：全國人大副委員長陳昌智，國務(wù)院原副總理鄒家華，全國政協(xié)原副主席閻明復(fù)，人事部原副部長戴光前，國家氣象局原局長鄒競蒙，國家關(guān)工委原副主任朱琳，重慶市人大原副主任盧曉鐘，重慶市政協(xié)原副主席夏培度，四川省人大原副主任陶晞晦，昆明原市委書記賀興洲，兩院院士李朝義、吳天一、汪應(yīng)洛、張煥喬、張存浩，著名經(jīng)濟學(xué)家吳敬璉，原八一電影制片廠廠長王曉棠（女）將軍，著名物理學(xué)家劉寄星、馮登泰，著名醫(yī)學(xué)專家劉光耀，著名歌唱家龔七妹、吳國松、匡亞新，著名舞蹈家陳澤美、洪文莉，民生集團(tuán)董事長盧國紀(jì)，電腦報社長陳宗周，國學(xué)名人李里，江姐烈士的兒子彭云博士，世界跳傘冠軍劉德欣，國際象棋冠軍黃茜、徐媛媛，湖南衛(wèi)視著名主持人楊樂樂，中央電視臺主持人曾湉??2003年春，原中共總書記、國家主席胡錦濤的夫人劉永清校友回訪了母校；是年秋，原全國人大委員長、國務(wù)院總理李鵬及夫人朱琳校友親切接見了以傅唯泉為首的校長班子；2012年春，全國人大副委員長陳昌智校友回訪母校，他們對巴蜀中學(xué)給予了高度評價，極大鼓舞了巴蜀師生奮勇向前。新世紀(jì)的巴蜀中學(xué)，學(xué)校有一個目光遠(yuǎn)大、思想先進(jìn)、銳意改革、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。1998年由時任校長傅唯泉創(chuàng)造性提出了核心辦學(xué)理念：教育以人為本，校長以教師為本，教師以學(xué)生為本。挖掘潛能，張揚個性是巴蜀中學(xué)的辦學(xué)特色。培養(yǎng)具有民族自尊心、民族自豪感的龍的傳人，培養(yǎng)具有健康身心、健全人格的文明的人，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、善于學(xué)習(xí)的智慧的人，培養(yǎng)具有國際視野的開放的人，培養(yǎng)腳踏實地、勤奮實干的務(wù)實的人，這是我校的培養(yǎng)目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，2010年，學(xué)校新任領(lǐng)導(dǎo)班子深化提出了“善為根，雅為骨，志為魂”的德育理念。善為根。善養(yǎng)于心，孝慈誠讓；上善若水，厚德濟生。善，乃立人之根本。雅為骨。雅修于情，高潔慧美；雅潤如玉，君子淑女。雅，乃處世之風(fēng)骨。志為魂。志立于行，堅韌精進(jìn)；志比鴻鵠，胸懷天下。志，乃成才之魂魄。《中國德育》2012年第3期以6000余字向全國介紹了學(xué)?！吧蒲胖尽碧厣掠奶剿髋c實踐。責(zé)任立己，制度立校，是學(xué)校的管理理念。學(xué)校出版了《尺正明道——巴蜀中學(xué)規(guī)章制度匯編》一書，為學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路奠定了基礎(chǔ)。重慶巴蜀中學(xué)，位于宏偉壯觀的黃花園大橋旁邊，江山環(huán)抱，綠樹成陰，芳草萋萋，花香四季。2013年10月，學(xué)校完成了全面改造，以其“現(xiàn)代典雅、端莊大氣”成為了“文化風(fēng)景，育人殿堂”。這里，有全國中學(xué)最大的近萬平方米室內(nèi)體育館；有11700平方米塑膠田徑場，標(biāo)準(zhǔn)足球場，4個標(biāo)準(zhǔn)籃球場，10個羽毛球場。擁有全國中學(xué)最現(xiàn)代化的禮堂、最先進(jìn)的理化生專用實驗室、最漂亮的圖書館、多媒體語音室、多功能教學(xué)廳、學(xué)術(shù)報告廳、演播廳和考試監(jiān)控中心等。每間教室裝有兩臺名牌柜式冷暖空調(diào)、最先進(jìn)的電教設(shè)施。高規(guī)格的學(xué)生公寓，每間寢室有空調(diào)、電話、寫字臺、壁柜、衛(wèi)生間浴室等。學(xué)校擁有一支觀念新、業(yè)務(wù)精、師德高、科研型的一流師資隊伍。上個世紀(jì)末期，我校教師袁克眾是國內(nèi)知名的物理教學(xué)專家，他在物理實驗（教具創(chuàng)制）教學(xué)有很高造詣，先后40余次受省內(nèi)外高校、學(xué)術(shù)年會、重點中學(xué)等邀請前去講學(xué)，著述有《中學(xué)物理課外活動（共五冊）》《初中物理知識表解》等百萬字；我校教師劉懷樂被譽為“中學(xué)化學(xué)實驗研究專家”，在國家級刊物發(fā)表論文60余篇，專著有《中學(xué)化學(xué)重點難點實驗研究》《中學(xué)化學(xué)教學(xué)實證與求索》和《中學(xué)化學(xué)教學(xué)思維》等。目前，學(xué)校有享受國務(wù)院特殊津貼專家3人，重慶市振興重慶爭光貢獻(xiàn)獎1人，重慶市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人；重慶市名師2人，特級教師12人，研究員（正教授級）14人，高級教師260余人；全國人大代表1人，中共第十五次全國代表大會代表1人；全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者1人，全國優(yōu)秀教師（教育工作者）8人，重慶市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育（德育）工作者24人；國家級骨干教師10人，重慶市骨干教師43人；博士2名，碩士100余名；中國數(shù)、理、生、化、信息學(xué)奧賽高級教練1