蘇教版科學(xué)六下生態(tài)平衡說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《生態(tài)平衡》說課稿一、教材分析：蘇教版科學(xué)六年級下冊第四單元第四課《生態(tài)平衡》，是在前三課的基礎(chǔ)上，引入生態(tài)平衡的概念。通過引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識生態(tài)平衡的重要性，分析生態(tài)失衡的危害性，以及模擬生態(tài)的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)的初級知識，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，共同維護(hù)生態(tài)平衡。本課的教學(xué)目標(biāo)是：過程與方法：能夠通過收集資料，對目前的生態(tài)現(xiàn)象做出判斷。能夠參與討論人

2024-12-04 20:06

蘇教版科學(xué)六下消失了的恐龍-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元進(jìn)化1消失了的恐龍教學(xué)目標(biāo)過程與方法?能夠?qū)ι锏倪M(jìn)化、適應(yīng)和滅絕現(xiàn)象做出合理的解釋?？茖W(xué)知識?對有關(guān)恐龍的知識有一定的了解。情感、態(tài)度與價(jià)值觀?感悟到人應(yīng)與環(huán)境和諧相處。教學(xué)重難點(diǎn)對生物的進(jìn)化、適應(yīng)和滅絕現(xiàn)象做出合理的解釋教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：有關(guān)課件，有關(guān)恐龍種類、生

2024-11-19 18:43

六下科學(xué)(蘇教版)期末復(fù)習(xí)資料-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元練習(xí)微小世界一、填空：放大。人們把放大鏡叫做凸透鏡。2．計(jì)算機(jī)屏幕和電視機(jī)屏幕的原理都是應(yīng)用光的混合色道理，如果用放大鏡觀察看到屏幕上的點(diǎn)狀物是由紅、綠、藍(lán)三色組成的。3．物體的微細(xì)結(jié)構(gòu)必須制成玻片標(biāo)本才能在顯微鏡下觀察清楚。4．列文虎克是制成世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)顯微鏡的生物學(xué)家。5．常見的晶體

2025-04-16 22:16

蘇教版科學(xué)六下能源教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級科學(xué)下冊教案第五單元神奇的能量第三課能源教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：。?？茖W(xué)知識：。。情感態(tài)度與價(jià)值觀：。，開發(fā)新能源。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過程：教學(xué)過程教學(xué)改進(jìn)一、導(dǎo)入出示P47的圖片。師問：請

2024-12-05 09:51

蘇教版科學(xué)六下進(jìn)化復(fù)習(xí)資料-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元復(fù)習(xí)：《進(jìn)化》復(fù)習(xí)簡案一、教學(xué)內(nèi)容：六年級《科學(xué)》下冊第三單元：進(jìn)化。二、教學(xué)目標(biāo)：，理解環(huán)境為生存提供必要的條件，知道環(huán)境的變化會影響生物的生存，認(rèn)識化石形成的過程，知道“進(jìn)化論”的大意，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識，對本單元內(nèi)容的有一個(gè)總體認(rèn)識。2.在老師指導(dǎo)下學(xué)生對單元中各課知識點(diǎn)之間加強(qiáng)聯(lián)系便于理解和記憶。，養(yǎng)成自主復(fù)習(xí)的好

2024-11-20 00:47

蘇教版科學(xué)六下進(jìn)化單元簡案-資料下載頁

【總結(jié)】課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識變異性質(zhì)。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)辯論。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生理解和認(rèn)識變異的性質(zhì)。難點(diǎn)：學(xué)生利用已學(xué)知識和技巧能夠?qū)σ恍┈F(xiàn)象或問題進(jìn)行辯論。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課談話：前大家都查閱了一些資料，并且完成了一分資料小報(bào)。現(xiàn)在我們就一起來交流以下各組掌握的情況。（二）展示資

2024-12-06 00:14

蘇教版科學(xué)六下遺傳與變異教案-資料下載頁

【總結(jié)】遺傳與變異1、生物的遺傳現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)1、探究過程和方法：·能仔細(xì)觀察并描述圖片中三個(gè)孩子及其父母所具有的相似點(diǎn)；·能對自己與家人的外型特征進(jìn)行比較，并作合理解釋；·能對動(dòng)物的遺傳現(xiàn)象作出合理的推測；·會查閱和收集有關(guān)植物的遺傳資料知識與技能：·知道

2024-12-05 09:51

蘇教版科學(xué)六下科學(xué)人生之旅課件-資料下載頁

【總結(jié)】著名的斯芬克斯（獅身人面像）雕塑，傳說是哈夫拉金字塔的守護(hù)神。傳說斯芬克司坐在懸崖上，攔住過往的路人，問他們謎語，猜不中者就會被它吃掉。這個(gè)謎語是：“什么動(dòng)物早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路？腿最多的時(shí)候，也正是他走路最慢，體力最弱的時(shí)候。”愛因斯坦我們一般科學(xué)地將人的一生

2024-12-04 19:55

蘇教版科學(xué)六下各種各樣的能量-資料下載頁

【總結(jié)】各種各樣的能量教學(xué)目標(biāo)：1、能夠從生活工作中尋找各種各樣的能量。2、能夠區(qū)分各種各樣的能量，了解它們的作用。3、知道任何物體工作時(shí)都需要能量。4、能夠用實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)來說明能量的大小與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。5、意識到能量對于人類和自然界的活動(dòng)有著重要的作用。培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和合作學(xué)習(xí)的能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、知道能量能使物體工作或運(yùn)

2024-11-19 19:56

蘇教版科學(xué)六下悄悄發(fā)生的變化教案-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法·能夠通過訪問、查閱資料了解青春期特點(diǎn)?！つ軌蜻x擇適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)和交流自己對青春期知識的了解?？茖W(xué)知識·知道青少年青春期身心發(fā)展特點(diǎn)?！ぶ涝鯓诱_對待青春期變化。情感、態(tài)度與價(jià)值觀·意識到青春期變化是人體正常發(fā)育?！ひ?/span>

2024-12-04 19:46

蘇教版科學(xué)六下人生之旅表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）六年級科學(xué)下冊教案第一單元我們長大了人生之旅一、教材分析教學(xué)目標(biāo)（情感態(tài)度價(jià)值觀、科學(xué)探究、科學(xué)知識）科學(xué)探究，并且有依據(jù)地自行劃分人的一生；；，寫出調(diào)查報(bào)告?？茖W(xué)知識；。情

2024-11-20 00:48

蘇教版科學(xué)六下我在成長表格教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元《我們長大了》第1課《我在成長》教學(xué)目標(biāo)過程與方法能夠收集從出生到現(xiàn)在的成長證據(jù)；能夠測量身高和體重；能夠根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制身高、體重曲線圖；能夠根據(jù)圖表對生長發(fā)育情況做出解釋；能夠交流和表達(dá)成長變化的特點(diǎn)。知識與技能知道自己從出生到現(xiàn)在都發(fā)生了哪些變化；知道人體生長發(fā)育有兩個(gè)生長突增期；能通過繪制曲線圖來整理有關(guān)資料

2024-11-20 00:48

蘇教版科學(xué)六下生態(tài)平衡表格教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：生態(tài)平衡課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：生態(tài)平衡的意思，知道關(guān)于環(huán)境的相關(guān)知識，初步了解目前社會的環(huán)境問題。2．認(rèn)識環(huán)境與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)活動(dòng)的興趣，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識。重點(diǎn)：讓學(xué)生初步了解生態(tài)平衡的意思，了解環(huán)境問題，并通過繪畫的形式表現(xiàn)環(huán)境。難點(diǎn)：在整個(gè)學(xué)習(xí)過

2024-11-19 21:34

蘇教版科學(xué)六下能量的轉(zhuǎn)換教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道在自然界有各種各樣的能量，你能說一說都有哪些能量嗎？生：聲能、動(dòng)能、電能、化學(xué)能、熱能、光能。師：同學(xué)們說的可真多，那你們知道嗎？能量之間還可以相互轉(zhuǎn)換呢！比如電燈可以發(fā)亮是由電能轉(zhuǎn)換為電燈的光能和熱能；人的運(yùn)動(dòng)是由人體的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為動(dòng)能和熱能；水車吱呀呀的唱歌是由水能轉(zhuǎn)換為聲能和動(dòng)能；所以能量的轉(zhuǎn)換是可以相互轉(zhuǎn)換的，這節(jié)

2024-12-04 19:22

蘇教版科學(xué)六下我在成長單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】六年級科學(xué)教案設(shè)計(jì)：我在成長一、教學(xué)目標(biāo)·能夠收集從出生到現(xiàn)在的成長證據(jù)?！つ軌驕y量身高和體重?！つ軌蚋鶕?jù)收集的數(shù)據(jù)繪制身高、體重曲線圖?！つ軌蚋鶕?jù)圖表對生長發(fā)育情況做出解釋。·能夠交流和表達(dá)成長變化的特點(diǎn)。·知道自己從出生到現(xiàn)在都發(fā)生了哪些變化。

2024-11-20 00:48

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